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《朋友》作文診療案例

《朋友》作文診療案例

作文《朋友》診療案例

《朋友》作文診療案例

一、病文修改

朋 友

□陳令禕

我的外婆今年六十五歲了,她是個“老小孩”,不但是我的長輩,無微不至地照顧我,還給我帶來許多快樂。(寫作文“朋友”,卻寫了自己的外婆,很可能會犯審題不清的錯誤;但是如果開頭點出“朋友”二字,卻很可能高人一籌。)

秋天的田野裏飄着稻香味兒,蛙叫聲連綿不斷,真是“稻花香裏説豐年”,正是一年好收成。外婆在田裏忙的不可開交,八歲的我卻蹲在田埂上,擺弄着外婆親手做的風箏,悠哉悠哉的。“外婆,我要放風箏玩兒!”我閒遊得膩了,大聲對着不盡的稻麥叫喊。“來了!”一道高亢的聲音劃過天空,只見外婆皮膚黝黑,汗珠從額頭劃至脖頸,肩上搭着毛巾,脖間和後背都濕噠噠地貼在身上,鞋邊沾滿了泥,卻掩蓋不住外婆的神采奕奕。(此段開頭與第一段脱節,不能突出“朋友”的這兩個詞,中心不突出。)

外婆領我後退到較為空曠的田埂上,反覆叮囑我:“等會兒可別玩得過火,撒了繩不管了,可就放不成風箏了!”我不耐煩地一個勁地點頭。外婆走到幾米開外,用手將風箏高高舉過頭頂,朝我點了點頭,示意我開始跑。我緊緊地握住卷軸,看到外婆的訊號,便開始扯着繩,轉頭向身後拼命地飛奔而去。風呼嘯而過,田埂像是沒有盡頭似的,任我奔跑。依稀聽見外婆的叫聲,這才發現眼前竟有一塊高低不平的,未開墾的荒田,一下腳步不穩,摔了下去。(這裏着重寫外婆陪我玩,但是沒有扣着“朋友”寫。)

外婆趕到我身邊,笑着把我拉起。我全身上下都是泥,兩眼淚汪汪的看着外婆。外婆微微蹲下,把小毛巾遞給我:“像個小花貓似的,趕緊擦擦吧。”接過外婆遞過來的毛巾,我擦了擦臉,感受到外婆流露出的和藹與關愛。霎時,我讀懂了一切,我明白了外婆是希望我能長大。(此處只是寫“外婆”,沒有突出“朋友”,扣題不緊。)

外婆是我的家人,是我最最喜歡的.外婆!(結尾應該點題,以便突出中心。)

江蘇無錫市江南中學初一(10)班

【修改建議】

這篇作文學會從一個嶄新的角度去寫《朋友》,這非常好。存在的缺點是扣題不緊,未能突出“我的外婆是我的朋友”這一主題。文中有一些與主題關係不大的句子應該刪去。卒章顯志,要讓人們得出“外婆不僅是外婆,更是朋友”的印象。在修改時,要重點做好點題工作。

二、改文點評

朋 友

□陳令禕

我的外婆今年六十五歲了,她是個“老小孩”,不但是我的長輩,無微不至地照顧我;而且還是我的朋友,陪我一起玩耍,給我帶來許多快樂。(開門見山,一開始就點出“外婆”陪我一起玩耍,是我的“朋友”。)

我的外婆總是處處護着我。我喜歡聽青蛙聲聲,她就把我帶到田頭鄉間;我喜歡玩風箏,外婆即使是在農忙期間也要幫我做一隻風箏,讓8歲的我在田埂上,邊擺弄風箏,邊悠悠地奔跑。在她的心中,我似乎就是她的一切,只要“我喜歡”,她都會千方百計幫我去做,陪着我一起玩。在人生的道路上,她非常夠朋友,所以,與她在一起,我的身邊就會迴響快樂的笑聲和歌聲。(略寫外婆夠朋友的種種表現,全面展示她對我的愛。)

最能突出外婆是我朋友的事,還是那次我放風箏摔倒的事。那次,外婆把我領到很空曠的空地上,與我一起放。她走到4米開外,用手將風箏高高舉過頭頂,示意我開始跑。我緊緊地握住卷軸,在外婆的指揮下,扯着繩飛奔。風呼嘯而過,田埂像是沒有盡頭似的,任我奔跑。跑着跑着,我突然發現竟是一塊高低不平的荒田,一不留神,竟然摔倒了,把一件新衣服弄得全是泥。(寫外婆“是我朋友”的那件事,敍寫我們之間的友誼。)

外婆趕到我身邊,她不心痛我弄髒的新衣服,也不怪我走路不小心,而是像老朋友似地颳了刮我的鼻子,説:“我們是真正的朋友,你可不能躺在地上哭鼻子吧。”從外婆的眼神裏,我看到了外婆的愛和期望。於是,我從地上一躍而起,繼續跟着外婆去放風箏。在微黃的陽光下,外婆和我身影一前一後,在田埂上奔跑,我們玩得可開心啦。(此處接着敍寫外婆對我的關愛,寫我們之間的友情。)

外婆是我的家人,更是我的朋友,我永遠的朋友!(結尾點題,深化主題。)

習作評析:

經過修改,這篇文章有了明顯提高。本文中心突出,所有的語段和句子都圍繞着“外婆是我的朋友,我永遠的朋友”這個中心來寫。全文詳略得當,有“點”有“面”,敍寫了外婆對我的友情和真摯的愛,富有感染力。

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