尋找雷鋒作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尋找雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找雷鋒作文 篇1

在馬路邊，在操場上，甚至在最不起眼的垃圾堆旁，我們常常會看到雷鋒的足跡。也許它只是一件小事情，也許它只是一雙把掉在馬路上的垃圾送進垃圾箱的手……它們都是生活中的“活雷鋒”。想聽聽我心中的“活雷鋒”的故事嗎？別急，別急，請聽我娓娓道來。

為人民服務，當然要數我們敬愛的環衞工人啦！不管白晝還是黑夜，不管颳風還是下雨。他們總是在大街上清掃，淨化城市的每一個角落，我們真應該為他們感到驕傲。

有一天，我在公交站台等車，遠遠地看見一位環衞工人正提着一隻水桶走來。可能是因為水桶裏的水太多，水桶太重了，他的身子往另一個方向傾斜，每走幾步，水桶裏就會濺出幾朵水花。水花濕了他的褲腿，他也不管。他骨瘦如柴，胳膊和腿細得像根棒子，他的皮膚是黝黑的，臉上佈滿了皺紋，大概是長年累月在露天工作的緣故吧！終於，他達到了的目的地——一個髒兮兮的垃圾筒旁，他慢慢放下水桶，用他那粗糙的手背擦着如斷了線的珍珠般的汗水，不知怎麼的，我也為他長長地歎了口氣呢！他彎下腰，從水桶裏撈起一塊千瘡百孔的抹布，擰乾後，開始擦那個垃圾筒。他擦得很用力，不放過每一個角落，一塊粘在垃圾筒上許久的口香糖，也成了他的手下敗將。這時，我突然發現，他的手上有着一個個大大小小的傷疤，雖然已是一個個痂，但我還是不由得對他產生了憐憫之心。就在着段時間中，那個髒兮兮的垃圾筒已經變得乾乾淨淨，與沒擦之前簡直是相差十萬八千里。

環衞工人，美麗、潔淨的城市離不開你們的辛勤勞動，雖然有些人瞧不起你，無視你們的存在，但是你們卻用滿腔的熱情和為人民服務的“雷鋒精神”美化着城市。當我們行走在乾淨寬敞的馬路上時，當我們漫步在幽靜的綠化帶旁時，當我們享受着春天温暖的陽光時。應該打從心底裏謝謝您！我想對您説：您就是我心中的“活雷鋒”！

尋找雷鋒作文 篇2

雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就説我們小區裏打掃衞生的阿姨吧。

每天，我還沒有上學，阿姨就騎着自行車來上班。每天掃樓道的時候，阿姨把我們每户人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子裏的每一個角落都打掃的乾乾淨淨。

下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子裏的積雪掃成堆，然後一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌着。

我想，阿姨也是為人民服務的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。

尋找雷鋒作文 篇3

有句話是這樣説的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個怎樣的人了!

“一個人的作用，對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然後就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身後跑來了一個大人，大人抱着小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的後輪壓到了，車主下車一看，見大人抱着小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間説不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭着跑過去撲在媽媽的懷裏，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而後小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只説“我叫‘中國人’”。而後便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

最後我倡導看到此文的人，都來向雷鋒同志學習。

雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式……

雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對於學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最後，連雷鋒精神，都沒有人相信了。

應該説，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標誌着我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。

首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的温暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、温暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那裏得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有着堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

因此，雷鋒精神並不過時，或者説，雷鋒精神並不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那麼多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那麼些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

“雷鋒”家喻户曉的名字，如今雷鋒已經不單單是個人名，他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事蹟我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學習，這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......

我們學習雷鋒的地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院裏很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子裏增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶着任務來的，我們分好了組別，幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!

其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界並沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的温暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!

走在回學校的路上，我覺得很自豪，嘴裏哼着那句：學習雷鋒，好榜樣!

尋找雷鋒作文 篇4

心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂於助人時，心中讚美之情就會油然而生，同時也會想起“雷鋒叔叔”，但生活中不是沒有“活雷鋒”，別急，下面請聽我一一道來。

一次週六早晨，晴空萬里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽實在拿我沒辦法，只好讓我如願以償帶我去三茅玩。

時間飛逝，轉眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼後背了。媽媽環顧四周，只見一家KFC還營業，但那個店擠爆了，人山人海。一會兒，好不容易拿到自己點的東西，但坐哪兒呢？我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位老人準備起身，我和媽媽就準備坐過去，但不知道從哪冒出的兩個小屁孩，他們倆就坐了過去，我和媽媽唉聲歎氣。有兩個阿姨看見了笑着説：“過來吧，這兩個座位給你們坐，別跟兩個小屁孩斤斤計較！”

“不用了，我們已經準備打包了，你們慢慢吃，就不打擾你們了！”媽媽推讓説。一出門，就被春風吹在身上，爽極了！

我和媽媽邊走邊吃，一會兒，我可樂喝完了，把被子往後一扔，我懶得連頭都不轉，但又怕砸到別人，頭一轉，可樂杯子竟然不見了。我漫不經心，準備把方便袋給扔了，這時草叢旁的一位清潔工跑了過來，温柔地説：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的家，保護環境靠大家！”我霎時間恍然大悟，原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化粧師，下一次我一定會注意的，我再也不會亂扔垃圾了！”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢着燦爛的笑容，便走開了。

瞧！身邊不是沒有“活雷鋒”，兩位阿姨樂於助人，寧願自己站着，也要讓別人坐着。清潔工阿姨用雙手裝扮着世界，她們都很“美”呀！心靈美，才是真正的美，如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴！其實人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒，加油！趕快行動起來吧！

尋找雷鋒作文 篇5

在春寒料峭的三月，一個熟悉的名字向我們走來，他就是——雷鋒。“雷鋒在哪裏？”我常常這樣想。

在汶川地震來臨時，多少人失去了性命，失去了財產。當家中並不富裕的他向災區捐獻了100元錢的時候，他就是雷鋒。你也許會訝異，可是他的媽媽是個擦皮鞋的，一次只能掙一、兩元錢，這100元，要擦多少雙皮鞋，要流多少滴汗水？一個並不富裕的家庭，竟可以有這麼大的義舉，他難道不是雷鋒？

一個已經退休的老人，雖然每月有豐厚的退休金，但他還是那麼勤儉節約。當他的襪子已經破了一個洞時，他還堅持不換，他把省下來的錢捐獻給災區，他如是説：“節約、節約，節約一雙襪子的錢也能夠讓災區人民吃一頓飯啊！”他不也是雷鋒？當一位年過七旬的老人上車時，一位年輕人向他説聲：“老奶奶，您請坐！”的時候，他也是雷鋒。一位一年級的小女孩冒着雨等媽媽的時候，你將一把雨傘遞到她身邊，為她撐傘時，你也是雷鋒。

當你把課本忘在教室，獨自在家懊悔時，同桌冒着風雨為你送來課本時，他就是雷鋒。啊！在物質生活豐富的今天，我們要向雷鋒叔叔學習這種艱苦奮鬥、助人為樂的精神，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

尋找雷鋒作文 篇6

在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂;才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長!

在我們美麗的校園中，就有着許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷着一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室裏，老師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續努力的動力;老師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。

在班級中有一位讓我值得學習的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有着一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學習的雷鋒她就是我們班的體育委員。

開學報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉身，望着眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒説的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來之不易的100元怎麼處理，是自己塞進兜裏?還是上交給老師呢?原本我的想法是認為她會把這錢塞進自己的兜裏，心想：反正是撿來的'，當時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨後我就跟從她在後面，想看看她是怎麼處理這件事情的。她一進辦公室，我就在窗前偷窺着。只看到她拿着剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多麼的偉大啊。

這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什麼會這麼説呢?剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能説我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能説極少部分的人心是惡劣的，而真正有着善心的人卻很多很多。

這件事情雖小，但是也能足夠的瞭解到在我們身邊同樣也有着善良的人心。同樣我也被這位同學的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的數量多少，哪怕1元、2元、3元。。。您都會上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻，那麼這個世界就不會出現強盜的行為了、只有更好的每一天!

雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個國家都有義務尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

尋找雷鋒作文 篇7

有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

記得有一次放學後，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室裏的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衞生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衞生又一一仔細檢查一遍。多麼認真負責的同學啊，你看他頭髮上沾染的些許牆壁灰，他的手上拿着從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的嗎?

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務!

“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些捨己為人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜裏行走，你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。

朝陽出來了，潮水為它梳粧：新月上來了，羣星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會乾涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會乾涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所説：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來温暖。”

非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的捨己為人，我們又怎麼會戰勝非典?地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎麼會在短時間內重建?

學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什麼?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想：其實大家心裏都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最後，這個幫助還會是以“小”來結束嗎?

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動起來，做一個現代社會裏的“活雷鋒”吧!

我們每個人的心靈都是好的，但是由於在不同的環境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。

雷鋒叔叔是個有愛心的人我們也要向他學習。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠的榜樣。

所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，為國而死，是每個人的榮幸。

我們的民間有這樣的一首歌曲：“學習雷鋒，好榜樣。”總之一句話雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。

雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現。

我們都要“因國而生，為國而死”在所不惜。

尋找雷鋒作文 篇8

“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己。”這首歌時常回響在我的耳旁。三月有着學習雷鋒日，於是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。

早晨，我坐公交車去上學，公交車上，格外擁擠，這個地方看似平常可我就是在這裏，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭髮花白，年齡也有些大了。看到這一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒！

來到了學校裏。我看見校門口的校園小衞士正滿臉笑容，毫無怨言地和同學們打招呼，盡職盡責地檢查同學們是否佩戴紅領巾，如果沒有，小衞士便會把他（她）攔住，禮貌地問：“請問你的紅領巾呢？”呀！校園門口的小衞士們不正是一個個小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學們服務。不論是颳風還是下雪，不論是嚴寒還是酷暑，他們始終守衞在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學習嗎？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒曾説過的一句話。

下課了，同學們各幹各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時，一位同學拿着作業本向我請教一個問題。看着她的虛心請教，我不好意思拒絕，便當了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會到了當雷鋒為人民服務的快樂呀！

尋找雷鋒作文 篇9

28年來，她堅守高寒山區，用雙腿丈量了5萬公里道路，相當於走完兩次長征路。她，就是大柴旦公路段副段長申梅蘭——一名普普通通的養路工。她長期在艱苦地區工作，用“愛崗敬業、堅韌頑強、樂於奉獻”的雷鋒精神演繹着精彩的人生。

“只要有養路工人，就沒有不通的路。”每到一個工區，她總是在最短的時間內瞭解具體路況，按照標準有針對性地制定施工計劃，周密安排部署生產任務。在工作中，她總是率先垂範，日常養護不鬆懈，搶險保通玩命幹，難啃的骨頭帶頭幹。20xx年汛期的一個晚上，懷頭他拉工區養護的路段發生特大水患災害，近一公里的公路被山洪沖毀。險情就是命令，她義無反顧地帶領大家火速趕到現場，帶頭跳進漫過膝蓋的山洪。大雨滂沱，山洪肆虐，她們深一腳、淺一腳地拋運沙包，填補缺口，苦戰通宵，以最快的速度搶通道路。當168輛過往車輛緩緩從他們身邊開過，聽着司機們情不自禁按響的喇叭聲，看着司機們感激的笑容，她的心裏充滿了喜悦和激動，淚水也情不自禁地流下來。那一次，她鋼鐵一樣堅韌的身軀也慢慢地癱軟了，掛了5天點滴才恢復過來。事後，同事們都説為了國道的暢通，那夜她在“玩命”，可是她卻説道路的暢通凝聚着大家的汗水。於是，她帶領懷頭他拉工區的所有養路工，便把“玩命”當作了座右銘。

“對公路事業有了感情，捨不得離開。”這麼多年，儘管有許多離開工區的機會，但是她思前想後還是放棄了。申梅蘭説，除了養路，其他什麼也不會幹。親朋好友埋怨她是“一根筋”，她反而更加心安理得。父母身體不好，她會利用節假日去探望服侍一段時間，儘儘孝心；愛人常年在外跑車，孩子在外地上學，一個人的她把全部心思放在了工作上，充分享受鍾情已久的工作樂趣。

前幾天，20xx年度“全國三八紅旗手”評選結果揭曉,申梅蘭榜上有名。捧着“全國三八紅旗手”這份沉甸甸的榮譽，申梅蘭繼續堅守着那份信念：永遠走在保暢通的路上，繼續當那默默無聞的鋪路石。