【精華】初中生活作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

光陰似箭，日月如稜。轉眼間，美妙的初一生活己經過去了一半，看看日曆，還有三四個星期就要期末考試了。時間過的真快，我都沒有發覺，回想起以前，覺得有些失落，那一是段怎樣艱辛又快樂的時光啊！剛開學，學校就開始軍訓，望着教官那“凶神惡煞”的臉，我默默的為自己祈禱。早上5點多就要起牀，習慣了8點起牀的我，自然是一個不小的困難。咬牙堅持起來，飛快地疊好被子，就往操場跑。跑步、站軍姿……，一開始覺得挺有趣，可後來就不行了，好不容易休息一下，剛喝口水，哨聲一響，又開始訓練。練習不好就要“原地擺臂練習”，好苦！中午回去，還要練習疊軍被，把“圓麪包”變為“豆腐塊”，好難！唉，這苦日子何時是個頭？

漸漸的，在教官的教導和大家的努力下，我們33班也有模有樣了，在彙報表演的時候，我們以整齊的動作，獲得了很好的成績。回想起以前受過的苦，也是值得的。漫長而又短暫的軍訓生活終於結束了，開始了緊張的學習生活。由原來的三門主科一下增加到七門，讓我手忙腳亂，喘不過氣來。常常跟不上老師的節奏，一時無法適應這緊張的環境，成績下降了許多。晚上回到宿舍，上牀睡覺時總是絕望的想哭。但有什麼辦法呢？只能自己努力。漸漸的，我跟上了這緊張的學習，七門功課學起來終於不是太吃力了，但是期中考試卻發揮失常，很不理想。我很難受，是不是我真考不好了？好友都來安慰我，父母也是。我暗暗下決心，下次，爭取要考的非常好！於是，上課更加認真，晚自習做完選編，就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動時看書，不停的學。哪門不好就重點補哪門，我就不信我考不好！…… 初一，就像個五味瓶，酸甜苦辣，什麼都有。馬上就期末考試了，我要用最好的成績，給初一上學期畫上一個完美的句號！

初中生活作文 篇2

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

鏡頭一：演出

經過一年的苦練，我終於能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上台演出。隨着一陣音樂，我們走到舞台上，開始了演奏。面對台下那麼多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登台亮相，緊張的是我第一次面對這麼多人在台上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。於是，我儘量使自己放鬆，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，台下響起了熱烈的掌聲，下台以後，老師對我説：“不錯，這次演出很成功。”我心裏美滋滋的。

鏡頭二：打雪仗

下雪後，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個土堆後面埋伏起來，並負責收集“炸藥”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，於是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我衝入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

初中生活作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩重的初中生了。

我帶着好奇心走進這美麗的校園時，我發現，初中校園原來會有那麼多的一種不同，環顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼着眾多學長學姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹鬱鬱葱葱，草坪裏的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多麼良好的學習環境啊！我想在這裏我一定要好好學習。

我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什麼困難都可以跟他訴説，她都會慢慢的開導我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能幹的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。

我將看到一個動人的新世界，在那裏，我渴望生活，渴望創造，渴望學習，我會成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環境中，努力融入到這個學校的大家庭中，儘快認識全班同學，呢和他們做好朋友，做知己。

我希望我在嶄新的學校，嶄新的學期，嶄新的起點，有更新的進步。

初中生活作文 篇4

同學們的初中生活也許是五彩繽紛的，也許是?愛的，也許是很有樂趣的……而我的初中生活卻是曲折，艱辛而又温馨的。

我的初中生活確實給我留下了難以忘懷的印象。考取初中，因家在貧困的農村，家境又比較貧窮，我就在艱難中起步，在窮苦中跋涉，到了初二下學期，多病的母親無錢治病，貧病交加，以致風濕症瘋癱卧牀不起，迫使我不得不離開終日想伴的母校。當我含淚離開母校並沒有説明真正的原因。然而，不正常的舉動，卻引起了學校領導和班主任的密切關注。後來他們特地打聽，從同學那裏瞭解到我輟學的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家裏問情況。班主任深情地説：“你的輟學，我們師生心裏都很難受，經濟問題大家沒法幫你，至於照顧媽媽，放學後也可以嘛!”聽了班主任的一席話，我感動得哭着説：“不，老師，我不能拖累大家!”最後班主任懷着惋惜和遺憾離開了。我目送他很遠很遠……幾天後，校領導和北京愛心世界的人一起來到我家，他們代表希望工程給我送來了温暖，為我解決了求學的困難，在愛心的幫助下，我又背起書包走進了母校。回到學校，我看到敬愛的老師和親愛的同學，一雙雙充滿關愛的眼睛送來了真情，一雙雙温暖的手給了我摯愛。又到教室裏，給我留下的空座位，我又一次留淚了，就這樣，快要完成初中生活了。

我的初中生活是這樣曲折，艱辛，但也讓人感到了温馨。這愛心，這真情，這温馨，我永不忘記，它將成為我記憶中的珍寶，成為我人生路上的動力。

初中生活作文 篇5

今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學……

現在我升了初中，必定不和小學一樣。小學是輕鬆的，初中是沉重的；小學是快樂的，而初中是鬱悶的；小學時沒有煩惱的.，可是初中是有煩惱的……

在小學的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業多得數不過來，可以説我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那麼少，真累人啊！

初中啊，初中，這才是上學的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續走下去，才能繼續學下去。

曾經有過這樣的念頭，上學是為了什麼？為什麼要上學？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學習是為我們自己而學，我們上學是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學不知什麼叫學習，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學到了更多。

上小學的時候，我不懂什麼叫初中，現在我上了初中，我懂了，就是要肩負更多的學習責任，要努力的在學習的海中遨遊，使知識不斷的充實自己，為自己的以後做鋪墊。

在小學時，聽初中的大姐姐，大哥哥們説，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們説，上學很輕鬆，天天有玩的時間，上學、學習，只要把它們當成在玩，不就很快樂嗎？自從這裏，我明白了……

上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學習上就很簡單了，就能上好初中了。

初中生活作文 篇6

三年歲月年華，依舊懷念青春。

你們做過摩天輪麼？在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過，就像遺憾那逝去的三年。

三年記憶點點滴滴，無數回憶連結在一起。

乒乓球旁有我們死賴着男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什麼時候會再開？我們也許再也見不到那耀眼的紅了。彷彿我們用汗水與歡笑祭奠着過去的青春，一去不復返。樹下刻着誰與誰的名字，承諾着友誼愛情的地久天長，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼地奢侈。曾經手拉手暢談心事，卻終究抵不過拉着行李箱你往左走，我往右走。

操場上安靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被祕密定格的雨水順着葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望着藍天，望着紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業季。突然記起了那場籃球賽，初中的最後一場。我們一路尖叫狂歡，看着遠方地甲男向我們跑來，默契的笑了。

有多少心事還來不及訴説？有多少歡樂還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少張面孔還來不及熟記？隨着“咔嚓”一聲，一張張燦爛不捨的笑臉定格在了這幅畫面上。

此刻，只剩下一些模糊的絲網纏繞心扉，教師講台上的班級日記是否記錄了點滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

厚厚的書牆，掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會幫你忘記麼？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味。

過去了，結束了，散場了。

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上。

炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏。

我們總會飛遠，但腳印卻留在了彼此的心中。

初中生活作文 篇7

轉眼間，距離我們走進中學校門已經一年餘了，你是否還記得，第一次踏進校門的那一刻，自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來，我們從陌生到熟悉，從熟悉到親密。每一天，我們都在譜寫屬於自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。

軍訓

剛上初中沒幾天就要軍訓了，互相陌生的我們排着整齊的隊伍，迎來人生中第一次軍訓。軍訓是枯燥乏味的。第一天軍訓，我們就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浹背，因為大家都很陌生，心裏想抱怨也不知道跟誰説，就是這樣，在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓過了兩三天後，接觸多了，大家也漸漸熟悉起來；在休息的時候，大家一起唱着軍歌，喊着口號，在教官的引領下，總是跟其他班進行較量……“那個班，扭扭捏捏不像樣！”“像什麼？”“像大姑娘！”這一句句教官帶着我們喊過的話，你們應該深有感觸吧，在現在看來，即使那時候流過再多的汗，現在也是停留在回憶里美好的過去。

從陌生到熟悉

記得剛開學的時候，認識幾個新同學，相處的時候都顯得特別客氣：笑笑的，打個招呼，有時候想要多説句話，加深瞭解都要找個理由多説幾句。記得有一次，我打電話問同學作業，投緣的我們不知不覺聊了半個小時，有了第一次就有第二次，我們又聊了幾次電話後，關係像光速一樣進展的快，我們成了親密的好朋友。這時，相處起來也不會那麼拘束，在課餘時間裏，也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個説明同學之間關係進展的過程，也許其他人並不像我這樣與這位投緣的同學關係這樣，但是大致過程都是一樣的——從陌生到熟悉。

回憶起從前，我們總能慨歎流光易逝，美國明尼蘇達州聖托馬斯大學研究人員指出，如果人們覺得時間過得越快，那麼就會感覺這段時間內越快樂，因此，我們的校園生活是快樂又美好的，所以，我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光！