關於同學作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文4篇，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

牙籤與我從一年級開始，一直到五年級都是同班同學。他很瘦，但瘦得不醜，瘦得很勻稱。我們班不是沒有瘦的，有的又瘦又高，成了個駝背；還有的瘦得像個火柴棍一樣。

因為他的瘦，所以我們班的同學都叫他牙籤。他是我們班體力最差的一個，班上最差的同學最少可以跑三圈，他跑一圈半就已經累得不行了，氣喘吁吁的像一匹長途跋涉的老馬。所以同學總是嘲笑他。下課我們比賽掰手腕，他就只能眼睜睜地看着，因為他知道自己力氣小，玩也是輸。

但牙籤不甘心，他每天早來20分鐘，在操場跑步，那瘦瘦的身影成了一道獨特的風景。他每天就這樣練着，肺活量越來越大，身體越來越好，一上課我們就可以看到他滿頭大汗，氣喘吁吁地進來。有人佩服，有人不屑，但他從不放棄。

有一次，學校開運動會，每班要20參加跑步，可是我們班少一個。就在這時牙籤站出來，紅着臉説：“我來吧！”老師考慮了一下，讓他參加了。賽場上的他跑得像疾風一樣快，完全出乎了我們的意料，那瘦瘦的身材不知哪兒來的那麼大的能量！比賽結束後，牙籤居然得了第二名，我們都為他歡呼！

從此以後再也沒人嘲笑牙籤了！

同學作文 篇2

〞活寶〞是我班上的一個同學的一個稱號，這個稱號的來頭可大了，是墨水功底很深厚的語文老師給他取的一個稱號。〞活寶〞叫王一文，他在班上總是以搗亂的作風，帶給班裏很多〞麻煩〞。他總是令老師頭痛，令學生喜愛。

〞活寶〞是個特別的人物。不信，你瞧，他長着一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，大大的嘴巴，那個又大又寬的頭簡直像個鳥窩一樣，讓人看了覺得特別滑稽可愛，外加他一雙一對總是愛動愛走的雙腿雙腳。由於它的頭特別之大，班上的同學就給他添了一首歌曲，〞大頭，大頭，你是大頭，下雨天不悠，人家打傘，你用大頭。〞這一首滑稽的小曲調，同學們愛聽，〞活寶〞也愛聽，他總是不建議同學們這樣説他，因此他們總是歡歡樂樂的在一起哈哈大笑。

對於〞活寶〞這個稱號，他一開始是不太接受的。為了跟老師更換這個稱號，有一天，他勇敢地來到了老師的辦公室，他那帶着乞求的雙眼看了又看老師，終於説出了口：〞老師，你這是在耍我，給我安個〝活寶〞的稱號，可真夠難聽的.，一些人不知道，還以為我是個奇葩呢，老師，這個稱號我就不要了，還是給我換過吧！這稱號我可擔當不起啊！〝老師沒有説話，而是靜靜地批改着作業。於是，他見到這一情況，連忙把身子靠近老師，接着又説：〞老師，看在我和你那麼深的交情的份上，你還是把〞活寶〞的稱號給我拿掉吧！你那麼美麗動人，就幫幫我吧！〞這個時候，在一旁改的作業的老師突然被他逗笑了，她不得不停下手裏的工作，連聲説：〞你這小子，膽子還挺大，竟敢耍毛戲耍到老師身上，你是要進校長室和校長談判嗎？〞聽到老師的話，這〞活寶〞可慌張了，立即着急起來，腳底像滑板車一樣，順溜溜地回了教室。

課堂上的〞活寶〞，總是愛搗蛋的。那一節英語課，由於不是他的興趣課題，他就幹起別的事來。只見他左手拿着鉛筆盒，右手揮着鋼筆，嘴裏還喃喃自語的，認真地觀察，才發現他原來是用自己特別的方式清唱歌曲。他用低低的聲調，慢慢地哼了起來，哼啊哼，他進入了忘我的狀態。由於他的表演實在太吸引人了，便引起了周圍旁邊同學的注意，周圍旁邊的同學和他是臭味相投，竟模仿他起來，頓時，課室裏的一個角落活靈活現了。

由於〞活寶〞的〞囂張〞行為，正在台上講課的老師正抓着個正着，老師用那尖鋭的雙眼，像一台高級少掃射機一樣，四處掃向台下的同學，發現了〞活寶〞這一邊的情況，於是，老師便張口就説：〞王一文同學，你在幹嘛呀！要不我到台上來表演給每位同學欣賞，讓台下的同學也開開眼界。〞這〞活寶〞聽了，才從另一個世界回過神來，得知自己這下惹壞了老師，便收斂了起來。他心裏想着：哎，又要等到下課才能發揮我那唯舞獨尊的本領了。

只聽下課鈴聲一響，那〝活寶〞便又歡快起來，繼續着他的美妙表演，像個導演一般，自娛自樂着。

由於〞活寶〞那生趣幽默的形象，班主任給他在學校安排了一個表演的角色，專門在台上演一些滑稽的角色。〞活寶〞得到這個重任以後，便更加賣力地練習，每天除了努力學習之外，就是練到很久才回家。終於，功夫不負有心人，他在台上精彩的表演，到了學校師生的認可，學校的每一個人都對他刮目相看，〝活寶〞也因此成為了學校的〞潮人〞。之後他的演出越來越多，同學們也越來越喜歡他的表演了。

〞活寶〞就像調味劑一樣，徘徊在我們的生活中，為我們的生活帶來了獨有一番風味。

同學作文 篇3

閒來無事，於是清理起雜亂的書堆，一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾，看着封面的文字，我將它們一一歸類，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線，拿起它，吹掉上面的灰塵，才看清是同學錄，翻開它，我的思緒不禁飄向遠方，記憶的大門緩緩的打開。

“同學們，還有一個月你們就要小學畢業，馬上你們就是中學生了，要好好複習，考個好成績，”聽到這，同學們大多都苦喪着臉，不僅是因為考試，最是因為捨不得自己的好友，一畢業就難以見面了，小瑞更誇張，眼淚都已經溢了出來，於是，沒過幾天，班上就流行起同學錄，我也不例外，我將同學錄發給了我的一些好友，同學們都面帶憂傷的寫着自己的信息與祝福。

看着同學錄，我一頁就是同學們的大頭貼，看着同學們一個天真無邪的笑臉，那一個個單純的動作，心裏由然有一陣暖流流過，那時候真開心呀！無憂無慮，不像現在無止禁的煩惱，第二面便是好久沒見的小寒，記憶中的她總是洋溢着大大的笑臉，好像永遠也沒有煩惱，她的成績總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個地縫鑽進去。不僅這樣，她對我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時，她會成為一個很好的聽眾，然後再給我們一個笑臉説：“切，這點事還煩”，然後我們也會隨着她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現在我們卻被隔開了，雖然兩所學校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔着一條銀河，就在眼前，卻無法觸即。

再一頁，就是小瑞，我説當時她怎麼哭了呢，原來是她要到武漢去讀了，看着書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的字跡讓人“汗顏”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最後一句話讓我淚流滿面“對不起，我希望我們的友誼天長地久，然而天不如人願，我要去武漢了，很難跟你親口説再見，就在這説吧886”，在當時，我居然沒到這句話，要知道早看到這句話，還可以去送送她，和她説“再見，我們永遠是好朋友。”

一頁，一頁的翻過，小時候的事都彷彿放電影一樣重現在我的腦海中，那時的事真是懷念呀！不知還有沒有機會和同學們一起玩，一起鬧，我想會有的，拿起手機，撥打着同學錄上的號碼，一聲聲熟悉的聲音傳來，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學錄，但記憶的大門不會因此而關上。

同學作文 篇4

同學是我們最親密的朋友，陪着我們走過一年又一年，陪着我們苦，陪着我們甜，但真摯的友誼永遠不變。

我最好的同學

在班裏，我最好的同學應是荀昶傑了，我們經常叫他“昶姐”。説起來我們很有緣，初一剛來，他就坐在我的左邊，當時我們很合得來，如果你説錯了什麼，他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”，現在他只説“bsbsbsbsbs……”什麼意思?還是鄙視，不過是拽洋文兒，後來他又“會”説了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級了，有“三八”，“色波”(色狼)，“死吧”……的意思，真不知他哪來這麼多詞兒，忒聰明瞭!後來換座位，真害怕他會離我而去，不過座位換對了，他換到了我的前面，這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。

我最好的同桌

從初一到現在，我換了很過同桌，我認為，我最好的同桌非張寶月莫屬，他平時文縐縐的，有着嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉豔，我的加入，使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當我有一些問題時，便會向“鐵角組合”求助。

我最好的組長

説起我最好的組長，當屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴格，以至於所有作業超額完成，在他的領導下，不信你不會進步!

同學是我們人生道路上的潤滑劑，我們要珍惜這份友誼。