【精選】同桌作文合集6篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

圓圓的腦袋，明亮的眼睛，白白胖胖的，就是我的同桌，也是我們班有名的“爰哭鬼” —楊稷藩。

你們可能會問：“他長得又高又大又壯，怎麼可能是“爰哭鬼”呢?可是，他確實是。只要在玩遊戲中，別人不遵守規則，他就吵起來，嚴重的話，他還會哭呢!

説到這兒，我都甭提了，唉!下課的時候，他那嗓門大的呀，幾乎整棟樓都可以聽到了。一到了上課，老師讓他回答問題，他就奶聲奶氣的，要是我是男孩子，我都恨不得有條縫讓我鑽進去了。哦，對了，説重點：哭。要是他哭起來，你勸都勸不了，輕則，哭一會兒就不哭了，重則，他能從開始睡覺，哭到班長差不多睡覺的時間了!

這就是我的同桌，給我帶來了喜怒哀樂，讓我的校園生活更加精彩，更加充滿活力!

同桌作文 篇2

提到我的同桌，我也禁不住彈開過多話題討論。我跟他擁有 濃厚的友情！

我的同桌是一位女孩，他的優勢便是兩個字l臭美r。教師以前玩笑説：要是漂亮才會l凍r人。也對，我同桌確實便是這麼樣的人！他長着一對濃濃眼眉，開寬破格提拔的小鼻子，顯得十分可愛！在鼻子上面住着倆只邪惡的怪物，這個只怪物經常會看不起一些人，顯示出那可怕的神情。而這倆只怪獸也是有好的特性，水靈靈的表面，有時也會外露可愛的外貌，但是這還不夠啊，總感覺少了哪些？少了什麼？少了孤黑二將。這股黑二將並不簡易啊。看管着水靈靈的雙眼。假如主要表現在一處又顯得孤單，但一起看也是那麼好看可愛！在最下邊也就是追求美麗的小嘴了！我同學們的這隻小嘴並不簡易。為了更好地表述l臭美r的心。每日全是少吃少喝的，可把這隻小嘴享清福了。由於每日的工作中僅有那麼一點點。她們組成在一起，表述了一張純真紅通通的小臉蛋。

我同學們叫張月。所以我給他們起了一個小名：小月之後大夥兒全是那麼叫他了！他也不起作用一切埋怨，不瞞大夥兒，就是我廢了九牛二虎之力才勸張月別告知老師我給他們起的綽號。有一次，上繪畫的情況下，我拿着剪子沒事幹，看見同桌的秀髮晃晃悠悠，簡直糟心，我前思後想，總算決策了。拿剪子嚇唬她，想不到，他剛把秀髮一翹，我反倒把她的小辮子給剪了出來。哎喲，害的教師在辦公室一頓惡罵。我的天啊，造物主啊！我咋那麼慘啊！

這就是我的同桌，又愛美，又凍人啊！

同桌作文 篇3

我的同桌，怎麼形容他呢？叫他“惡人貓”吧，因為他處處和我作對，讓我煩不勝煩。

就像上次上自習課，趁老師不在，我把漫畫書放在桌子底下偷偷地看。“惡人貓”發現了，立即像發現新大陸一樣，高聲喊：“哦喔，我同桌在漫畫哎！”一時間，原本安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室頓時熱鬧起來，54雙眼睛齊刷刷地盯着“惡人貓”和我。我的臉一下子紅到耳朵根，氣急敗壞地用書狠狠打了一下“惡人貓”，不顧他的“哀嚎”，趴在桌子上趕緊寫起作業來。

他呀，可真是不折不扣的“惡人貓”！就像上次上數學課，老師正一張一張地髮捲子，唸到我的名字，他似乎比我還關心我的試卷，一把從老師手中搶過試卷，仔細核對起分數來。突然，他的臉上閃現出一陣驚喜，我就預感一定沒什麼好事。果不其然，他絲毫不管什麼上課紀律，衝上講台，嘴裏嚷嚷着：“老師，你給我同桌多算了3.5分！”還一邊嬉皮笑臉地道：“這不公平嘛！老師偏向！”就為這事，我的數學成績一下子從優秀降為良。“惡人貓”當然也逃脱不了被我痛扁一通的待遇。哼！叫你再神氣！

我和“惡人貓”一直這樣磕磕絆絆的度過了半學期。期中考試成績發下來時，我驚呆了，我的成績居然名列全班第三！將那些平時學習成績好的同學一下子都甩到了後面！這時，我才想起我的“惡人貓”同桌，如果不是他平時時刻提醒我，對我“嚴格”要求，我的成績怎可能如此！

我一下子感激起我的“惡人貓”同桌來！他在我眼中變得那麼善良，那麼憨厚可愛起來。事實上，這就是友誼，雖然表面上看起來不盡如人意，但卻像苦口的良藥一樣，幫我治癒了我看不到的疾病。我要握握“惡人貓”的小胖手，然後對他説：“友誼萬歲！”

同桌作文 篇4

我的同桌叫許願，他長着一雙會説話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許願畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫裏有藍天、白雲和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

許願待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼説：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接着又去找許願借，他二話沒説就拿給我了。

許願還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，衝過來，把許願撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許願，你疼不疼。”“許願你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許願若無其事地説了聲沒關係就又去站隊了。

許願還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什麼，我説：“是三角和圓圈呀。”他説：“不對，是許願。”簡直把我笑死了。

許願雖不是班裏學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。

同桌作文 篇5

同桌，多麼親切的一個名字，她是我們學習的助手，是我們生活中的夥伴，是我們交流的朋友。

我的同桌是我的乾妹妹，她是一個女孩子，充滿稚氣的橢圓形面孔上呈現着很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像沒有微塵的`海水，亮得寧靜。她那紅潤的嘴巴，好像兩片帶露珠的花瓣，笑起來有兩個可愛的小酒窩。她的臉蛋是白裏透紅的，一害羞就會臉通紅。她的耳朵小小的，看起來好像兩片嬌小的嫩葉。她總是扎着一個頭發，走起路來甩來甩去的……

她的性格很活潑、開朗，是個樂觀派，每當遇到困難時，他總是很樂觀的面對事實。她經常掛在嘴邊的一句話是：“遇到困難時，我們一定要樂觀，要覺得任何事情都可以解決。”

比如這一次數學考試，我們都考得很差，無一倖免。回到家後，各自都被媽媽“主審官”拷問了一遍，然後接受了一頓懲罰。我們的題都是粗心所為：要不就是計算算錯，就是題目看錯。但是她卻説：“沒關係啊，雖然我們這次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”聽了她的話，使我又重新充滿了自信感……

她不僅樂觀，還很關心老師。

英語課，有的同學總是不聽陳老師的話，很調皮，陳老師就總是發火。她看到這情況，一下課就到陳老師那裏説：“陳老師，你不用生他們的氣，跟他們計較，生氣傷身體。”陳老師聽了，心情擴朗了很多，也就不生氣了。

別看她那麼乖巧，其實，她也有急躁的一面。記得有一次，她到我們家吃飯，我們聊得太興奮了，連吃飯都在笑。結果，她笑得太厲害了，嗆到了，喝水的時候太猛了，把筷子一下搓我手上了。結果害我疼了好幾天。

她有什麼好處就與我分享，每次她家人買好的東西，她總要買雙份，她就是我的好朋友——張藝珊！

同桌作文 篇6

我們是花朵，在校園這片沃土上，不僅汲取着知識的營養，更享受着友情的滋潤，使我們快樂成長。在學校，同學陪伴我的時光比在家裏與爸爸媽媽度過的還要長，而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結成了友情。同學與我之間的友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團結友愛、彼此瞭解，正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長的時光裏，同學陪着我進入課堂；幫我解決問題和困難；指正錯誤幫我改正……

我的同桌楊軍是一位想像力豐富、思維敏捷、愛畫畫的小夥伴。我們經常下課一起玩遊戲，一起討論問題。他的數學成績非常優異，並且擔任數學課代表。我經常向他請教數學難題，他也很有耐心指導我，我們相處得非常融洽。可是不知從什麼時候起，他沾上了個壞毛病，就是愛在書桌上亂塗亂畫，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊塗。就為這事，老師不知批評過多少次，而我也對他這種行為感覺反感，與他爭過、吵過甚至還動過手，可他就是“虛心接受、屢教不改”，甚至很委屈地説因為控制不住，只是很想畫畫，所以脾氣倔強的他，每次總會趁老師不留意就在桌面上勾勾畫畫幾筆。我很生氣，一段時間都沒理他了，感覺我們之間的友誼要破裂了。細心的何老師早早地就關注到了這一點，於是，她把我叫到辦公室，與我一起商量如何幫助他，何老師引導我有沒有一個兩全其美的方法，既可以讓他繼續畫畫，也不會弄髒課桌。我就想到畫畫是要在紙上畫的……突然，靈機一動，説：“把畫紙貼在他的課桌上”，沒想到話音剛落，何老師一拍大腿説：“和我想得一樣啊！”，我們都笑了。下課當我把紙貼在了他的桌上時，楊軍會心地笑了。那段時間我還經常引導他上課不要畫畫，並且送了他一本精緻的圖畫本，還對他的本子上的畫進行評講。只用了兩個星期的“特殊課桌”，他已經完全改正了那個愛在桌上畫畫的壞習慣，我們又和好如初了。老師教會我，好朋友之間不要因為一點小事就互相抱怨，影響彼此之間的友情，要換位思考，常常替對方想想，就能得到一個圓滿的結局。

點點滴滴的小事，每天都會發生，使同學和我之間的友誼之樹開了花，我時常翻看我們在一起拍的照片，回味着我與大家相伴的歡樂，一起成長的友情，校園友情永遠伴我成長。