尋找雷鋒作文彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的尋找雷鋒作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找雷鋒作文 篇1

尋找雷鋒

“學習雷鋒好榜樣……”在我上小學一年級時，就已經學會了這首歌，但我卻不知道雷鋒到底是誰。現在我找到了，雖然我知道真正的雷鋒叔叔早已犧牲了，但其實還有很多“雷鋒”就在我們身邊，我們每一個人也都可以成為“雷鋒”。

尋找雷鋒作文 篇2

雷鋒精神是什麼？雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！如果有人問：“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人麼？”我敢説有，只是沒有被眾人發覺而已。未發覺並不帶代表着不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質。

就説我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學生，但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了温暖。冬日的早晨，會颳起一陣陣刺骨的寒風，嘴裏吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷着，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發車時，他總會請一位同學數一下是不是每位同學都來了，如果有同學沒到，他也會耽誤一會發車的時間，直到那位同學來了為止。不過也不是無限制地等下去，他也會考慮我們已在班車上的同學，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對於早晨的急急忙忙和下午放學的匆匆都是十分寶貴的）就走了。

我們的這位司機接送時間十分準時，幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口，等候我們的放學歸來。和原先的那位司機相比，確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數太多了。有一次，陳師傅誤以為時間沒到，我們便沒見着班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒‘等班車’過了，也好久沒提到過‘等班車’這個詞了。”我們坐班車的同學們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數確實太少了。

陳師傅在等待我們“歸來”的時候，他會拿起那本從家裏帶來的雜誌，或是一卷報紙仔仔細細地翻閲着。當我們已上了班車，他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》，我也常看到他盯着書本，嘴角微微揚起，享受着書帶給他的快樂。直到我們全部到齊，他才戀戀不捨地放下書。有時候他也不看書，拿起他的MP4（本來是為了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對於我來説可謂是無聊至極才玩的遊戲，而這位老先生卻津津樂道地玩着，而且技術還挺好的。這也許是為了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕鬆的遊戲。

但他也並非除了看書就是玩遊戲，比起這些，他更多時候是從車上出來，為了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不乾淨的味道，在車外靜靜地吸着煙。

像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿意，為了讓更多人感到滿意，全心全意地服務着。也算是擁有雷鋒精神了吧。

雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的説法可見當今社會上已經很少再出現雷鋒精神。或許這種精神會招來他人的嘲諷，但是這有什麼關係呢，就讓這無上的品質傳承下去吧。

尋找雷鋒作文 篇3

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心裏卻是偉大的，他就是雷鋒。

在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務。

辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業，幫助我們，關心我們。就比如我們班的向老師，批改作業非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？

環衞工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是颳風下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家裏烤火的時侯……唰唰唰、唰唰唰……她們在掃大街。她們每天給街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環衞工人不正是雷鋒嗎？

解放軍叔叔，他們守衞着祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是衝在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？

在學校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學習，幫助同學。假如同學遇到困難，我一定要幫助他。在教室裏，我看見同學的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學打了預防針，放學的時候，我幫他拿書包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學會了幫助同學。

敬愛的老師，環衞工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們説，你們是最可愛的人。

尋找雷鋒作文 篇4

雷鋒，這個一生為人民服務的人説的簡樸的話語，曾經感動了無數人，我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶着另一個帶着墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。

“小夥子，真感謝你，幫了我這麼大的忙啊！”一個蒼老的聲音傳來。

“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以後出門要慢着些呀！”一個雄渾的聲音傳來。

我跟在他們後面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至於老爺爺差點兒摔跤。

那個小夥子見狀，連忙説：“爺爺，您慢着點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小夥子説完，扶着老爺爺就走。

誰知，老爺爺推開小夥子的手，“爺爺，您怎麼……”

“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那麼什麼時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒多大損失。”老爺爺顫顫巍巍地用導盲棍指點着坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小夥子一齊上前幫忙。搬好後，老爺爺還連聲謝我和小夥子，我羞愧地直往家跑。

老爺爺的一番話使我非常感動。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養。可能別人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？

每當我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小夥子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小夥子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺的話語和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想着社會對他的好，想着如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。

我想，在今後的歲月裏，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態度，然後幫助每一個需要幫助的人。狄更斯説過“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”那麼，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？

尋找雷鋒作文 篇5

今天晚上，我和往常一樣，來到了書房，開始挑書，忽然，角落裏的一本舊書引起了我的注意。

這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書，才發現這本書的書名叫《雷鋒事蹟》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事蹟，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰友指揮開車，到雷鋒殉職……

這本書讓我如痴如醉，我幾乎把它當成了自己的一個好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁又一頁，到一章又一章，最後又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個片段，我會熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時候，我會露出會心的微笑，這一點永遠不變。

到了後來，我開始把這本書推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽，後面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學朋友……

慢慢地，我發現光看書已經不過癮了，我開始找起了我身邊的雷鋒，一開始，我不知道從何找起，後來我發現其實我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人幹活，我同學借我橡皮，我們為災區兒童捐錢，晾着的衣服掉下鄰居會幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？

我們的老師曾經跟我們説過，沒有人可以做到無私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學習雷鋒，學習他的精神，那種盡力為人民服務的精神。是的，我們是不可能做到無私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！

所以我在此呼籲：好好讀書，學習雷鋒，學習他無私奉獻的精神！

尋找雷鋒作文 篇6

今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

等我來到步行街，這裏已經很熱鬧了。我看到了紅色的.標語，上面寫着“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志願者”的叔叔阿姨，他們都戴着一頂紅帽子。

步行街上到處都飄着“青年志願者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志願者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手裏拿着螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理髮，她們一邊理髮，還一邊説着話，臉上笑眯眯的。

我來到“舞鋼職工醫院志願者服務隊”，哪裏人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

看着志願者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂於助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的榜樣。

看着熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

尋找雷鋒作文 篇7

雷鋒是個家喻户曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？

帶着這個疑問，我搬了個凳子，坐在大街上，認真地盯着來來回回的行人。

第一個鏡頭，幾個小夥子叫了起來，那個小夥子低頭一看，腳下是一個裝着許多現金的錢包！我想：終於找到了一個雷鋒！沒想到，那個小夥子竟抬起來頭朝四周望了望，然後伸出手將錢包放進了自己的口袋裏，若無其事地繼續叼着煙走着，我搖搖頭，心想；這個大哥哥不是雷鋒，雷鋒應該把錢撿起來還給失主！

過了半個小時，我眼睛一亮，又發現了一件事。

第二個鏡頭，一個大約五歲左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着，突然，前面出現了塊石頭，那是一個姐姐扔石頭時丟下的，我連忙跑過去扶她，可説時遲，那時快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，説着：“一個笨蛋，走路都走不好，你沒長眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過去，問清楚地址後，把小女孩送回了家。

難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎？我被這個念頭嚇了一大跳，隨後就否定了。

第三個鏡頭，一個老人沒站穩，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯着來往道的人們，終於，一個年輕阿姨朝老人走了過去，對，她能幫助老人！我開心極了，等待着接下來要發生的事情。果然，那個阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來。

終於找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！

尋找雷鋒作文 篇8

雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就説我們小區裏打掃衞生的阿姨吧。

每天，我還沒有上學，阿姨就騎着自行車來上班。每天掃樓道的時候，阿姨把我們每户人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子裏的每一個角落都打掃的乾乾淨淨。

下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子裏的積雪掃成堆，然後一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌着。

我想，阿姨也是為人民服務的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。

尋找雷鋒作文 篇9

我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事，助人為樂的人，因為媽媽給我講過關於他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去温暖，自己卻從來不求回報。

“學習雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調查問卷複印了幾份，對周圍的人進行了採訪。我發現很多小朋友都不知道“學習雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事蹟也是不瞭解，我心裏很難過，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事蹟和“學習雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學習，為社會做貢獻。

參加了《聊城晚報》的這次小記者活動，我覺得很有意義。作為新時代的小學生，我認為，學習雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以後一定會向雷鋒叔叔學習，做對社會有用的人。