![高中語文《小狗包弟》教學設計]( "高中語文《小狗包弟》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的高中語文《小狗包弟》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標【知識與能力】夠説出文章的邏...
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- 作品開頭並未涉及主題，而是從狗的'身世談起，給全文展開作了很好的情感鋪墊。接着，作者記敍了包弟與家人七年相處的幾件有趣的故事，反映了小狗的活潑可愛。寫到這裏，作者陡轉話題，憤怒地敍述起小狗包弟遭難的經歷，激起了讀者對那個瘋狂年代的強烈憤懣，文章層層深入，一步步把讀者引...
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![小狗包弟的教學設計]( "小狗包弟的教學設計")
- 小狗包弟的教學設計一、學習目標1、閲讀文本，理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。2、品味文本，感悟作者敢講真話、敢於自責的精神。【在以往的教學中，我們習慣於把目標叫作教學目標。新課程強調教學過程是師生交往、共同學習的互動過程，我們更應關注學生的學。因此，我們把...
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![讀《小狗包弟》有感]( "讀《小狗包弟》有感")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《小狗包弟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《小狗包弟》有感1幾經歷史滄桑，波瀾歲月，只是夢河依舊，生命如初。歷...
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![《小狗包弟》教案]( "《小狗包弟》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《小狗包弟》教案，希望能夠幫助到大家。教學設想：本文是一篇敍事散文，有完整的故事情節。在指導學生探究閲讀時，重在感受作者的情感變化...
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![《小狗包弟》最新教學設計（精選3篇）]( "《小狗包弟》最新教學設計（精選3篇）")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《小狗包弟》最新教學設計（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《小狗包弟》教學設計1教學目標一、知識教育目標透過細節描寫來敍事...
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![《小狗包弟》課程教學反思]( "《小狗包弟》課程教學反思")
- 《小狗包弟》課程教學反思現在，一場聲勢浩大的語文課程改革正在轟轟烈烈地進行着，高中語文教學將以嶄新的面貌呈現在我們面前。作為一名高中語文教師，在教學活動中就應該從內容到形式充分體現新課改的新意。在本校面向全市舉行的教學開放日的活動中，我執教《小狗包弟》這篇課...
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![小狗包弟説課稿（通用5篇）]( "小狗包弟説課稿（通用5篇）")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小狗包弟説課稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。小狗包弟説課稿1一、課程理念1、在閲讀與鑑賞中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加...
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![《小狗包弟》説課稿]( "《小狗包弟》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《小狗包弟》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、課程理念1、在閲讀與鑑賞中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升...
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![《小狗包弟》教學設計]( "《小狗包弟》教學設計")
- 一、教學目的1、認識文革給人身心造成的巨大傷害。2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情。二、教學重點領悟作家深刻的思想和真摯的感情三、教學難點正確評價作家放棄小狗包弟的行為四、課時：1課時五、教學過程㈠導語：巴金先生在談到...
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![小狗包弟教學反思範文（精選5篇）]( "小狗包弟教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的小狗包弟教學反思範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小狗包弟教學反思1課程如期進行，經過之前的預習和閲讀工作，學生們對文章內容已經...
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![高中語文《小狗包弟》説課稿]( "高中語文《小狗包弟》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的高中語文《小狗包弟》説課稿，歡迎大家分享。各位評委老師：大家好!我説課的題目是《小狗包弟》。一、説教材《小狗包弟》是人教版...
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![小狗包弟 導學案(人教版高一上冊)]( "小狗包弟 導學案(人教版高一上冊)")
- 蓬安縣第二中學高一語文必修一導學案小狗包弟巴金【學習目標】一、知識與能力1．引導學生整體感知課文，理清文章思路，瞭解作者對小狗包弟的感情變化及原因。2．領會課文中重要語句的含意及文章樸素自然又飽含真情的語言。3．能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。二、過程與方法1...
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![小狗包弟教案參考]( "小狗包弟教案參考")
- 小狗包弟教案參考小狗包弟教案一、目的要求1、認識文革給人身心造成的巨大傷害，小狗包弟教案。2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情。二、教學重點領悟作家深刻的思想和真摯的感情三、教學難點正確評價作家放棄小狗包弟的行為四、...
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![《小狗包弟》巴金]( "《小狗包弟》巴金")
- 若是一味前行而忘了停頓反省，必將陷入盲目行走而忘記初衷的境地。--題記一條普普通通的小狗，在巴金心中留下的卻是永久的痛與懺悔。在哪個是非顛倒，善惡錯位的時代，巴金深受社會影響，為了保全自己，竟然無情地將自己心愛的寵物狗送上解剖台。過後巴金又卧榻難眠，他不能原諒自己那...
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![小狗包弟讀後感]( "小狗包弟讀後感")
- 巴金老人在《探索集後記》中説過：“我寫作是為了戰鬥，為了揭露，為了控訴，為了對國家、對人民有所貢獻，但絕不是為了美化自己。”“絕不是為了美化自己”，這種可貴精神在《小狗包弟》中得到了體現。由於政治形勢所迫，與作者相處七年的小狗包弟，被他棄置醫院。一時的輕鬆之後接踵而...
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![《小狗包弟》的教學設計]( "《小狗包弟》的教學設計")
- 《小狗包弟》的教學設計【教學目標】１、整體感知，把握課文思路。２、理解作者強烈的思想感情，感悟作者敢於講真話、敢於解剖自己的精神。３、學習借鑑文章的表現手法。【教材分析】這篇課文的主要價值，首先在於它的認識作用，它從一個側面反映了十年動亂的社會現實，以及當時的人們普...
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![《小狗包弟》教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《小狗包弟》教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標一、知識教育目標透過細節描寫來敍事，或隱或顯地表現感情的寫法。二、能力培養目標拈取生活中的小事，以小見大的構思技巧。三、德育滲透目標培養學生珍惜生命、熱愛生活、善待他人的美好情愫。重點、難點及解決辦法1．對文中敍事中説理抒情的方法的掌握，是本文的一個...
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![精選六篇閲讀作文：讀小狗包弟有感]( "精選六篇閲讀作文：讀小狗包弟有感")
- 讀小狗包弟有感《小狗錢錢》這本書講述的是一個名叫吉婭的12歲女孩，在一次偶然得機會下，救助了一隻小狗，並給它取名叫“錢錢”（因為它對“錢”這個詞有反應），讀小狗包弟有感300字。沒想到，“錢錢”居然是一位深藏不露的理財高手，它徹底改變了吉婭一家人的命運。一隻小狗為何能讓...
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![《小狗包弟》的教學反思]( "《小狗包弟》的教學反思")
- 《小狗包弟》的教學反思《小狗包弟》一文屬於新教材高一語文必修第一冊第三單元的記事抒情散文，作者巴金，選自其晚年鉅著《隨想錄》。這篇文章通過一條小狗的悲慘遭遇，寫自己的深深愧疚。借狗折射一個時代的瘋狂,借狗表現人性的迷失，表達深重的悲憫、歉疚、懺悔之情。這篇文...
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![《小狗包弟》讀書筆記]( "《小狗包弟》讀書筆記")
- 《小狗包弟》讀書筆記1讀《小狗包弟》後，我不僅要問：由於形勢所迫，我們真的要放棄很多嗎？即使是自己最親密的朋友，自己最熱愛的事業，自己最美好的生活？噢，不，我不想這樣！如果這樣，我就會像巴金先生將他的小狗包弟棄置於醫院一樣，雖然獲得了一時的輕鬆，但接踵而來的是十年良心的煎熬。...
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![閲讀作文：讀小狗包弟有感6篇]( "閲讀作文：讀小狗包弟有感6篇")
- 閲讀作文：讀小狗包弟有感1收養貝貝的那家人是地道的農民。他家除了貝貝，還有一條大狼狗。就作用而言，能夠看門的大狼狗比貝貝這樣的小個子有用多了。於是我在他家看到了這樣一幕：主人拿着一個乘着瘦肉米飯的碗和一個只裝着幾個饅頭的盆子分別遞給了大狼狗和貝貝。大狼狗趾高...
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![小狗包弟讀後感作文500字]( "小狗包弟讀後感作文500字")
- 小狗包弟讀後感巴金老人在《探索集•後記》中説過：“我寫作是為了戰鬥，為了揭露，為了控訴，為了對國家、對人民有所貢獻，但絕不是為了美化自己。”“絕不是為了美化自己”，這種可貴精神在《小狗包弟》中得到了體現。由於政治形勢所迫，與作者相處七年的小狗包弟，被他棄置醫院。...
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![《小狗包弟》教學反思]( "《小狗包弟》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《小狗包弟》教學反思，希望對大家有所幫助。《小狗包弟》是高中語文必修1的.一篇敍事散文。高一的學生才剛剛踏入高中校門不久，而高中語...
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![人教版《小狗包弟》教案]( "人教版《小狗包弟》教案")
- 教學設想：本文是一篇敍事散文，有完整的故事情節。在指導學生探究閲讀時，重在感受作者的情感變化，感悟作者嚴於解剖自己、敢於説真話的勇氣和度量。一、知識與技能：1、以“小狗包弟的遭遇”為突破口，理解小狗包弟的悲慘故事。2、以“揣摩人物的言行、心理”為重點，體察巴金的個性...
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