同桌初中作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同桌初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌初中作文1

其實，在此以前，我很討厭同桌。

我讀了九年的書，和不同的人同桌過，但沒有一個人能像他這樣讓我恨他，可也沒有一個人能像他這樣讓我記住，讓我感謝他。

我的同桌是很平凡的那種，留着乖學生的平頭，穿着乖學生的衣服，就連説話也是標準的乖學生那種。他從不標新立異，也不會想着大出風頭，他很少説話，就算偶爾説一句，也是那種細聲蚊腔的，你不注意聽，還真聽不到他在説什麼，作為同桌的我，也照樣聽不清。

而我是班上出了名的，是一天不説話就能逼死人的那種。老師把我們調為一桌，也還真是煞費了苦心，可苦了我呀！

每每上課，他都是正襟危坐，目不斜視，眼睛死死的盯着黑板和課本，生怕漏掉什麼。上課他不説話我倒還能理解，可老師讓同桌討論，他竟然自顧自的翻書，班上其他同桌討論得沸沸揚揚，我們這桌卻冷冷清清。由此，我對他產生了一些偏見。

課間，他也不愛走動，就坐在座位上，始終是不是看着書就是做着作業，從不參與我們海闊天空的談論。和他一桌，我鬱悶呀！而且，他從不和我在英語課上作為搭檔起來演講對話，這讓我更討厭他了。

可讓我恨他的原因是：那天晚上測驗數學，時間快結束了，可我還有一個填空題不會做，慌忙之中我就問了他，他開始不理我，我以為他沒聽到，又問了第二遍，他説：“你中考去問誰啊！”我本來就是自尊心特別強的人，被他這一説，我噌一下站起來交了卷，同時在心裏嘀咕，你不講就算了，拿中考來壓我，於是，我就更恨他了。

下晚自習後，他遞給我一張紙條，上面寫了滿滿的字：“其實你並笨，你可以把學習提起來的，不要對中考存有僥倖心理，現在應該腳踏實地的學，對你的將來會有好處的，我不給你講，是不想害你，哪怕到中考只有一天，我們都不要放棄……”滿滿的一張紙，又是他的一貫作風，全都是些大道理，可這次，我並不那麼討厭了，反而狠狠的哭了一場，為我的愚昧無知而哭。

原來我有一個如此優秀的同桌。我似乎也在跟着他改變，上課時，也能挺直腰背，課間，不再打鬧了，偶爾安靜的看一本書，也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了，同學們説我“淑女”了，可我最大的收穫是，不管做什麼，我都能腳踏實地的去做，而且絕不放棄，這一切的一切都源自於我的同桌。

或許我們會一直這樣同桌到畢業，但在這離別之即，我要説一聲：謝謝你，同桌！

同桌初中作文2

“常想起同桌的你……誰把你的長髮盤起，誰為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌，嘴在笑，心在哭。

——題記

你，人如其名：曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾，走過身旁，只留清香。你還 好嗎？在相同時時間裏，你，又在做着什麼不同的事……

天，終於晴了。盤腿坐在牀上，翻開了同學錄，手指停在那張紙上。字跡，筆風，那一剎，變得清晰，又變得遙遠。你，還 記得麼，那些年，我們一起聊的八卦；那些年，我們一起幹的傻事……

紙上談兵&笑臉迎

倒不如説你鬼馬靈精——人類創造QQ後，你創造了紙上QQ。那些課，笑着渡過，如小船，飄飄蕩蕩，悠悠轉轉。

美術課。

忽然傳來一句話：“同桌同桌，呼叫同桌，趕快救我！”

“幹啥，我正描繪我的宏偉藍圖呢。”

“哎呀，救我要緊。你説這房子塗藍色好還 是黃色好？”

“藍色代表寧靜，黃色代表温暖和開朗，你是開朗的女生，自然要用黃色啦！不過我喜歡藍色，海的顏色，多寧靜！老師好像喜歡綠色，加點小花不錯。要不就彩色的吧，綜合大家的口味；哎呀不行，不能因為別人的口味而改變自己的興趣，不行不行，我都要暈了，你自己想吧！”

看着你無奈的樣子，真想大笑一場。你若有所思，“嚓嚓”塗上了明黃，像耀眼的笑，倘進心房……

畢業禮物&清風拂

你是班上的“招牌”，你是我們的驕傲。班上，你是最耀眼的星，散發着傲人的光芒；但你，平易近人，從學生裏出來，到學生中去。

那個畢業禮物的高峯，你的禮物是如浪滔，如竹高。

最後一天，攜着三份禮物，頂着似火驕陽走進教室，一份禮物給林老師，一份禮物給珍珍，還 有一份禮物，給誰呢？你來了：“我的呢？”對啊，何不給同桌的你呢？儘管這是曾經。曾經。

你又拿了一套杯具。出乎意料的是，你很興奮，不是喜歡，是非常愛！一份禮物，能讓你如此之高興，自然，亦是心滿意足。

親愛的你

親愛的你，在這一刻，趕着什麼呢？時間如流水，沖走了往日的稚嫩；歲月如刀，刻變了我們的模樣。眨眼六年，終是沒有熬過梔子花開。看了六年的初花秋月，最後還 是散了。你的微笑，如今只能在畢業照裏看到。

曙朵，天各一方請不要忘記彼此，或許，那個人在心裏為你留了一個位置，把你看的比自己都重要。

同學錄，合上了……

同桌初中作文3

“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。

同桌的你是一個與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長髮，一個粉色的髮卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，裏面彷彿折射出來這世間所有的美好。她一笑起來就像初升的太陽，散發出耀眼的光芒，給人帶來光明與希望。

她家境並不好，但是十分愛讀書。每當班裏出現好看的小説，散文或者科普書籍，她眼中就閃爍着熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲，借來看幾天，再依依不捨地還回去。圖書角里的書籍，她都翻看過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現在我的桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡。她看每一本書，都視如珍寶。

她的成績並不高，但是十分樂觀，從不為考試而發愁。有一次我考試失意，是她帶領我走出陰霾，她拍拍我的後背，“沒關係，不就一次考試嘛，下次努力就行。”隨即綻放出一個微笑。如一束陽光，驅散了我心上的陰雲，但看她的試卷，一模一樣的分數，相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂觀，我還有什麼理由悶悶不樂呢？

同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用温柔的話語撫平他人心理的傷痕；用積極的行動帶領我們走出困境。同桌的你時時刻刻散發着正能量，用你自己的方式感染着身邊的人，你那成績之外的品質，更加令人敬佩。

但這樣的女孩也有悲傷的時候。

還記得畢業那天，教室裏空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最後走的，那是我們最慶幸留下幹值日的一天，但動作卻遲緩了下來。後黑板上小組排名，是我們共同努力的結果；同學們自發簽在黑板上的簽名，不捨得擦掉；窗台上快要枯萎的綠蘿……全部都承載着我們或喜悦，或悲傷的回憶。

一束陽光斜斜地從窗口照射進來，我轉頭看你，多麼希望那臉上還是那樣太陽般的笑容。只看見你一手持着笤帚一手抹着淚花，眼圈紅紅的。

“如果可以，我還想再念一遍小學。”同桌的你在離開教室之前留下了這樣一句話。之後一直在我腦海裏盤旋，揮之不去。

我坐在離開家鄉的車上，望着窗外飛逝的景色，不知覺已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時光總是一去不復返的。我們在操場上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復返了。

一轉眼就是三年，不知故鄉的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽般的笑臉還會繼續感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。

同桌初中作文4

記得在一年的夏天。天氣特別熱，樹上的知了似乎也不滿意今年夏天的天氣，在不停的抗議着。

當然在我們的班級裏也籠罩着這種壓抑的氣氛，同學們也都半死不活的趴在桌子上。這時，我們的班主任走了進來後面還跟了一個看起來很陽光的男孩。“都坐好了！半死不活的往那一趴像什麼樣子！來！給大家介紹一下這是我們班新來的男生。”“來，你給大家介紹一下你自己。”“我叫晨陽，意思是清晨的陽光。今年十五歲了。”班主任指着我旁邊的空位説“那裏有個空位你先坐在那裏吧。等過幾天你如果不想做在那裏的話我再給你調，這幾天你就先坐在那裏熟悉一下環境吧！”“丫頭，你可別欺負人家，你下課如果不出去的話就帶人家熟悉一下班裏的同學。”“好的老師！保證完成任務！”“好了！我去開會了，你們想睡覺的睡覺，不想睡覺的就預習一下下節課要講的課文，不能説話，班長記一下搗亂的人的名字。晨陽你收拾一下你的東西放在桌位上。我撤了！”老師前腳剛出教室，我們班立馬就亂成了一鍋粥。“你叫什麼名字？”“

我叫趙雅婷。你先收拾東西吧！等下課我帶你認識一下我們班的同學”我話音剛落，班長就喊到“別説話了！老師才剛走你們就嚷嚷！還有，丫頭，你自己壞就成別把人家新來的給帶壞。”“我哪有啊！我只是做了個自我介紹而已！再説我哪裏壞了，我可是個好人喲！寶貝，你怎麼能這麼説我呢！你都不愛我了。”我捧着臉一本正經的向班長賣萌，（我們的班長是女生並且是我最好的閨蜜）班長面無表情的説到“抱歉，根本沒愛過。好了好好説話。”周圍的同學聽着我們兩個這樣説話已經見怪不怪了，只有他一臉詫異地看着我們兩個。

午休過後，我帶着他去認識我們班的同學後，回到桌位上，我便拿起杯子喝水，他看着我欲言又止，“你……”“怎麼了？剛才我就看你這幅表情，想問什麼就問吧。”“那我問了你可別生氣啊！”“我不生氣你快問吧。”“你和咱們班長怎麼這麼親密？”“我們兩個是發小，從小玩到大的那種呦！”“嚇死我了，我以為你們倆個是……”我伸手打了他一下説“你這小屁孩説什麼呢！老孃喜歡男的！”他尬笑了兩聲又問“為什麼他們都叫你丫頭，”“因為我在我們班裏面最小。”“你多大了今年？”“我今年才十三”“哦！怪不得呢！‘丫頭’我可以這樣叫你嗎？”“可以呀”。

因為這件事我們兩個的關係也變好了，他的東西我也可以用，我的東西他也可以用。我們兩個不像別的男女同桌的人桌子上有三八線，井水不犯河水，老死不相往來的那樣。可以説我們兩個的東西都是共用的，但是他是一個忘事精，明明他上一秒才放在這的東西，下一秒就忘了。

唉！同桌你説你如果沒有我該怎麼辦啊！

同桌初中作文5

得知我要和我現在的同桌一桌以後，我首先是興奮，然後則是極度鬱悶。為了解釋我當時的心情，我有必要説一下我的前同桌。

這個人的嘴，就跟那破車一個樣。哎你們誰見過一個人能一堂課説200句話的？（絕對屬實）然後我就給他起了一俄羅斯名——羅嗦夫，呵呵，好聽吧。

再介紹我現在同桌的主要特徵，就是不愛説話，而且不是一般的不愛説話，是那種一天連20句話都不説的。汗，也就是平均一堂課兩句話。好了，看到這裏的朋友能想到我鬱悶的心情了吧！説興奮是因為這人學習好，自然是對我有很大的幫助了。而且我後來也總結他學習好是因為已經學傻了，要不一個人不可能“冰山”到這個份上。

不是不愛説話就可以稱為“冰山”的。要考慮其各方面素質。比如説此人的笑，具本人統計，分三種：冷笑，奸笑和偷笑；再比如説此人的眼神，也分三種：瞪，呆和認真。（大家別想歪了，尤其是楊言，因為他不跟我説話所以才沒事閒的就觀察他的）看到這。懂得什麼叫冰山。

一天，自習課，實在是忍受不了這種寂寞的我終於開了口，最鬱悶的是不知道説什麼，只好問曰：“FRUIT可不可數啊？”他點頭。“VEGETABLE可不可數啊？”他點頭。“FOOD可不可數啊？”他搖頭。我實在是要瘋了：“大哥你跟我説句話行不？”他説：“嗯。”我：“……”從此，我再也沒有懷疑過此人是不是冰山的問題。（説明：其實我問的那些我都知道）

似乎到了期末之後有了點轉變，這小子似乎也和我混熟了，敢在我喝水的時候抬我水瓶子，有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去點就抬出去點吧，但正趕上我那天心情不大好，於是怒曰：“孫柏楠，你想死啦！”（汗，我徵求他意見讓不讓用真名，他答應了，原因是他覺得他名比XXX好聽……）他就在那笑，是冷笑+奸笑+偷笑。於是我就決定報復報復他，最後還是沒報復成，他居然可以上午不喝水，中午喝一瓶，然後下午一口也不喝，於是這個行動只好作罷。這時候，我才真正感覺出有點同桌的感覺，哪有同桌不打架的？

最近，期末考試衝刺階段，下課全體趴桌子，他也終於開始和我搭話了，説的內容大概就是世界盃啊，他喜歡的林俊杰啊還有QQ堂什麼的，也是第一次看到他正常的笑，其實挺好看的，（可能是我從來沒看見過）只是始終不知道為什麼這人一開始跟“冰山”一樣，我猜測可能就是各種壓力很大吧！

其實，冰山也是可以融化的。PS：今晚讓他叫我看球，因為我一向睡得很死，而家裏鬧鐘的聲音又不大，電話鈴聲又出奇的大，所以……希望他要守信用啦！

同桌初中作文6

我的同桌

9月開學季，迎着暮夏的朝陽，踏着清新的暖風，放開了童年的尾巴，走進這個全新的陌生環境。菁菁校園，潔淨的教室，來往歡笑的同學，我將在這裏度過三年青春。早早到校的我坐在桌前，捧一本書，慢慢品讀。陸續進班的新同學不斷引起我的注意，抬起頭，一個清秀的女孩駐足在座位表前。從側面看去，柔軟的馬尾懶散地搭在右肩，白皙的臉龐映出精緻的輪廓，青綠書包垂在直挺的後背上。她轉頭看向我，輕快地走來。輕輕卸下書包，在我身旁坐下，整理好書桌，她轉頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容：“嗨！我是你的新同桌，XXX。”她的聲音銀鈴般温聲細語。“嗨，我是XXX。”我笑着迴應。她翻開書，是一本散文。我是一向不愛散文的，只鍾愛小説。伴着窸窣的翻閲聲，我向左看去，秀氣的鵝蛋臉，清麗雅緻，專注的目光落在泛黃的書頁上，炯炯有神。她手裏握着筆，在書上劃劃寫寫，隨時記錄心得感悟。我很少有讀書做批註的習慣，常常是讀完就算。看她奮筆疾書，我也從筆袋裏摸出筆寫起來。温暖的夏日清晨，我們沉浸在各自的文學中，享受書香油墨的芬芳。

這是個文藝的女孩。下學期的春天，我們相約校園。捧着單反，漫步小徑，在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步，她舉起相機，湊上前，手指靈活地調整聚焦，側身移動鏡頭，發現最完美的視角。手指按下快門，桃花的嬌姿和綠葉的生機被定格在畫面中。她低下頭，密長的睫毛晶瑩閃動，嘴角上揚，對自己的作品很是滿意。我接過相機，學着她的樣子瞄準枝頭的新芽，把拍好的照片送到她眼前鑑賞。她莞爾一笑，輕輕地誇讚拍得很好。我們常會在公園小區攝影，但每次分享成果，她拍的總會更有韻味。她和我，用相機記錄下了點滴友誼。

這是一個藝術的女孩。她是政治課代表，每天早晨，她總能安排好時間，早早地收交作業，學習和工作都有條不紊地完成。我是個急性子，常常因為事情多了煩躁地忙不過來，而她會温和地幫我分擔一些力所能及的事。每當我訓練完火急火燎地趕回來時，總會發現她幫我記錄的作業清單。

我的同桌，就是這樣一個女孩。性格温和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學習生涯，不論是學習還是生活，我們都取長補短，我們用自己的優點幫助對方變得完美。

暮春了，讓我們一起肩並肩繼續向未來奔跑。

同桌初中作文7

初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學習生活，更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。

是你，陪我度過艱難的那麼多天，是你，對我説日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個，而且對我又是那麼的.好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯）正因為如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因為在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，彷彿你就在我的身邊。

我真希望我們永遠是同桌，這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好，每當我想到這裏的時候，我就會覺得內疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機會，讓我每天都可以見到你，你依然是那麼温純。

上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那麼熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之後我們會怎麼樣，真的不敢再往下想了，可以這樣説，是我太過依賴於你，這樣使你成為我的精神支柱……

某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪裏？過得快樂或委曲？你説10年後你結婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記着，如果你麼叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！

我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背後默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！

實話告訴你吧，當我同桌是你的職責，你當也得當，不當也得當，由不得你，你是我同桌，我説了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光，那麼以後我會把握住遇見你的每一次，陪你多聊聊天，開開玩笑，我喜歡看你笑，我喜歡聽你的聲音，這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我説我不對你好我會後悔的，那該多好，都怪你，誰讓你早不給我説。

明天你是否會想起 當英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的頭髮盤起，誰給你做的嫁衣……啦啦啦……

致同桌的你～

同桌初中作文8

六年級，我換了三個同桌，他們本來沒有什麼聯繫，可我卻發現了他們的一個相同點……

第一個同桌，是個糟糕的男生，學習成績不好，很邋遢，一個學期只換了兩件衣服，總是在罵人，我很不喜歡他，我和我後邊的朋友去找過老師好幾次，要求換同桌，可老師總是沉默。有一次，我們又一次來到辦公室，忍無可忍的説道：“老師！他把我們的語文書都摔在地上！還踩了兩腳！我們受不了了！請給我換同桌！我寧可去最後一排的角落！”老師沉默了，過了一會才説：“你們難道真的這麼不喜歡他嗎？”“是！”“小婭，小琪，你們都是好學生，難道不能諒解他嗎？你們應該試試看他的優點。其實他也很可憐。”“現在我們是忍無可忍！我們也想看他的優點！可是他沒有！他可憐嗎？”“是的。他的父母離婚了。他一直很自卑。”“他自卑？”“是。人和人是不一樣。像你們，你們自卑的表現是讓自己變的更強。而他，是和你們不一樣的。小婭，小琪，請你們幫幫他吧！你們都是老師心中的好學生，老師相信你們都有一顆善良的心。他的父母離婚了，很可憐的。”以後的日子裏，我和小琪都是在容忍他的日子裏度過的。

第二個同桌，是個整天笑呵呵的女生，成績平平，但她天天都無憂無慮，我很羨慕她。有一次我偶然問她：“小菲，你週五為什麼走第二隊啊？”“我去我媽媽那裏。”“那其他時間你去那裏？”“去我爸爸家。”“怎麼？你爸媽？”“我爸媽離婚了。”小菲告訴我的時候，很平靜，臉上還帶着微笑。我吃驚的看着她，小菲，那個開心的女孩父母離異？小菲看看我不相信的神情，問道：“你不相信？”“嗯。”小菲還是朝我笑着。

第三個同桌，是個接近完美的女生，成績很好，她沒有架子，喜歡認很多弟弟妹妹，我就是她的一個妹妹。有一次，我偶然問到她：“瑤瑤姐，你爸爸在什麼單位工作啊？”“我爸媽離婚了。”瑤瑤臉上沒有笑容，很嚴肅的表情，我停止了詢問，看着那個從來都是高高在上的同桌。

三個不一樣的同桌，三個一樣的家庭。我很奇怪，為什麼一樣的家庭會有不一樣的結果？這個問題，我的心中已經有了答案……

我問過小菲，她怎麼想，小菲告訴我：“沒怎麼想，還可以。”瑤瑤則説：“大人的事情，我們管得着嗎？他們離就離，我還是我。”

在沙漠裏，無數植物死於惡劣天氣，有些植物勉強存活，還有些植物頑強的活下去。成為強者、成為那些活下去的植物的方法只有一個，那就是改變自己！

同桌初中作文9

自從上初中以來，自己也不清楚一共換了多少次同桌，究竟還是不清楚和誰的感情最深．藉此機會，回憶一下初中兩年以來的所有同桌。

剛剛開學的時候，老師是按照同學的身高來分的座位，我清楚的記得，當初老師讓我們在教室外的走廊裏按身高站好隊，然後兩人一組的叫進教室，把男女生分開，再分好座位。我當時的身高不是算是中等吧，但是不知怎的，竟被分到了第５座。還清楚的記得，當時前面男生的身高要比我幾乎高上一頭，也不知道老師是怎麼分的，竟然讓這麼高的人坐我前邊。唉，可是也只能心裏自己暗暗抱怨。還好心中有一絲安慰，那就是我和一個前幾天一起勞動的女生分到了一座（我們這破學校，還沒有等我們正式上學就讓我們勞動，看來是一上這所學校來，就註定了幹活的份了吧！今年的新生就沒有勞動。），這女生名字叫魏羣。恩，對她的印象還很好。這總算是被分到後面後的一大安慰吧！我和她在一起的時候呢，恩，應該是很開心吧。我和她一起的時候總是有説有笑的，就是現在，我也覺得她是一個很好的朋友，時間長了也沒有厭煩她。這就是我的第一任同桌。

記得和她一起坐了好長一段時間，由於我老媽和老師説我眼睛不好看不清黑板（這事我還是後來知道的，真的後悔老媽不改説，至於原因，看下文），於是，老師就把我調了座位，由於前面第2座的同學上課鬧，這倒好，正好老師沒有藉口，老師就藉此把我調了過去，和一男生一座。此人我沒有什麼好説的，一個字——煩！

終於啊，和他坐了好久的同桌，老師終於給我換了一個同桌了，不過結果還是不怎麼好，還不如和之前那人一坐呢。這次給我換的同桌還是一男生，而且還很不利落，汗那，和他同桌的日子真的很難熬。

恩，和他一坐的日子終於是熬了好久總算是熬了過去了。老師終於是給我換了個同桌，對於這個同桌，大概是我對於目前的所有的男同桌中印象最好的一個了，他就是小荷裏的千祥龜（不要問我這是什麼破名，我也不理解，西西）還有云海（暫時真名沒有他的允許我不便公開），恩，和他一坐時，也是很開心，這人很會講笑話，挺幽默的。恩，還有就是性格比較隨和，從來沒有和我生過氣，只有我生他的氣的份。就是這人寫的我們班的《阿Q歪傳》，就是把我們班的所有人名編了進去寫成的小説。介紹他來，就是想讓他把這個發上來的，可是這人比較喜歡玩遊戲，一直沒有發，如果大家想看的話，我就讓他快點發。

這些就是我的一年級時的一部分同桌，如果大家喜歡的話，我會接着寫完的，恩，老媽只允許我上網1小時，現在沒有時間了，SORRY，我也不想分着寫的。恩，總之，抱歉啦！這篇寫的糊里糊塗的，大家願意怎麼給分就怎麼給吧！

同桌初中作文10

今天，我又換同桌啦！升入三年級以來，我已經換了三任同桌。仔細回想，嘿嘿，我有了一個驚人的發現：他們竟然都和某一種動物十分相似。

“好動的猴子”——濤

濤是我的第一任同桌，他從二年級下學期開始就任，和我相處的時間最長。

説他好動，一點也不誇張。瞧，每當下課鈴聲一響，他就迫不及待地衝出教室，和一些男生互相追逐。不到上課鈴響，他是不會回到座位上乖乖坐着的。即使是冬天，他也常常玩得滿頭大汗。中午休息時間，老師提倡閲讀，大部分同學都靜靜地看書，他卻總是和幾個志同道合的男生説説笑笑，吵吵鬧鬧。有時老師在，他們也會千方百計地找空子鑽：兩手捧着書，腦袋卻縮在書後面，眼珠子亂瞟，看見老師眼神瞥過來，就立刻裝模作樣地看起書來。

皮膚黑黑的濤真像一隻好動的猴子！

“好鬥的公雞”——皓

開學後座位調動，皓成了我的同桌。不知為什麼，我跟他講話，説着説着就會演變成一場口水仗。而他，只要鬥不過我，就會拔出拳頭來威脅我。

有一次，我發現橡皮不見了，一轉頭，看見皓手中拿着一塊一模一樣的橡皮正在把玩着，不由認定是他拿了我的橡皮。於是，我生氣地朝他嚷道：“這是我的橡皮，還給我！”可他卻一口否認：“才不是呢，這是我剛買的。”見他堅決不給，我決定去請老師來作裁決。誰知，我還沒站起來呢，他就使出了狠招“佛山無影腳”。就這樣，我便敗下陣來。

唉，皓真是我的剋星啊！面對這隻“好鬥的公雞”，我往往只能甘拜下風。你瞧他——頭髮總是倔強地翹着，一副怒髮衝冠的樣子，一定是他的好鬥基因太強了。

“膽小的兔子”——天

哈哈，我終於脱離皓的魔掌啦！因為忍受不了皓對我的語言污染和人身攻擊，我向老師提出了申請——辭去皓的同桌一職。沒多久，許老師便安排瘦瘦小小的天做了我的同桌。

通過幾天的相處，我便發現天的個性與皓截然相反，他膽子非常小。我有一次在看《動物百科全書》，看到有趣的地方，便忍不住想要與同桌分享。誰知，天剛瞟到書上那栩栩如生的蛇圖片，一下子就把書扔掉了，尖叫着逃走了。即使我把書合上了，他也還是不敢靠近。只要是長相恐怖的動物圖片，天都害怕，甚至連大眼猴和青蛙他都不敢看。他的膽子簡直可以和小白兔一比高下了！哈哈，現在只有我欺負他的份啦！開個玩笑，我們可是一直相安無事的哦！

也許以後我還會換同桌，不知將來的同桌又會像什麼動物呢？