精選我熟悉的人作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我熟悉的人作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我熟悉的人作文 篇1

在沾化的農貿市場裏，有一個可親可敬的老奶奶，雖然她家裏很貧窮，但還是依然靠賣菜這點收入來養活自己的孫子。老奶奶已經年過七旬，身體卻硬朗的很，雖然已是滿臉皺紋，心裏卻像太陽一樣明亮。老奶奶待人親切，上學路過的時候，總不忘説一聲“奶奶好”，老奶奶也笑着回答道：“你們也好，你們也好！”最後又添上一句，上學路上小心點，如果這是冬天，着實讓我們的心裏暖暖和和的。

有一天，我去幫媽媽到農貿市場買菜，離得很遠我就看到老奶奶在朝我招手呢！我趕忙跑過去，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的説：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉？是要些西紅柿吧？”説完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地説：“老奶奶，您怎麼知道我要的是西紅柿呢？”

“那當然，你呀，可是的老顧客了，我當然清楚拉。”

老奶奶幫我稱好了以後，我拿了錢就高高興興的走了，突然我聽見後面有人叫我，我心想：糟了，聽媽媽説，這兒來了幾個強盜，不是來搶我吧？我也不敢回頭，生怕搶了我去。咦？這聲音越聽越熟悉，啊，是老奶奶。我急忙來了個急剎車，正看見老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去，老奶奶手裏拿的是什麼啊？使我的錢包！

我對老奶奶一個勁的説着對不起，老奶奶也樂呵呵地説：“你是讓我鍛鍊身體啊，我還得謝謝你哩！”我的臉也紅了。

啊，老奶奶，你那顆金子般的心啊，照耀着我！

我熟悉的人作文 篇2

他是天使，他是魔鬼，他是開心果。我來介紹一下。

有一天，我生病了。他冒着大雨揹着我去了醫院。到了醫院，我已經好了，他去治病了。他真是個天使。

他知道我怕蟲子，就抓了一隻蚱蜢，讓我摸摸。他還説，如果我不碰，我就把他扔在我頭上。我嚇得不得不伸出手抬頭看他。他那雙嚴厲的眼睛盯着我，彷彿在説：快點！呃，我不得不顫抖着伸出手。“好像沒有我想的那麼恐怖。”我以為，在那之後，我就不再害怕一些蟲子了。他真是個魔鬼。

有一天，他看到我悶悶不樂，就説：“去吧！我帶你去吃好吃的！”我喜歡出去享受美食。聽他這麼説我能不開心嗎？喜歡坐飛機，帶着開心果跑出去享受美食，不知道煩惱去了哪裏。他真是個開心果。

他是我爸爸，他是我最瞭解的人，他是我最喜歡的爸爸！

我熟悉的人作文 篇3

我的房間裏有一面照片牆，上面掛着我各個時期的照片，其中的一張是我和婷婷的合影，每每看到，心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

記得照片上的我們，才剛剛認識不久，還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢！婷婷那時候還是短頭髮、娃娃頭哩，一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園裏漫步，或許是媽媽路過時拍下的吧！當時的我們才上二年級，婷婷也才從柳林老家搬到太原，對一切都很陌生。也許是因為在班裏都不愛説話，使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧！

漸漸地，我們搭打起了友誼的橋樑，成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了。可是，我們同樣也吵過數不清的架，最快時一秒便能完全複合，最慢的三四天就不留痕跡，不知不覺和好了，而且事後便都淡忘了！

記得有一次，我們又因音樂課事件吵了起來，事情是這樣的：音樂書是兩人一本的，我們倆有一本，可是，該誰拿呢？我們倆便小聲爭吵了起來。事後，我們倆都耿耿於懷，開始了漫長的冷戰過程。直到一次拿水果，我們相互笑了一下，關係才有了緩和。

正是因為我和婷婷的友情，才使那次的聯歡變得有意義。上次聯歡，我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手製作了一張賀卡，不僅受到了老師的好評，也得到了同學們喜愛，我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始，我覺得不可能在短時間內做完35位同學加上各位老師的賀卡，後來，我倆仔細琢磨，達成一致意見，果然有了好的效果。另外，為了有更好的效果，我們採用了《女生日記》中的方式，採用抽籤式，也是節日特色之一呢！因為我倆的合作，給同學們帶來了不一樣的聯歡，也增強了我們的友誼。

這就是我的好朋友——任婷婷！祝她猴年大吉、元旦快樂！也祝我們的友誼地久天長吧！

我熟悉的人作文 篇4

説起一個我很瞭解的人，我立刻想到了我的哥哥，他聰明可愛，很有愛心。

哥哥比我大一歲，又高又瘦。英俊的臉上閃動着一雙明亮純淨的大眼睛，他總是喜歡笑，一笑就會露出一排潔白整齊的牙齒，好可愛！

記得有一天，天氣涼了，我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽到“喵~喵~”的聲音，聽起來很悲傷，像小貓一樣。我們在花叢中發現了一張黑白照片

間的小花貓，它蜷着身子正在瑟瑟發抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時，哥哥説：“這隻小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看着小貓，他去給它弄吃的。不一會兒，哥哥端來一隻碗，裏面盛着魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過來，狼吞虎嚥地吃起來。哥哥很温和的對小貓説：“小貓，你慢點吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看着小貓，好開心呀！

他就是我熟悉的人，一個非常有愛心的小男孩！

我熟悉的人作文 篇5

我熟悉的一個人——李老師

李老師從一年級開始就是我們的語文老師，至今已經三年了她是我最熟悉的人之一李老師長得很漂亮，大大的眼睛、烏黑的頭髮，笑起來特別好看。

李老師很喜歡我，我也很尊敬李老師她對我們要求很嚴格記得在二年級下學期的時候，由於我粗心大意，在語文競賽做錯了一道不該錯的題，只得了82.5分，連優秀獎都沒有拿到李老師很出乎意料，當着全班同學的面，嚴肅地批評了我我知道，老師想用這種方法告訴我和同學們，以後要踏實、仔細，不能馬虎，這樣才能取得優異的成績。

我非常感謝李老師的教導，以後一定要好好學習，長大了做社會有用的人，不辜負老師對我的教育和希望。

我熟悉的人作文 篇6

他看上去十二、三歲的年齡，身材結實勻稱，穿着一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻樑挺直，脣方口正。此時正坐在椅子上認認真真的聽老師講課。他是誰呢？他就是我的同學李雲坤。

李雲坤是一個助人為樂的好同學。

記得有一次，我們數學考試，老師拿着一摞卷子，腳步沉穩的走進了教室。卷子發下來，我們都開始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線題，我才發現沒有帶格尺，我回頭向後面的王冠都求助，可他也是愛莫能助，我失望的回頭了。

不一會兒我急的滿頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時我感覺有人碰了碰我的後背，我一回頭，原來是李雲坤，他關切的問我：“你怎麼了？”我説：“沒帶格尺。”李雲坤猶豫了一會兒，然後把格尺掰成兩段，把其中的一段長尺給了我説到：“你用吧！”頓時我流出了兩行淚水。

這就是我最熟悉的人李雲坤，好同學，我永遠不會忘記你。

我熟悉的人作文 篇7

我有個好朋友，叫陳**。長得白白淨淨的，齊耳的.短髮。最引人注目的是眼睛下有一條線。

她學習很認真，也很好學。

她常常中午來我家喊我，有時我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹着。可她看都沒看一眼，就是走到我跟前問“你的書櫃在哪兒？”“在········那邊。”我支支吾吾地説（因為那時，我正在吃飯）。於是，她就拿了幾本書坐在沙發上如飢似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學時，才放下書本。

她不但好學，而且助人為樂。

記得有一次，天像小孩子的臉，説變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚，這時便是烏雲滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨點首先變成噠噠噠、隨後變成沙沙沙、最後變成嘩嘩譁。

放學的時候，同學們有的披着雨衣，有的打着雨傘陸陸續續走了。只有我站在教室門前，我緊貼着門框，望着同學們遠去的身影，多盼望雨快停啊！這時，陳諾言邊撐開雨傘，邊説。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊説着悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。

我想應該向她學習，同學們，你們呢？

我熟悉的人作文 篇8

我最熟悉的人就是我姥姥了。

我的姥姥六十開外，一張瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛。

姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來家裏住。可姥姥始終不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什麼要讓你們養活?可我的爸爸媽媽怎麼也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸説下，姥姥才同意翻新一下舊房。

姥姥有五畝田地，她每天去地裏幹活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地説：“不用，你們忙各自的吧。”不管舅舅們怎麼勸説，姥姥始終沒有答應。用她的話説：我愛那田野風光。

我的傻姥姥，一個平凡的角色，可她並不傻，她那種有尊嚴的人格精神卻把我深深的震撼了。

我熟悉的人作文 篇9

在我的生命中，我熟悉的人很多，但是我最熟悉的莫過於對我照顧無微不至的媽媽了。

“起牀了，小寶貝”，你聽，又是媽媽在叫我了。看着外邊還是黑漆漆的，我極不情願地穿上衣服，等我洗臉刷牙之後，香噴噴的早飯已經在桌上等我了，而且不冷不熱，不用説，這裏邊包含着媽媽的愛心。

中午，媽媽下班的時間和我放學的時間是一樣的，每次把我接到家，媽媽怕我餓，總是先給我準備點東西讓我吃，然後她趕緊去做飯，忙了半天，等我一吃完，就又張羅着洗涮餐具，稍後就送我上學了。

下午除了和上午一樣忙碌之外，還要輔導我的作業。

這就是媽媽辛苦的一天，而且她每天都是這樣，我這麼瞭解媽媽，你説媽媽是不是我最熟悉的人？