有關我熟悉的人作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的讚美！

人們都説老師像媽媽，其實應該説：“雖然老師不是媽媽，但勝似媽媽！”

記得一次期末考試前，各班的同學們都進入了緊張的複習階段，恰在這時，我們的老師病了。上課鈴響了，別班的同學，在老師的熱心輔導下，認真地複習學過的知識，準備迎接考試。唯獨我們班，還是一片吵嚷聲，像沒孃的孩子一般。我心裏急得要命，這樣怎麼複習，複習不好怎麼參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看着王老師，只見她臉色蒼白，腳步不穩地走到講台前，費力地清了清嗓子，説：“同學們，咱們上覆習課……”不知怎的，我的眼睛模糊了。

老師像媽媽，更像我們的知心朋友。

説説那次吧！正好是一個深秋的季節，快放學了，下起了雨，冷得人發抖。放學了，同學們陸陸續續地被家長接走了。班裏只剩下我一個，我考試沒考好，不敢回家。這時王老師到班裏來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地説再等等，這時，只見王老師恍然大悟似地説：“啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨批評？”我不好意思地低下了頭。“不要緊，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再説你的成績一向不錯，就這一次差了點，下次努力就行了。”老師幾句話，説得我心裏輕鬆了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家。

老師，我讚美您！讚美您的辛勤，讚美您的無私，讚美您為我們付出的一切。如果有人問我，你最崇敬的人是誰？我會不假思索地回答：王老師！如果有人問我，你長大想當什麼？我會斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個讓人敬佩的好老師。

我熟悉的人作文 篇2

我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

媽媽平時喜歡扎着一個馬尾辮，走起路來辮子左右搖擺着，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的，但是很靈，總能聞到別人聞不出來的味道，尤其是各種美味，因為她平時喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴脣，嘴角總是微笑着。

媽媽平時喜歡穿着一件白色的襯衫，上面帶着英文字母呢，讓人看着就覺得有學問，一條牛仔褲加一雙運動鞋，這樣的搭配既簡單又幹練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節省好多時間，又不會感到很累。

媽媽對我很嚴厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業寫完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來，我還沒寫完，媽媽就狠狠地批評了我一頓，我沒話可説了，趕緊跑到書房寫作業，直到寫完作業才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業就去玩了。

媽媽因為工作的關係，她沒什麼時間陪我，但是隻要她一休息，媽媽就會詢問我想去哪裏玩，想讓她做什麼好吃的，那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書，可以跟媽媽去超市買菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書。

這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很嚴厲又沒什麼時間陪我，但是我還是很愛她！

我熟悉的人作文 篇3

我熟悉的人有很多很多，老師、同學每天陪着我，家裏爸爸媽媽疼着我，讓我開開心心地學習。

學校裏最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，從幼兒園到小學，我們都是一個班的，她有一雙明亮的眼睛，能説會道的嘴巴，扎着一個馬尾辮，上課總積極發言，動腦筋提問題，她是我學習上的好榜樣。

課間，我正為下節課有一句英語不會讀而發愁，忽然，有一們同學從我背後走來，我回頭一看，原來是薛淑婷，她説：“你怎麼了？”我説：“我個句子怎麼讀呀？”薛淑婷想了想，笑着説：“我來教你吧！”

她耐心地一遍又一遍地領着我讀，好像一位小老師一樣糾正我的發音，讓我輕鬆地讀會了這個句子。

薛淑婷就是這樣一個善於幫助同學的人，我有這樣一個學習上的好朋友，感到非常開心。

我熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的人是我的爸爸。他長着一雙小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，愛穿藍白相間的襯衫，配一雙烏黑油亮的皮鞋，帥氣的很！他已經三十二歲了，但還是那麼富有童心，常逗我和弟弟玩。我倆都説爸爸是模範老爸。

我的爸爸是一個工作積極的人。有一次書店裏來了新書。爸爸和他同事把堆成山的書本一趟一趟地搬下來。搬來的書堆在慢慢地變高，爸爸臉上的汗珠越來越多，襯衫也濕透了，數他出的力氣大。在場的員工都稱讚他不怕苦累，領導也表揚了我爸爸。爸爸不好意思地笑了。

我的爸爸非常喜歡孩子。他經常逗我和弟弟玩。和我們一起捉迷藏、嬉戲。爸爸像一個孩子一樣和我們一起做遊戲，玩老鷹捉小雞，弟弟當老鷹，爸爸當母雞，而我就是那個被保護的小雞。我有了爸爸的保護，老鷹總也抓不到我。爸爸笑得那麼燦爛，在他笑聲的感染下，我覺得周圍的景色變得更美了，我和弟弟非常快樂！

我的爸爸是多麼富有積極性和童心啊！我為有這樣的爸爸而自豪！

我熟悉的人作文 篇5

我的同桌小明是我最熟悉的人，他長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊塗蟲。

有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的`口風琴，一臉驚訝的表情看着我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽像百米衝刺一般跑到了講台邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風琴！”看來，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。於是，他又一溜煙似的跑出了教室。

還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長歎了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。

你看，我的同桌是不是一位名副其實的糊塗蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊塗蟲”的帽子。

我熟悉的人作文 篇6

這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個題目，我的腦袋裏就情不自禁地跳出一個熟悉的面容，那就是——我的媽媽。

我的學習離不開媽媽輔導，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家裏，時時處處都能看到媽媽忙碌的身影。

我的媽媽個子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長髮。別人都説媽媽很温柔，可在對待我的學習上，媽媽可不是一個温柔的媽媽！她有着一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學習上偷懶的時候，她的眼睛一下就發覺了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風耳”，如果我在寫作業時發出不該有的聲響，一定會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業。看見媽媽好像不再追究，我心裏暗暗鬆了一口氣。可當我寫完作業後，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以後再也不會這樣！

這樣一個嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個細微的地方都能感受到她對我的關愛。記得那次，我在深夜的時候突然發高燒，雖然外面風雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫院裏媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！

這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！作文