有關我最熟悉的人的作文

【第1篇】

我最熟悉的人是爸爸，他今年四十歲了，有粗粗的鼻樑，大大的嘴脣，黑黑的眉毛，胖胖的身體，個子中等。

他脾氣不太好，粗心大意，愛説話，什麼蔬菜都愛吃。

他的愛好是鍛鍊身體，所以他才會慢慢變瘦，他原來十分胖，現在變瘦點了。

有一次我們買了一套新樓房，爸爸媽媽和我去選窗簾媽媽慢慢的在選，而爸爸在一旁叨叨説：“快點快點。”媽媽説：“慢慢選你那麼着急是選不了好東西的。”爸爸被媽媽制服了，媽媽選了好幾天，終於都選全了。顏色都不好看，媽媽對爸爸説：“都怪你在一旁嘮叨，”爸爸説：“這又不是我選的，憑什麼怪我？”媽媽説：“都怪你......”爸爸説：“都怪你，”我説：“爸爸媽媽你們都這麼大的人了還孩子氣嗎？”爸爸媽媽只好不吵了。

我希望爸爸能把他身上的壞毛病改掉。不過您永遠都是我的好爸爸。

【第2篇】

爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短髮。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼裏，他是個做事認真，樂於助人的人。

記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時間，爸爸的同事想下棋，可是又沒有棋盤。爸爸環顧四周，看見椅子的後面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動，把木板拿過來畫上條格，寫上楚河漢界。然後塗抹上清油，等油幹了，一個漂亮而精緻的棋盤就做好了。嘿！別提多棒了。

第二天中午休息的時間又到了，爸爸找了一個長鋼筋棍，經過精心的製作，一個能摺疊的棋桌成功了！同事們見了紛紛誇讚。都説做得好，屋裏立刻響起了熱烈的掌聲，連忙説：“謝謝。”“不都是同事嗎，何必那麼客氣呢？”爸爸説。

以後休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋，打起撲克等。

我要學習爸爸助人為樂，認真思考的好品質。

【第3篇】

我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師裏陪伴我們健康快樂的成長！

我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學經驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績提高了許多，成為我最敬佩的好老師！

我對王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪着我們運動，和我們一起做遊戲。有一次，我們考試，王老師不監場，但她始終在外面站着，注視着我們。這使我非常感動，下定決心一定要好好學習，考出好成績，來報答王老師。

我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發脾氣，同學們做錯了事，她會給我們講道理，告訴我們應該怎麼做，從不打罵我們。學習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽講，學習成績提高，王老師還會給你發個小獎品做為鼓勵。不光我一個人熟悉王老師，我們班的每一個人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪着我們，使我們健康快樂地成長着！

我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！

【第4篇】

我最熟悉的人—張老師。張老師是我們三年級二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會説話”的大眼睛，張老師負責給我們上語文課。張老師上的語文生動、有趣，我們都非常喜歡。

有一次，張老師講《葡萄溝》一課時，講到了梯田，一位同學問：“梯田什麼樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看着我們好奇的目光，笑着説：“想知道梯田的'樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，並給大家聲情並茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農作物，大大提高了我們的學習水平。

這就是我們的張老師，我們永遠喜歡張老師！

【第5篇】

我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。

記得有一次，媽媽叫我寫作文，我説：“知道了。”可媽媽一去忙，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來。當我在看到最有趣的地方時，我哈哈大笑起來，卻被正在有事情的媽媽發現了。這時，我心裏非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的時候，拿起我剛才看的書説：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這麼喜歡看噢！”媽媽微笑着看了看書説：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，説：“還沒寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒有寫作文。”媽媽看了看我的樣子，“趁你年紀小就要養成好習慣，搞好學習再看課外書，從小就要打好基礎，長大了學得東西會越來越多，越來越難。所以你現在要認認真真地學習。”你這樣騙得過媽媽，能騙得了自己嗎？古人説：“少壯不努力，老大徒傷悲。你願意嗎？”媽看了看我説。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。

今後，我一定要努力學習，爭取用更好的成績來報答媽媽的！

我愛我的媽媽！