我的知心朋友作文450字

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的知心朋友作文450字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的知心朋友作文450字1

“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到一個好友；當我們再讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢——伏爾泰。”這是伏爾泰説的，這代表他非常愛看書，同時我也喜歡看書，因為書可以給我豐富的營養，使我在精神上的成長。下面是我愛書的一件事例。

一天晚上，我拿着從學校借來的圖書，一回到家我就開始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁，兩頁——總是沒有滿足感，我讀了半個小時，爸爸過來叫我寫作業，沒辦法，只好寫作業了，半個小時過去了，一個小時過去了，作業終於寫完了，我先洗了個澡，洗完後，拿着我心愛的書走向房間，我看書是急切的看着，裏面的優美句子，好詞好句深深地吸引着，我看了好半一會，媽媽就叫我睡覺，我説：“再看一會，就一會嘛!”我雖然在跟媽媽説話，但我的眼睛一刻都沒有離開過書，媽媽説：“不行，明天還要上課，明天再看。”“哦!”等媽媽走後，我躺在被窩裏想：明天，明天，我等不及了。

我迫不及待的起牀了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書，我藏在被窩裏偷偷的看起來，等媽媽或爸爸來看一下的時候，我急忙關上手電筒，把書合上，我就假裝睡着，有時候他們幫我拉被子的時候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發現就要上一場“青絲炒肉”了。

等他們走後，我還在看，過了一會，我終於看完了，長喘了一口氣，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。

看來不去讀就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力，這句話説的真對，今晚我可以好好的睡一覺了。

我的知心朋友作文450字2

書，我的知心朋友，它是我快樂的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。

在我童稚的小時候，我常常躺在媽媽温暖的懷裏，望着那湛藍的天空，聽媽媽講着善良的七個小矮人和白雪公主經歷，還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界裏，讓我回味無窮。

漸漸地，聽故事已經不能滿足我的慾望——渴望得到知識的慾望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來。藏在書裏那些動人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。

然而慢慢地、慢慢地，小人書也不能滿足我求知的慾望了。於是，我開始發展到跟小説打交道——首先接觸的是那家喻户曉的《西遊記》，我越看越起勁，什麼“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收穫是：唐僧西天取經那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時時刻刻提醒着我去開拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學習。

每當我看到自己沒有看過的書時，我都會如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時間去聞那沁人心脾的墨香，彷彿知識的温泉已經緩緩流入我心田……

走進書林，我知道自己在書的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……

書，我的知心朋友，你為我提供了無窮無盡的知識，給我帶來了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無限的快樂，陪伴我每一天的成長。

書，我的知心朋友，我的最愛！

我的知心朋友作文450字3

説起我的知心朋友，還真不少。有：xx（周伯通）、xxx（楊文武）、xxx（章魚）、xxx（小魚）。我們形影不離，情同手足。

xx，號稱周伯通，是深知我心的知音。他活潑愛笑，性格開朗，不過有點小肚雞腸。他長的矮矮的個，一頭烏黑髮亮的頭髮，一個滿臉孩子氣的面孔上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠一轉，準一定想出了一個鬼點子。他還有一個翹翹的鼻子和大大的嘴巴，他特別愛笑，所以取名為周笑。

xxx是我的好哥們，號稱楊文武。他是一個性格內向的人，寡言少語。他長的黝黑，一頭油光光的頭髮下，長着一對濃眉大眼，顯得很深沉。一個筆挺的鼻子上架着一副大大的眼鏡。

xxx，號稱章魚，是我的八拜之交。他是一個誠懇正直的人。他張了一個剛針般的頭髮，一個國字臉上嵌着一雙忽閃忽閃的大眼睛。一個魁梧的身材，是一個名副其實的大哥哥。他和他的同桌嚴秋彤是一個死對頭。

最後一位是我班的飛毛腿xxx，號稱《絕世雙驕》上的小魚兒。他長了一頭濃密柔潤的頭髮滿臉稚氣，一雙閃爍有神的大眼睛，還有一個大嘴巴。他是我的偶像，不過自己也喜歡裝酷，以為自己是周杰倫哦！

這就是我的鐵哥們！

我的知心朋友作文450字4

我只有一個知心朋友，是我讀少班裏熟悉的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。

我們交朋友時一點也不熟悉對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天後，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然後問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些xxx的小知識，連媽媽來了，我們也不知道由於我們談得很頭進。我們以後的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。後來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以後我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。

有一次，我們一起讀三年級的`是時候。他一回到學校很難過地對我説：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打壞了不知怎樣辦。”我説：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那麼難過了地對我説：“謝謝。”

我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

這就是我的知心朋友。

我的知心朋友作文450字5

一隻頭上有個紅點的小鳥飛來，停在窗沿上。我拿着米準備餵它，它卻毫不領情。雖説我和它之間從沒有過接觸，但後來卻成了知心朋友。因為它總會在我困難的時候不斷鼓勵我。

那次，正當我為了一道數學題抓耳撓腮時，它便飛了下來。我不敢把窗户打開，生怕它飛走。望着它，我便心生靈感。“哦！原來是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

一天，我剛放學回來，就看見那隻鳥飛進我家的後院，我忙跟了過去。啊——我終於看見它的巢了！它的巢很低，高個兒伸手準能夠着！

於是，我每天都會拿些米去餵它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個名字——月月。此後，每當我在窗前看書，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打開窗户，它卻沒有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來餵它。

冬天到了，月月再也沒來看過我，我也很納悶兒。我端着凳子，去那棵築着它的巢的樹看它，卻只見着裏面的積雪和雪底下露出來的幾根雜草，鳥影兒都不知上哪兒去了。

樹上滿是雪了。寒風中，我凍得瑟瑟發抖。這時，我突然明白：月月可能到了另一個温暖的家過冬去了。

月月雖然不會説話，只能用眼睛默默地注視着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一個共同的祕密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來年春天，還可以看見你，看見你頭上的紅點，看見你展翅飛翔時靚麗的身影。

我的知心朋友作文450字6

書，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書中的得到了很多現實中體會不到的快樂。在家裏，我時常捧着一本漫畫書，書中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫教會了我做一位富有正義感的人。在學校，老師教會我們閲讀一個個經典故事。書中的人物活靈活現，栩栩如生，彷彿讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書館，神祕而緊張刺激的科幻書讓我大開眼屆。書中大膽的推測與猜想天馬行空，一個個奇幻的場景讓我激動不已，未知的奇幻的世界讓我感覺了人類的渺小，人類科技的有限。

書，也教會我如何跟困難作鬥爭。當我讀到《鑿壁借光》這個故事的時候無比的震撼與敬佩，還有羞愧。匡衡家裏窮困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛讀書。可是家裏連照明的燈都沒有，他發現鄰居家的燈光微微的透過他家牆上的裂縫照了過來。他一看這是個好機會，光亮不夠沒關係，他把裂縫弄大了些，藉着鄰居家微弱的燈認認真真的讀起書來。匡衡堅持不懈，勤學苦讀，最後成為了一代大師。想想我有時候想愉懶玩遊戲不想學習，上學聽講有時候還走神，真是不應該啊。我們今天的環境和條件比匡衡小時優越太多了，還有什麼理由不好好學習呢？一跟匡衡比我就覺得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時候激勵我，他成為了我一位很好的榜樣。

書，讓我快樂，讓我收穫了知識，也教會了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！

我的知心朋友作文450字7

我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關係曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經歷了一件事之後我們的關係逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。

那天，在學校裏我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒黴，更倒黴的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。於是，毫不猶豫地衝了出去。跑着跑着，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一後地走着，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處乾的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地説：“要不跟她説一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思説。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲説到：“我們一起走吧！”她説地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思説。我們一起走了回去，雖然一路上什麼話也沒説，但是在寒冷的雨天我們的心裏還是充滿了温暖。

回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，於是，我走到她家樓下，喊着：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我説：“這有什麼好謝的，沒關係。”後來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體裏流淌。

得得是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄雲外，什麼事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。

我的知心朋友作文450字8

每個人都有自己的好友，或是學校志趣相投的同班同學，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家裏聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區的那棵特別顯眼的柳樹。

它的枝幹又細又長，很是苗條。它滿身的枝條像姑娘的一頭長髮，也是又細又長，有些都垂到地下了。那綠油油的長髮散發着春天的氣息，隨風微微飄動着，就像仙女梳着長長的辮子下凡了。

這只是一棵柳樹而已，為什麼會成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學經歷講起。

那天我很不高興，因為放學時我和好朋友因為瑣事吵了一架，我難過的快要哭了，因為太傷心，路過這棵柳樹時，我就對着柳樹“哭訴”起來。當我自言自語地説出事情的因果後，我彷彿聽見柳樹對我説：“沒關係的，你們可是最好的朋友啊！你們互相道個歉，事情就一定會解決的。”儘管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學都會把一天的開心事和傷心事告訴柳樹，柳樹呢，也會在心裏迴應我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事説給這個無聲的好友聽。其實朋友，不一定要會説話，或必須能動，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。

柳樹，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來許多樂趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長。

我的知心朋友作文450字9

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……

　　——題記

每一個人都需要一個知心的朋友，當你快樂時，她與你一起分享；當你悲傷時，她會安慰你；當你摔倒時，她會扶你站起來……

在我小學的時候，我和她一起玩兒，一起樂，一起哭，一起學習，我一直把她當做我最好、最知心的朋友，我什麼事都跟她説。在學校，我們什麼事都一起做。

有一次，上體育課解散了，我和她在玩單槓，她比我體重輕點，她讓我揹她走一會兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當我揹她時，我差一點倒了。我們就這樣邊玩邊樂！時間過得可快了呢！高興之餘我問她，説：“你最知心的朋友是誰？是我嗎？”她説：“當然不是！”她説完就不好意思地笑了，我看她樂了，我想她一定是在開玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂了。但“當然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊着，只要一想起她，我就會想起她説的那句話：當然不是。

小學快畢業了，同學們都買《同學錄》要留下最後的留念。我也買了，全班同學都在我的《同學錄》上籤了字。看到她在“最知心的朋友”那一欄和“夢想”那一欄裏寫的不是我的時候，我愣住了，彷彿時間也都停止了，頓時，我的淚珠從眼眶裏一滴一滴地流了下來……

爸爸和媽媽總説：“你大了，該有一個知心的朋友了。”可是我到現在也沒有一個知心的朋友。

我真的需要一個知心的朋友！

我的知心朋友作文450字10

我很喜歡書，這種喜歡，似乎是天生的。書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道。每當看見書櫃前的這些書。我都有感而發。每當書中那優美、快樂的篇章出現在我眼前時，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛上了那扣人心絃的書。

書就像是一位老師，把它那豐富的知識教給了我們，讓我們從那不懂知識的小朋友，變成了滿腹經綸的六年級學生；書也像我的好朋友，她陪伴我度過一天又一天，在無聊孤寂時，總有她在身旁。書，開拓了我的視野，也讓我的課餘生活增添了許多色彩！

兒時，書在我的生活中就像是一道彩虹。書上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢鏡。我完全沉迷於眼前的“美景”之中。而我也喜歡那琅琅上口的詩歌。每當讀到有感情色彩的詩句時，我就會又唱又跳，高興極了！

歲月如梭，轉眼間，我就成了六年級的學生了。看書的種類也越來越多了。小説、知識叢書……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落裏看書，那樣我就會更加用心地去品味書。這使得我的成長道路一帆風順，充滿了陽光。

只要對書鍥而不捨，那麼，書也就會教給你許多的知識。書裏那些有趣的情節；豐富的知識；深奧的哲理，給你的都是潛移默化的營養，有了這些營養，你就可以得到快樂。有了快樂，你便得到了幸福。

對書，我似乎有一種心理上的依賴感。是書，使我順利得成長；是書，讓我懂得了做人的道理！愛書吧，朋友，有了書，你會覺得生活更充實了，人生更有意義了。

我的知心朋友作文450字11

我的朋友很多，但你想知道我的知心朋友是誰嗎？告訴你吧，他就是我的老爸。

我的老爸標準的國字臉，濃濃的劍眉下面有一雙黑黑的眼睛。老爸平時不拘小節，隨隨便便，東西亂放，因此沒少受媽媽的批評。這時我會挺身而出，“愛迪生、牛頓…不也如此，最後還成了偉人”，這句話總是我和老爸的擋箭牌。老爸平時一臉嚴肅，初見老爸的人都説爸爸長的很兇，這可就錯了。爸爸説起話來，語言幽默、風趣，讓你樂得合不攏嘴。

爸爸平時和我沒大沒小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不謙讓，倆人你爭我搶，最後還是老爸得逞，但這時老爸又是君子風度，讓着我。

我們經常晚飯後到二環路散步，我會和老爸比賽跑，往往總是老爸勝，而我卻很少有贏的機會。我們也比賽背課文、記單詞，但這時我肯定是遠遠超過老爸，老爸不得不發感慨“哎，不得不承認自己老了，腦袋也記不住事了。”我們會笑得前仰後合，一路上都會留下我們的笑聲，吵鬧聲。

老爸對我們小孩子的玩具也同樣感興趣，像個長不大的孩子。有一次，我和老爸傳皮球，你傳過來，我傳過去，我倆使勁砸對方，正當我們玩的開心時，我使勁一扔皮球，皮球好像也很興奮，一下子砸到了客廳的燈上，只聽到玻璃嘩啦啦全碎了，我倆一下子停止了嬉笑，面面相覷無可奈何的看着一地的碎玻璃片。

老爸對我的學習要求也很嚴格，但他所教的學習方法卻是變化多端，活學活用，有的知識在遊戲中不知不覺就掌握了，因此他教我的知識我都能靈活運用。

我的老爸在我的心目中永遠是個淘氣，快樂的形象，是個不老的小孩，我永遠都愛他。

我的知心朋友作文450字12

我有一個十分知心的朋友，個頭小小的，卻又渾身肉乎乎的，看起來圓滾滾的。它，就是我養的小倉鼠——肉丁。

不用説胖乎乎的肉丁有多可愛了。你瞧，那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的，時不時在這毛茸茸的一團中伸出幾隻粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片，一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉着，好奇地打量着四周的一切，真像個好奇寶寶。

別看這小傢伙長得憨憨的，它可聰明瞭。

有一次，我在學校被老師批評了，心情沮喪地回到家。放下書包，就來到小肉丁的籠子前，想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來了，顯得特別興奮，吱吱吱地衝我撒歡。我笑了笑，但還是有些難過。肉丁似乎察覺到了什麼，抬起頭來看着我，似乎在説：“小主人，你怎麼啦？開心一點嘛！”

我把小肉丁捧到手裏，和它對視了一會兒。肉丁歪起小腦袋，用烏溜溜的眼睛盯着我。看我還是不開心，它伸出一隻粉色的小爪子，輕輕地抓住了我的手指，又抬頭看看我，不時低頭舔舔我的手指。哈哈，我的手指癢癢的，肉丁的樣子萌萌的。我實在忍不住了，嘻嘻笑了起來。聽到我的笑聲，肉丁舔得更歡了。看着它這樣可愛的模樣，我那剛剛還是烏雲密佈的心，立刻變得豔陽高照。

我打開話匣子，對着肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時不時用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎喲，真貼心呀！

很多時候，肉丁就是這樣默默地陪着我，讓我把煩惱拋之腦後。它，就是我的知心朋友！

我的知心朋友作文450字13

《草房子》裏面主要寫桑桑的小學六年發生的事情。裏面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛文雅的紙月、美麗温柔的白雀、為愛付出的蔣一輪、愛耍小孩子脾氣的秦大奶奶……

我印象最深的是“艾地”。一個曾經與油麻地小學作對的老人，現在卻成了油麻地小學的一員。她曾經對自己的艾地十分愛護，怎麼都不願搬走。而現在，無論誰留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過來了，她落水了兩次，第一次是為了救一個油麻地小學的學生，她醒來了。第二次她僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，但這次卻沒有醒來，永遠離開了我們，去另外一個地方了。

我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁一頁的撕掉了。而一向喜歡榮譽的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家後，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很嚴重的病。桑桑忍受着病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時，美麗的教師温幼菊把身上叫進她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇蹟般的治好了，我十分地開心。最後因為桑喬的工作出色，所以被調到另一所學校當校長。桑桑和油麻地的人們告了別。

《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書。

我的知心朋友作文450字14

在我五歲時，同學送給我一隻雪白的毛絨小狗。我見狗狗這麼白，就叫它“小白”了。

它有一雙柔軟的垂耳，一雙葡萄般的大眼睛，還有一隻小巧的鼻子和嘴巴。它的身子胖乎乎的，顯得那條短短的尾巴更可愛了！

我一直把小白當朋友看待。為了讓它夏天涼快些，冬天覺得不冷，我特意為小白準備了一件短袖，一件外套，還有一條小裙子。

為了讓它乾乾淨淨，漂漂亮亮的，我總是給小白準備多彩美麗的“泡泡海洋，”還有清新涼爽的“雨中衝浪”，最後來個裹着小毯子的“熱帶風馬殺雞”。別上卡通髮夾，換上小裙子。小白就是狗界的“明星”啦！

現在，我長大了，沒有太多精力去照顧小白了。但當我學習壓力大時，也總會向小白傾訴。雖然它並沒有説話，但是它那水汪汪的，會説話的眼睛已經給了我答案。

偷偷告訴你們，小白可是環遊過四個國家的哦！韓國，泰國，印度尼西亞，日本，哪裏都少不了它。因為只要我去玩的地方，就一定會帶上小白的，可見我們的友誼是多麼深吶！

轉眼間，它已陪伴了我六年。小白也不止是我的知己，它已經成為我生活中的一部分。

小白，你一定要永遠陪着我，我會好好珍惜你的！

我的知心朋友作文450字15

書的海洋，是五彩繽紛，多姿多彩的。童話、科譜、神話、寓言……可是，我認為，最適合我們小學生閲讀的，還是《小學生導讀》。為何，它對我來説，是這麼有吸引力呢？因為呀！遨遊《小學生導讀》，會讓你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。並且，它的內容十分廣泛，有：敍述類，有抒情類，有時還會冒出兩個小幽默來，簡直是太有趣了。

在我記憶中最深的一篇文章是《我們班上的“知名人物”》。這是一篇搞笑的文章，裏面的語句風趣幽默，生機動人。比如説其中的一段：“一位同學跑過來，不小心踩翻了水盆，水正好潑到了幽默大王項仲濤身上。那位小同學不禁：“啊咦！”這時幽默大王説：“我又不是女孩子，你叫我阿姨幹什麼？”大家哈哈大笑。結尾，又用一句爆笑語言結束。整篇文章，活靈活現，感覺把一個個小夥伴寫活了一樣。記得這一篇文章選自20xx年6期。

在我三年級的時候，每次從老師手中領回《小學生導讀》，我都會輕輕地打開，彷彿它是一塊寶貝。淡淡的墨香撲鼻而來，新穎的內容和生動的畫面把我深深地吸引住了。我如飢似渴地閲讀起來，忘記了吃飯，忘記了睡覺。《小學生導讀》像一位知心的朋友和老師，到我遨遊人生的海洋。《小學生導讀》不僅讓我學到了知識，更讓我學會了人生的哲理。你不僅是我的好朋友，還是一個時刻陪伴着我不會説話的朋友和老師。

啊６小學生導讀》，我應該怎樣感謝呢！你用生動的語言向我們講解着在教科書中無法瞭解的知識，展現着現代的文明社會，傳播着怎樣做人道理…

《小學生導讀》，我愛你這位不會説話的知心朋友！