【精華】初中生活作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生活作文8篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

“時光如水，生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺中我升入初中已有好長一段時間了。

這段時間的生活，在我看來是由苦與樂譜成的樂章。

初中生活的苦，那是不用説的。天麻麻亮時就要起牀，吃過早飯後便沒有時間再可浪費，而要立即揹着書包，騎着自行車飛奔到學校……

當然，苦不止這點。當課上不守紀律，被罰寫檢討時，那是苦的。當我們同學之間為了一道計算題的結果，爭得面紅耳赤的時候，大家會傷了和氣，但事後要想要和解，卻又不願意先開口，這時就會為此煩惱，感到“苦”。當我們作業本上“開大炮”，考試成績不理想時，心中，就像打翻了五味瓶，而且苦味蓋過了甜味……

初中生活那是有苦也有樂的。

要説起初中生活的樂，那是説也説不完的。在我們這豆蔻年華的生活中，哪兒沒有樂事？在平日裏同學間的一個玩笑，一聲祝福，一句讚揚，都能給初中生活帶來無限的樂趣。然而，解出一道數學難題，背熟一大段“之乎者也”時，同樣的，也會讓我們感到快樂。而偶爾得到老師的一句表揚，也能讓我們高興上大半天。

當看着試卷上的一個個高分時，則讓我們興奮不已。當然，在課餘時間，我們也曾付出過努力。還記得，幾個同學為圍在一塊兒討論一道難題，我們一起絞盡腦汁，費盡苦心的做了一遍又一遍，驗證了一遍又一遍，終於得到了老師的一個鮮紅的大鈎，那時我們的心裏比吃了巧克力和蜜糖還要甜。

俗話説得好“空米袋子豎不起來”是的，“米”袋子之所以能豎起來，是因為它的充實是用苦換來的，我們的初中生活也是如此。

是的，初中生活是張苦與樂織成的大網，織成這張大網的，是家長的希望，老師的期待和同學的友情還有苦與樂這對結伴同行的雙胞胎，但只要我們心中有歡樂，那生活也將是多彩的！

初中生活作文 篇2

人的一生總會到達初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人説初三生活是一個新的起點；有的人説初三生活是一個轉折點；也有的人説初三生活是一個潛力爆發點。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。

在剛踏進初三的時候，心裏非常不安，總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那麼一步，所以就往裏面跳。

當我剛進初三班級的時候，覺得來不錯，就隨便選了個座位坐了下去。等到班裏的人都差不多到了，早已經站在講台上的班主任班主説話了，説了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善，心情也漸漸平靜下來，就覺得隨遇而安吧！在接下來的課程裏，我覺得初三的生活現在才剛開始。語文課上老師講得很生動，能讓人聽得很有激情，而且很善解人意；數學課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽似的；英語課上老師記的筆記不像以前老師級的那麼詳細了；物理課上老師有時講得挺幽默的；化學課上老師説的話很有“磁性”，做得實驗也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道，不是讓老師去適應我們，而是我們去追上老師們的步伐和節奏。

在練習剛發下來的同時，作業量和背誦量也提高了，每晚同學們都做得很晚，經過了一段時間的煎熬，同學們各個都已經疲憊不堪了，有的同學累的趴在桌子上睡覺，有的在發呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎麼回事，感覺怎麼補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱，隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力，總覺得自己怎麼學也學不會。

總之，我就覺得初三的生活是煎熬，希望在之後的日子裏能我讓我的觀點有所改善。

初中生活作文 篇3

午後，温暖而明亮的陽光灑落在這個城市的每個角落，街上的人們在這慵懶得陽光中或閒庭漫步或行色匆匆。在一間初中物理實驗室裏，教師正在為學生們講述光的神奇，此時的教室裏寂靜無聲，學生們正在靜靜的等候着即將發生的結果，陽光灑在他們的臉上，照在每個人的身上，可誰也不會在意的。教師拿出一塊晶瑩剔透的三稜鏡放在試驗枱前，也正是此刻，一道燦爛絢麗的七彩光譜映躍然射在潔白的牆壁上，每個人都很驚訝並讚歎着眼前的情景。他們第一次感受到，一束普通的日光竟然會因為一塊三稜鏡而變的如此斑斕……

瞧，那道虹！難道你不覺得它的生命是斑斕多彩的嗎？

紅色，是熾熱的象徵。它獨具的奔放與活力，代表了人對美好生活的嚮往與憧憬。

黃色，是陽光的'便者。它在發出金燦燦的光芒時，照亮了世間每一處陰暗的角落。

藍色，是沉默的思考者。它的冷峻與穩重，為生活減了許多不必要的苦難。

還有綠色。看那橄欖般的綠色，給那些災難深重的人帶來了線線希望，帶來了新的生機。

轉動三稜鏡，便可發現源於生活的色彩。

在柔和的光線下，生活如水般平淡。然而換一個角度，卻見激情的紅，温馨的黃，沉默的藍，濃郁的綠色，還有彷彿都有着金屬的光澤，華美而朦朧。驚鴻一瞥，卻看見絕美光暈。我有些不明白，普通的它何以如此千變萬化？於是我小心翼翼地走到陽台充裕的陽光裏去。忽見滿屋陽光，有種由衷的喜悦。原來平淡的生活，依然能夠盪漾着幸福！

生活是一道陽光，倘若每個人都有一個三稜鏡，陽光下的我們就多了一道多彩的光譜，只是可能我們都有自己不同的角度來接受這道陽光，所以我們的光譜有不同的樣子，有些顏色被掩藏，有些顏色很耀眼。每個人都是唯一，但每個人之間又有着一些亙古不變的統一。因此，生活中，不要害怕將三稜鏡放錯了角度，折射出了一道不美的光譜。因為我們都是多彩的，我們都有自己的七色生活，不是麼？

生活需要三稜鏡，就算沒有躍動，透過樂觀的三稜鏡看世界，怎麼看就怎麼的美好。

給生活一個三稜鏡，你將收穫滿滿一籃子的快樂與幸福！

初中生活作文 篇4

表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衞叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業季，讓我不禁唱起這首畢業的歌。畢業了，真留戀過去三年的生活啊！

留戀校園

在這裏生活了三年，校園裏的一草一木都見證着我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那裏傾談彼此的小祕密；每到雨後，還會有竹筍鑽出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切説拜拜了！

留戀老師

校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們三年。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們如何複習；還有班主任，帶病堅持來陪着我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午後的陽光中閲讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！

留戀最好的我們

最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們人手一個小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的我們，為了中招考試在教室裏頂着酷暑卻仍舊認真複習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悦是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現在轉眼都已經畢業了。時光匆匆，多有不捨！

最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。

初中生活作文 篇5

人們常説:“家庭是幸福的。”我可不這麼認為,在家庭中我嚐遍了各種味道,它就似一個五味瓶,承載着各種味道,時時刻刻都在變化着,迫使我時而喜,時而憂。

酸

“起牀!大懶蟲。”媽媽用五百分貝的“大嗓門”向正在酣睡的我,我薄弱的耳膜哪能經得住,我在0.秒的時間下從牀上彈起來,用膽怯的目光望着媽媽那張又嚴又喜的臉。只見媽媽迅速對我説(我敢肯定她一定是嗓子啞了才迅速説的):“現在都八點半了還不起嗎?給你的作業,昨天晚上才寫了一半,快點給我吃完飯寫作業!”我換好衣服,望了望作業,心中酸溜溜的。

甜

我邁着輕盈的步伐走進家門,大聲説道:“媽媽!我回來了!”媽媽卻皺眉不展(一定是在為外婆的病擔憂)我的眼珠靈巧的在我眼眶裏轉了一圈。之後,我把考了一百返的數學卷拿出來,媽媽的態度來了個一百八十度大旋轉,剛剛還眉頭緊鎖,現在卻喜笑顏開,用輕柔的聲音對我説:“兒子,媽媽帶你去吃拉麪,想要什麼儘管給媽媽説……”我聽了,心裏喜滋滋的。

苦

“媽。”我有氣無力的喊了一聲,邁着沉重的步伐走進房間,急忙打開作業寫起來。媽媽可不吃我這一套,對我説:“今天挺聽話的,數學考幾分啊?”我吞吞吐吐地説:“挺…..挺挺高……高…..高的,八…….八……八十九。”只見媽媽來了個晴轉陰,從我書包裏抽出卷子,握成卷,狠狠打了我幾下,大聲對我吼:“給我寫一千字理由,否則沒你的晚飯!”寫完理由後,我的手簡直抬不起來。唉,真是苦了我了!

辣

“是誰把咱們家的花踩爛了!”媽媽追問我和爸爸,我和爸爸都不肯承認,媽媽説:“要是要我查到了,就後果不堪設想!”我聽了,身子裏冒出來冷汗——我又要替別人背黑鍋了:那天,我和弟弟在陽台上玩耍,弟弟玩着玩着,不經意間身子一斜,不可思議的事情就在此時此刻發生了,花盆如一箇中彈的士兵倒下了,摔得稀巴爛。我的嘴不由得張成“O”形狀,我想立刻告訴媽媽,可弟弟卻比我還聰明,一個箭頭竄到舅舅身後。我看着咧嘴笑的弟弟,無可奈何,真是啞巴吃黃連——有苦説不出。這不,媽媽查明事情的真相後,用毒辣辣的眼光注視我,並且狠狠的指責我,直到我的臉火辣辣的才罷休。

在我的家庭中,經歷了各種事情,他們還藴含了種種味道,練就了我的毅力勇氣、快樂自信,使我茁壯成長!

初中生活作文 篇6

你彷彿是那樂觀向上的望天樹，是那頑強生長的望天樹，你是他那跌下山崖的種子，在陰霾之中努力前進。

在我無數次氣餒時，是你鼓舞了我，讓我不斷向上；在我一次次失敗中，是你激勵了我，讓我走向成功；在我不斷被困難纏繞時，是你解脱了我，讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中，從來沒有失敗二字。你的信念，闖過了許多難關，你的堅持，使困難聞風喪膽。你的心裏始終存在那句話：成功就是爬起永遠比跌倒多一次。是啊，你一次次跌倒，就會一次次堅強的爬起。這句話在我心中留下了深深的記號。

“天塌下來，有我扛着！”你的諾言，撐起我頭頂一片蔚藍的天空。你的人生曾遇到過無數坎坷，你説，這是件好事，多一點教訓，多一點經驗。你也曾告訴過我，你永遠不會被同一個坎絆倒。在社會的雜亂之中，你努力接近藍天。在困難與坎坷中，你頑強不息的成長。你就是那堅定不移的望天樹，我在你的身邊，學會了堅持。你教會我人活着的意義，讓我向更高的地方衝刺。

啊！媽媽，你就是那棵挺拔的望天樹啊！

初中生活作文 篇7

最是六月鳴號角，千軍萬馬擠征程。

——題記

夏日的聒噪蔓延，中考也已伴隨着模考卷接踵而至，日曆刷刷翻過，只留下歲月不等人的唏噓。

抬起頭，凝眸注視眼前的生活，黑板側面的一行字距中考25天，在灰白色水泥牆的映稱下格外刺眼。我正對它坐下，右手托腮，左手轉筆，凝視着眼前的25，眼前掠過我為了上人生第一次戰場而疲於奔命的生活。

當它是100的時候，我舉起右拳站在台前領誓：“奮戰一百天，給父母一個驚喜；奮戰一百天，給母校一個奇蹟；奮戰一百天，給未來一片光明……”一字字，一句句，豪情萬丈，聲震雲天。每個同學們的臉上，都洋溢着自信與堅定；每個同學的眼裏，都綻放着光芒與希望。凝視生活，我看到的是夢想的力量，它指引着奮力扇動翅膀，飛向更高更遠的天空。

當它是80的時候，我刷刷地翻着政治歷史課本，眼睛快速掃過知識點，定睛找準，隨即為雙A＋奮筆疾書。塗卡，書寫，檢查，不放過每一處細節。靜靜考場上，除了手指翻過書頁的聲響，除了鉛筆刷過紙張的樂音，連呼吸都慢了下來，顧不得陽光的刺眼，顧不得額上的碎髮，只有全力以赴的忙碌。凝視生活，我看到的是拼搏的姿態，它書寫着我的人生，只為留下更為絢爛的篇章。

當它是60的時候，我坐在軍綠色的墊子上，雙腳勾着椅子，手抱頭，為了體育達標揮汗如雨。調整呼吸，氣運丹田，腰腹用力，掌控節奏，聽着體育老師在旁邊緊張地倒計時，咬着牙關也要多做出幾個，滴滴汗珠流下，我依然在一分鐘裏頑強掙扎。忘了肌肉的痠痛，忘了為腳踝的痛楚。凝視生活，我看到了挑戰的自信，它伴隨着每一個奮進竭力的日子，走上更高的人生階梯。

可是，怎麼這樣快，快的只剩下25天了呢？

歲月不待人，拼搏有幾時。

凝視着眼前的生活，我想，我會感謝這段努力拼搏的生活，這段為了自己夢想，追着，趕着的日子。也正是因為這個信心滿滿，奮筆疾書，揮汗如雨的生活，使我們的夢想如同牽在手上的氣球，不論高低，都不曾遠離我的視線。

我再次凝視眼前25天，眼前的一切，眼前的生活，能量集滿。

外面陽光正好，天氣正晴，碧綠的楊樹隨風舞動，如今六月號角已吹響，明日千軍萬馬奏歌還。

初中生活作文 篇8

曾經以為，古人的生命會簡單明瞭，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻廕子。然而是誰偏偏要為自己的人生另選一條路。

（一）李白是黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為鈎的海上釣鼈客嗎？是遍訪青山綠水、且歌且行的遊者嗎？人們對你的期望本是取悦帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間……於是你註定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人。”然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。”當我們回望唐朝，站在中間的不是帝王，而是你啊！

（二）蘇軾是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場的痴漢嗎？在那個羣英薈萃的時代，人們對你的期望本是吟風弄月，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，於是你註定要承受官壇與文壇一起潑來的髒水。而我只看見青青的竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脱，你的眼中只有秋風綠水泛清波。你堅守着自我，從而達到後世敬仰的高度。

（三）辛棄疾是落日樓頭、斷鴻聲裏的江南遊子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨上高樓，“把吳鈎看了，欄杆拍遍。”一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你執意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土。”你彷徨，“倩何人喚取，紅金翠袖，愠英雄淚”，你期待“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”是你們敢於掙脱束縛，敢於突破，從而達到讓我們後世仰望的高度。從你們身上，我學會了在生活中要敢於突破，這樣才能創新，才會擁抱成功。