【薦】我的朋友小學作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的朋友小學作文，歡迎大家分享。

我的朋友小學作文1

小的時候，我體弱多病，爸爸媽媽工作又忙，常常沒時間照顧我，於是，我就這樣被送到了鄉下外婆家。

外婆家那裏有清清的流水，綠油油的小草，鮮豔的野花，高高的大山，清晰的空氣……這裏一切的一切，都令我滿心歡喜。我像迴歸大自然懷抱的小鳥，像個瘋丫頭，這兒採朵花，那兒桶個鳥窩，腳丫放在流動的溪水間沖洗。

一天，我趁外婆睡午覺，偷偷溜到外婆的菜園子裏。菜園子裏的白菜綠油油的，小小的野草也隨風挺立。我已經迫不及待的開始在這裏玩了，陽光下，有我跑來跑去的身影。等外婆醒來了，她目瞪口呆地看着我的傑作，怒氣衝衝的告訴我不要再來這裏玩了。

我在外婆家門口的大榕樹下，無聊地跳起來扯着樹上的葉子。突然一個小小的身子突然出現在我眼前，我抬頭看見以後看見一個扎着這倆小辮子的女孩。

她坐下來和我搭話，還帶我去玩，就這樣我們兩很快就混熟了。

她只比我大一歲卻有着莫名的成熟氣息，她很懂事，常幫着她奶奶種菜，幹家務。我跟在她身後，等她幹完活陪我玩，陽光把她的皮膚上的黑黑的，幹活時，她臉上盪漾着笑臉的同時，細細的汗珠從的的額頭上滲出來，彙集成大滴大滴的汗珠順着她臉的輪廓流下來。

之後我上了學，她也跟着她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友，一個懂事又開朗的女孩子。

我的朋友小學作文2

我有一個好朋友他叫姜榮恆同時也是我的同學，他有兩隻炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長得不勻稱。但是他十分仗義。並且很大膽，我向他提出一些怪問題，他都能迎刃而解。每次什麼腦筋急轉彎他都能回答上來。

有一次我們兩閒得無聊，他就跟我説了一個笑話："你的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上你一口，我親愛的紅燒肉。"我聽後笑得死去活來。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質。

有一次我和姜榮恆玩遊戲，但是他突然看見兩個人打架。他馬上去問是怎麼回事，原來同學a正在玩遊戲，可是這時同學b就過去問可不可以加他一個。同學不願意讓同學b玩，是因為怕同學b再像上一次來搗亂所以拒絕了同學b。這時同學b已經怒火中燒，馬上向同學a揮拳當同學a停下來的時候同學b已經被打得站不起來了。姜榮恆過去勸同學b，他對同學b説："我們都説同學，同學之間一定要和睦相處，你説你真的是不講道理，別人不讓你玩你就去打別人。本來是他組織的遊戲，他有權利拒絕任何一個人玩他組織的遊戲。"同學b聽後，向同學a道歉，同學a要表示接受。

從這件事當中我覺得姜榮恆善於勸解，並且他十分友好。

我的朋友小學作文3

你們也都有動物朋友吧？你們的動物朋友是什麼呀？我的動物朋友是小魚。

它分兩種，一種是夜光魚，一種是紅斑馬魚。紅斑馬魚要比夜光魚大一點。每次我給它們餵食的時候。夜光魚就在底下撿一些殘留下來的渣渣，而那些漂在水中的紅斑馬魚就吃慢慢落下去的小小的麪包渣。他們吃完底下的夜光魚就沒有吃的了，所以説每次我看見它們吃完食兒，紅斑馬魚的肚子都特別大，唯獨夜光魚的肚子還小小的，感覺裏面沒有一點食物。

紅斑馬魚也是我魚缸裏的霸王，為什麼要説他是我魚缸裏的霸王呢？那就請看下文吧。比如：夜光魚發現了一個用石頭搭的可玩的石頭洞，夜光魚就在裏面鑽來鑽去，紅斑馬魚看見了就會把夜光魚趕跑，然後自己在裏面游來游去，和它的同伴玩遊戲。我一看，心想“霸王”在底下，夜光魚在上面，這樣夜光魚就能吃上食兒了吧！於是我就趕緊給他們撒食，但是夜光魚一看到食物就趕緊跑到底下，去撿渣渣，然而紅斑馬魚看到食物就跑到上面，搶吃的。我真想不通紅斑馬魚在搞什麼名堂？

為什麼夜光魚不到上面去搶吃的呢？為什麼他們就在最底下呢？有時候妹妹趁我不在家的時候便拿出一點蝦米扔到魚缸裏，但是他們吃完之後就全都在水上面尋找空氣，因為蝦米使魚缸裏的水密度變高了，所以它們才全在上面。等我回家了，發現魚缸裏的水特別渾濁，於是我就立刻給它們換水，我給妹妹説不要再給他們喂蝦米了，要給他們喂饃饃的渣渣。

但是夜光魚為什麼要在最底下呢？有的人回答我説應該是特別膽小吧！有的人説應該是夜光魚太撐了不想吃，要是誰能告訴我，我就不着急啦！

我的朋友小學作文4

我最好的朋友是我的媽媽，她也是我第一個朋友。我的媽媽不會做飯，春遊的時候我想讓她像別的小朋友的家長一樣給我做點吃的，沒辦法，她不會做。我只好要水果沙拉，就這樣，爸爸還在一邊使勁地看着她，生怕她切到手。

我的媽媽，她很怕小動物。如果路上有個毛毛蟲，她肯定是躊躇地想半天，是從蟲子前面過還是蹦過去，又或者從後面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆裏爬出來，她一定會大喊大叫，左跳右跳地躲到一邊。

我的媽媽，她還迷糊。好多次鎖了車沒走兩步，她就又得回去看看，説自己好像沒鎖車。還有時候，我放學回來有題不會做，給她打電話，卻發現悠揚鈴聲在屋裏響起，她又忘記帶電話了。

我的媽媽，她還有點懶。每次去超市買了東西，她從不自己拿，都是讓我拿着。她連自己的包都不背，還美其名曰她揹着怕別人搶，我揹着不會有人搶，其實她就是懶。

我的媽媽，她還是個壞脾氣。如果我做了什麼讓她不高興的事情，前一秒鐘還笑臉如花，後一秒鐘就會變得烏雲密佈、狂風暴雨。她就和小孩子一樣，生氣了得哄着，要不然她能好幾天不理我。

我的媽媽她不是超人，她有着這樣那樣的不足，但是我還是非常愛我的媽媽。因為她是這個世界上最愛我的人之一。不會做飯的她，會精心地把給我準備的春遊午餐串成串兒、擺成花。打開精緻的飯盒，你會看到滿滿的驚喜，滿滿的愛。那麼怕小動物的她，會毫不猶豫地給我擋住那些衝過來的狗狗，把我護在身後。迷迷糊糊的她能第一時間把我的事情記得絲毫不差，並且準備的妥妥當當……為了我，媽媽可以變成無所不能的媽媽俠，能唱能跳，能寫能畫，能文能武。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠的朋友，她是我的媽媽俠！

我的朋友小學作文5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是統一路小學五年級的一名大學生了。在這五年來，我結實了很多朋友，和我關係較好的是紀小憲。他高高的個子，白白的臉上總掛着微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真，丟三落四，但是他和有愛心，樂於助人。

記得四年級的時候，有一天放學後，我們寫完作業一起到城裏中學操場上玩。我們先打了一會籃球，之後我們感覺沒意思，中學的學生要繼續上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱着歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續玩兩人相追趕單色遊戲，我在前面飛快地跑着，紀小憲在後面追趕着，但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向後看時，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼，一看左手腕已經流血了。這時紀小憲快步地跑了過來，立刻把我拉了起來，拉着我的手説：“沒事吧？疼不疼？”説着就走向醫務室，這時我疼的眼淚都快流出來了，他不事的安慰我説：“堅持一下，我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看。”看着他為我着急的樣子，我心裏很是感激。他就一直在旁邊看着醫生為我上藥，滿眼充滿着關心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的温暖。

這就是樂於助人的好朋友——紀小憲，我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。徐子揚

我的朋友小學作文6

春節回家，老太太送我了一條小狗，我給它取名為可樂。之所以給它取名為可樂，是因為它的顏色和可樂一模一樣。

可樂頑皮又可愛，還像個孩子一樣喜歡挑食。

可樂頑皮很，它每天早上第一件事情就是喊我和弟弟起牀，然後帶它去門口和小雞玩，可樂每次見到雞就像見到它媽一樣，喊都喊不住的跑去抓雞，它抓又抓不到吧，追着雞整個麥地跑，把麥地糟蹋的不成樣子，每次它抓完雞回來，就像個小乞丐一樣又髒又濕，還瑟瑟發抖，蹲在牆角哼哼的不停，好像再説下次再也不抓雞了，冷死我了。

可樂非常可愛。它每次出去玩，從來不空手回家，他會把門口的破鞋子，柳條、麥稈、玉米棒都撿回家，他還會幫我奶奶燒鍋，每次奶奶做飯，可樂就蹲在灶前，用嘴巴叼着柴一根一根的往鍋底放，有時候火燒的太旺，把他的毛都燒掉了。每次做完飯，可樂的臉都是烏黑麻漆的，兩隻小眼睛賊溜溜的可愛極了。

可樂吃飯非常挑食。在老家我們是吃饅頭的，可是可樂非把自己當成一條南方狗，只吃米飯或稀飯，每天奶奶都要單獨煮一鍋米飯或者稀飯給可樂。還有哦，吃的米飯和稀飯必須要有肉，如果沒有肉它就不吃，每當這個時候，它就會蹲在牆角邊哼唧很久。好像在和奶奶抗議。奶奶總會説這個可樂比我的孫子還難養。

雖然可樂很頑皮，愛挑食，愛耍小脾氣，但是我們全家都很喜歡它。

我的朋友小學作文7

一提起“動物朋友”，我們班的同學都會興奮地説個不停。他們有的喜歡憨態可掬的大熊貓，有的喜歡古靈精怪的猴子，有的喜歡羽毛華麗的孔雀……而我，喜歡的是我家那隻調皮可愛的小狗。

我家的小狗長着一身雪白的絨毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮。我給它取了一個好記的名字，叫“小白”。

別看小白是一隻小狗，可貪吃起來更像是一隻小饞貓。記得有一次，奶奶燒了一盤香噴噴的雞腿，我拿起一個正準備吃，不知怎麼小白突然飛奔到我身邊，不停地搖動着尾巴，用身體蹭我的腿，還用明亮的眼睛看着我。看它那一副“口水直流三千尺”的`樣子，我實在不忍心，就趁奶奶不注意的時候，又拿起了一個大雞腿，輕輕地放在它的面前。小白看到雞腿，立刻趴下身子，用兩隻前爪緊緊握住雞腿，津津有味地吃了起來。還沒等我吃完手中的雞腿，小白又跑到我的面前，再一次表演它“搖頭擺尾”的動作。我擔心奶奶發現會批評我，不敢再拿給它吃了，就裝着不理它。它見我不理，只好垂頭喪氣地走了。

小白有時候也很調皮。有一天，媽媽買了雙新鞋子，可到了第二天發現少了一隻。媽媽四處尋找，怎麼也找不到。那隻鞋究竟去哪兒了呢?媽媽又氣又急，問我是不是被小白給叼走了。我厲聲地問小白，小白滿眼驚恐地望着我。我蹲下來摸摸它的頭，説：“小白，鞋是你叼走的嗎?在哪裏?快帶我去找，不然媽媽真的要生氣了喲。”小白似乎聽懂我的話了，搖搖尾巴帶我走到牀邊，鑽進牀底，不一會兒就把那隻失蹤的鞋子叼了出來。我驚喜萬分，一把抱起小白，撫摸着它的腦袋。我笑嘻嘻地對媽媽説：“媽媽，你的鞋是小白變魔術變出來的。”媽媽聽完，忍不住笑了。

小白不僅僅是一隻小狗，更是我的好朋友，它給我帶來了很多快樂。

我的朋友小學作文8

在我心裏，自由就是快樂的活動，是放鬆心情的活動，是沒有負擔的活動，自由也是我形影不離的好朋友。

小時候，我經常與爸爸去放風箏，我沿着草地旁像馬兒一樣的奔跑着，想讓風箏快點兒飛上藍天時，我感到很自由。

一天爸爸又帶我去放風箏。我沿着草地旁飛快地跑着，迎面而來的風給我一種涼爽的感覺，這時我很自由。風箏飛了起來，慢慢地向更遠的天上飛去。它隨着輕風微微晃動，後面的兩條綵帶也在風中盡情搖擺。每當這時我的心好像也跟着風箏飛翔，跟着風箏飄動，感覺真自由。

小時候，我還認為騎自行車很自由。那時院子裏會騎自行車的小孩子很少，我騎自行車飛奔時，小夥伴們都很羨慕，這會兒我真自由。

有一次，我與小夥伴去活動我騎着自行車一路領先，望望後面在氣喘吁吁地追我的夥伴們，我的心高興得快要飛了出來，這時我很自由。當自行車飛快跑動時，我就會讓風兒把心中的悲傷帶走，同時又讓風兒把快樂帶給我。這樣，我心裏就會十分舒暢，很自由。

在許多時候我都會感到很自由，比如：在游泳的時候，像魚兒一樣在水中自由的遊着，讓清涼的水沖刷着我的身體，游泳真自由；睡覺時也很自由，因為睡着後夢會飛向我們。在夢裏什麼都是自由的，自由地飛；自由地跑……還有唱歌也是自由的，打開自己的心靈大聲歌唱，沒有任何打擾，難道唱歌不自由嗎？

啊，自由你是我永遠的好朋友！

我的朋友小學作文9

它整天一副膽小怕事的樣子，縮在它那安全的“家”裏，可它趁人不在時又偷偷地鑽出頭來，眨巴着兩隻眼睛，不時滴溜溜地轉動一下，機靈極了。這就是我的烏龜朋友。

你別看它整天縮在龜殼裏一副慵懶的樣子，但它也很嚮往自由哩！

一天中午，我聽到桶裏有“啪啪”的聲響，只見它四腳向光滑的桶壁上不停地爬，它前腳剛抓住桶壁，正準備把後腳邁出，腳下一滑整個身子跌到桶底，四腳朝天，半天轉不過身來，許久才開始挪動它那笨拙的身體。我不禁被它弄得哭笑不得。

烏龜雖然很淘氣，但它其實是個十足的“膽小鬼”。有一天，我放學回家，照例去看看烏龜，而它悠閒地躺在桶裏，於是我心裏有了“惡作劇”的念頭，以迅雷不及掩耳之勢，踢了桶一腳，烏龜立即以閃電般的速度，“哧”的一聲縮到了殼裏。我輕手輕腳假裝離去，烏龜探起了頭，這是個機會，我又衝過去趁機將一盆水倒進去，烏龜嚇得半個身子似乎都在搖晃，頭早已縮進了殼裏。過了好久，“哧哧”聲才響起來，烏龜似乎長長地舒了口氣。看着烏龜的樣子，我不禁笑出了聲，烏龜朋友聽了又立馬縮了回去，我笑得更厲害了……

烏龜是我童年的玩伴，幾乎從我出生起它就來到了我家，它就是我唯一的夥伴，形影不離地陪伴着我。小時候我經常學着它的樣子，跟它賽跑……直到有一天，媽媽告訴我烏龜昨天吐血好像快死了，聽到這個消息，淚水頓時充滿了我的雙眼，考慮了好久，我決定把它放到外公門前的河裏，完成它想自由的夢想。

烏龜朋友，請原諒我平時對你的惡作劇，原諒我不敢在離別時對你説再見，原諒我……

我的朋友小學作文10

進入中學，我結交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

她有着一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽着那甜美的聲調，感覺着那雙緊握着我的手的温度，我心中充滿了温馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那麼自覺。但自從進入中學以後，結交了她這麼一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事説起……

那次週週清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這麼差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，於是走上來對我説：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話説得好：陽光總在風雨後友。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。

是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎麼會從失敗走向成功？

哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

我的朋友小學作文11

針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。

在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。

那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，説：“要不先開點藥，然後再回家輸液，一星期就可以了！”“什麼？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動着，就怕醫生再給我雪上加霜。

回到家，奶奶把村裏的醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心裏的恐懼如烏雲般壓在心頭。

“啊！”我大叫一聲後，針已經進入了我的血管裏，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊後怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在幹其他事情，並沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終於寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。

過了許久，我的心裏有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的時候輕一點。這樣想着，我不由嘿嘿笑了起來。

第二天，醫生又拿着針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎麼不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什麼不好呢？

從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。

我的朋友小學作文12

我的朋友有很多，但和我玩得最好的卻只有一個。她熱愛學習，不懂的就會去問老師。在我困難時會幫我，在我受傷時，她會扶我，在我哭時，她會安慰我。

她有烏黑髮亮的頭髮，還有一雙大大的耳朵，還有像黑寶石的小眼睛，再帶上一張櫻桃小嘴，顯得更可愛了！

她很善良，不會説一些不禮貌的話，她很喜歡畫畫，看書。如果朋友説了一些針對她的話，她都不會放在心上，而會説沒關係，是我自己沒有做好。

上課我沒有認真聽，導致老師講的我都不明白，老師再一次問了我一個問題，我本來想説不知道的，她卻低着頭在紙上寫着什麼，她把那張紙豎起來，我恍然大悟：“原來她是想幫我，她真是我的好朋友。”最後我答對了，所以我逃過了老師的“魔掌”，多虧了她，她幫助了我，我永遠都不會忘記對她説一聲謝謝！但她總會説那是應該的。

她也是很愛畫畫，對漫畫人物是那樣痴迷，中午也在畫畫，最後老師讓我們休息，她的手還在畫，我剛想説別畫了，她就把筆放下了。好奇怪呀！她怎麼閉着眼睛都可以畫，事後她問我那畫是誰畫的，我説，當然是你！她就説：“怎麼會是我畫的呢？我怎麼卻不知道？”原來她早就睡了，只是做夢還在畫，我説完，倆人就哈哈大笑起來。

我的好朋友就張穎，她是個與眾不同的朋友。她也是一個可愛而又令人喜愛的人，做夢還能畫畫。

我的朋友小學作文13

家，一直是個貼心的的地方，一個給人以温暖的避風港，一個給你棲息的永久港灣，它是我們温馨的家園、最好的知己……

在我很小的時候，它是爸爸工作的宿舍，我卻把它看作一個家，模糊地記着它是用棕色的磚瓦搭起的樓房，一排排柵欄，一間間屋子……但，只有一間屬於我們。推開門，一張大牀，鋪着潔白的被子，彷彿已經佔了半個屋子，旁邊擺着一張“多功能”的桌子，既是吃飯的桌子，又是我的書桌，上面放着各式的連環畫，還有一台電腦。

我不覺得它十分小。每晚，只要一家三口睡在一起，我感覺它把我們保護起來，讓我們不受風吹雨打，已經讓我們很感恩了。當然，我活動的地方可不止是在屋裏，樓下如同一個大花園，而不是工廠。有着各種鮮花，蝴蝶，蜜蜂都來光臨，媽媽的被子就曬在那裏，充滿了幽淡的花香。到了秋天，向日葵長滿了葵花籽，隨手一摘便能吃到帶着太陽香氣的瓜子。我經常會摘幾朵鮮花，抓幾隻蝸牛，帶給我那“屋子”朋友，讓它也感受一下大自然的芬芳……

有時，我也要擔起我的責任，保護起我這位朋友。爸爸去上班，媽媽去街上買菜，我便拿起玩具槍，背在背上，拿起一本故事書，大聲地讀給自己，也讀給屋子聽，看似在安慰屋子，其實是在安慰自己，不要害怕。媽媽一回來，我便鬆了口氣，卸下保護屋子的責任，又跑出去玩耍了，有時也會跟蝸牛、蝴蝶講話呢！

時光像泉水般流逝，我只在那度過了短短的幼兒園時光，離開了我那心愛的“屋子朋友”，但它不能與我同行，仍然靜靜地待在那裏……

家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。我們不可以失去它。當你看到家時，你就會真的笑起來的，因為它也總是笑着面對我們。

我的朋友小學作文14

暑假就要來了，我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山，去了解五十六個民族的文化，去品嚐各種各樣的美食……每天都新鮮，五光十色、豐富多彩。

然而真實的假期是：自己每天在家老老實實地寫作業、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐，讓我寫作業，不要老看電視。我表面上老老實實地答應了，可等媽媽一走，我急打開電視，坐到沙發上看起了旅遊衞視。它帶我去了泰山，看到了泰山的險峻與它獨特的風光；它帶我去了黃山，看到黃山的雲霧飄渺，風光無限；還帶我去了杭州西湖，看到了西湖的濃粧淡抹，秀麗無比；它帶我去了桂林山水，看到了桂林山水的清奇俊秀，令人叫絕，彷彿我已遊歷了祖國的大好河山。每一個片子都看得津津有味，不知不覺時間就這樣溜走了。

一天，我正看得起勁，媽媽突然提前回家。還沒等我反應過來，媽媽就已經看到了正開着的電視。她的臉由睛轉陰，開啟“唐僧”模式：讓你少看電視，你當耳邊風，你看你，眼睛越來越近視……之後的一個晚上都沒有給我好臉色看。

雖然，被媽媽嘮叨的滋味不好受，可是我對電視還是那麼迷戀。它使我原來的假期變得充實起來，它是外面世界的窗口，更像是我一個隨叫隨到的夥伴。

有了它，我每天的生活都新鮮，五光十色，多姿多彩。雖然它可能會讓我近視，但我依然無法對它忘懷。

我的朋友小學作文15

每個人都有許多朋友，我也有很多朋友，但是我有一位特殊的朋友，她就是我的媽媽。

當我受到挫折時，她總是第一個安慰我。有一次，我按照書上的方法摺紙鶴，卻一次又一次失敗了。我傷心極了，就坐在那裏唉聲歎氣。她走過來，坐在我身旁，不停的安慰我：“失敗是成功之母，如果你遇到一點困難就灰心失望，豈不是一事無成？來，我們再試一次！”在她的指點下，我終於成功了！我興奮得又蹦又跳，快樂得像一隻小鳥。

當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了第一名，驕傲地對媽媽説：“嘿嘿，我很能幹嘛！考了第一。”她接過試卷一看，滿意地笑了，但接着沉下臉，對正得意洋洋的我説：“考得不錯，不過可不能驕傲，不然，成績就會很快下降的。”我仔細想想，覺得她説的有道理，默默地點點頭。從此，我再也不驕傲了。

當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悦。一次，我參加“六一”繪畫比賽，榮獲一等獎，我沉浸在喜悦中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸着我的頭説：“徐文謹，我為你感到驕傲，你真的好棒！”我開心極了，望着她説：“我一定好好學習，不辜負您的期望。”媽媽幸福地笑了，臉像盛開的花兒一樣。

這就是生我養我，無微不至照顧我的特殊朋友——媽媽。