寫我的知心朋友作文400字錦集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的寫我的知心朋友作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的知心朋友作文400字 篇1

朋友，每個人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時候常常聽大人偶爾説到這句話，那時不理解。隨着自己上學了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。

我記得我們三年來相處的點點滴滴，但是我更難忘記的是在我進校一年級的某一天，我和小夥伴們來到操場上玩耍。玩得正起勁時，一根“怪物”——管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什麼，但後來卻疼痛難忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而夥伴們一定要我給他們什麼才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續續離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不説就扶起哭泣的我，將我送進了學校的醫務室。他們好像已經忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫務老師幫我包紮後，我們回到了教室，他們倆又關心地問我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時的那份關心被我深深地記在了心底。

隨着我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數也數不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時，他們會幫忙克服；在我迷茫時，他們會幫我解答，帶我走出迷茫；在我開心時，我們會分享快樂；在我傷心，覺得有委屈時，他們又會安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。

寫我的知心朋友作文400字 篇2

窗外吹來陣陣微風，一股獨特的清新香味迷繞人心。窗內筆墨飛揚，一個個散發着墨香的文字編織出一篇篇文章，我捧着一篇篇文章在充滿清新香味的屋內笑個不停。讀書，使我收穫了寫作的快樂。

一篇篇故事，一個個道理，指引我做一個受人尊重的人。書，是指引我人生道路的朋友。微風輕輕拂過臉頰，勾起我對讀書的快樂回憶。一年級時，時常捧着一本《格林童話》就看入了迷。書中的白雪公主清純善良，使我懂得了做人要有一顆善良的心；漁夫和比目魚的故事讓我明白了做人不能貪得無厭，否則最後會變的一無所有……

一本本書，一段段優美的詞句，讓我的寫作水平逐漸提高，書，是提高我寫作水平的朋友。三年級的時候，我已經不滿足於只看童話故事了，開始去讀一些簡單的兒童小説。一本本書猶如一個個精彩的世界。我為《星願大陸》中星染在異世界努力尋找父親的恆心感動，彷彿跟着星染一起在星願大陸歷險；我喜歡《笑貓日記》中那機智可愛的笑貓，它讓我在陣陣笑聲中學到不好少美好的知識……

趴在窗前，伴着微風，回憶着以與書為伴的美好時光。移步到書架，撫摸所有的書，微笑着説:“原來，書是我的知心朋友。”

寫我的知心朋友作文400字 篇3

看了這個題目，你肯定會想日記本有什麼好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？

還真別説，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我説心裏話，許多事情憋在心裏怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的`事。

記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，並告訴了她作業。但她由於沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎麼辦呀！看着她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我説話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎麼解釋都每人聽……後來我回到房間，打開日記本記下了這件事，説真的寫出來後，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……

日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……

日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！

……

寫我的知心朋友作文400字 篇4

那是冬天裏的一個早晨，我推開窗户，展現在我眼前的是一片銀白。房頂上、地面上覆蓋着厚厚的雪。啊！這麼厚的雪，又是能夠痛痛快快的大雪仗，那該多有意思。

我來到學校，同學們都在談論着這場大雪。吳老師踏着晨會的鈴聲，滿面笑容的走進了教室。他掃視片刻後，説：“今天大雪滿山，我和體育老師商量，決定帶你們去打雪仗。”頓時，教室裏沸騰了，同學們歡呼雀躍，大聲拍手叫好。

同學們立刻按男女分為對陣的兩軍，吳老師當然劃歸在“男子漢”隊。他哪裏知道，我們雙方背地裏早已約定：一開火，男生就假裝逃跑，然後由她們“娘子軍”來“收拾”吳老師。兩軍接火後，一切都按原計劃進行着。吳老師這是簡直成了一個大孩子，只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛打，還要時時躲避我們密集的炮火。他不住的喊：“快！快打！他手下的兵是一個接着一個的往後跑。我們開心的笑着，追着，砸着，雪球一個接一個眺砸在吳老師的頭上、身上、腿上……

有幾個女生悄悄繞道吳老師背後，偷偷把幾個雪球塞到他的防雪衣帽子裏面，他連忙向外掏，並更加猛烈的攻擊我們。她們仗着人多，也在拼命的攻擊他及他的“衞士”。最後是吳老師的幾位貼身“衞士”也在她們強大“火力”的攻擊下抱頭鼠竄了。吳老師終因寡不敵眾而舉起了雙手；他愁悶苦臉地説：“厲害！‘娘子軍’大大的厲害！佩服，佩服！”“我們勝利了！”“我們勝利了！”大家圍繞吳老師跳呀，笑呀，一個個把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰彈着，綻放出朵朵銀花。

寫我的知心朋友作文400字 篇5

我有一位最要好的朋友（簡稱：飛飛），我們以前的關係曾不是很好，總是“兩天一小吵，三天一大吵”的，但是經歷了一件事之後我們的關係逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。

那天，在學校裏我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒黴，更倒黴的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。於是，毫不猶豫地衝了出去。跑着跑着，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一後地走着，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處乾的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地説：“要不跟她説一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思説。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲説到：“我們一起走吧！”她説地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思説。我們一起走了回去，雖然一路上什麼話也沒説，但是在寒冷的雨天我們的心裏還是充滿了温暖。

回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，於是，我走到她家樓下，喊着：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我説：“這有什麼好謝的，沒關係。”後來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體裏流淌。

飛飛是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄雲外，什麼事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。