![有關古代詩詞五首的教學設計]( "有關古代詩詞五首的教學設計")
- 教學目的一、理解五首詩詞的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。三、學習一點詩詞的韻律知識。教學設想一、教學重點是引導學生體味各首詩詞中作者所創造的意境，難點是作品中表達的感情和生活情趣的領會。二、以多種形...
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![古代詩歌鑑賞教學設計]( "古代詩歌鑑賞教學設計")
- 在我們平凡的日常裏，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的古代詩歌鑑賞教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。古代詩歌鑑賞教學設計1一、教學目標1、瞭解常見的語言風格類型2、能通過典型的語言風...
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![古代詩歌鑑賞 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞 教案教學設計")
- 1、閲讀曹操的《龜雖壽》，找出分析不當的一項（答案）神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。A、毛澤東《浪淘沙北戴河》詞中有：“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”的句子，其中的“遺...
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![古代詩歌五首教學設計]( "古代詩歌五首教學設計")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的古代詩歌五首教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標①瞭解詩詞有關知識。②品味語言，體味詩...
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![唐代《古詩兩首》的教學設計]( "唐代《古詩兩首》的教學設計")
- 【教學目標】1、認識“劉、菊”等10個生字，會寫“於、首”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、有背誦古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】有感情地朗讀、背誦古詩。【用具準備】多媒體課件。【教學設想】本課...
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![誦讀欣賞古代詩詞曲三首教學設計]( "誦讀欣賞古代詩詞曲三首教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的誦讀欣賞古代詩詞曲三首教學設計，歡迎閲讀與收藏。誦讀欣賞古代詩詞曲三首一、教學目標1．初步理解詩的煉字和初步體味...
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![古詩詞《示兒》教學設計]( "古詩詞《示兒》教學設計")
- 《示兒》是宋代詩人陸游創作的一首詩，是詩人的絕筆。此詩傳達出詩人臨終時複雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現了詩人一生的心願，下面給大家分享《示兒》教學設計，歡迎借鑑！《示兒》教學設計1教學目標：1.思想認識：體會詩中表達的思想感情，陶冶愛美情趣。2.基礎知識：理解詞句...
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![古詩詞的三首教學設計]( "古詩詞的三首教學設計")
- 學習目標①認識7個生字，會寫8個生字。②能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。③通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。●重難點課前準備①查閲有關詞的資料以及三位詩人的...
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![《古詩詞三首》教學設計 教案教學設計]( "《古詩詞三首》教學設計 教案教學設計")
- 學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。第一課時鄉村四月四時田園雜興由題入手，弄清題意1.板書課...
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![古代詩詞五首 教案教學設計]( "古代詩詞五首 教案教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的古代詩詞五首教案教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標1、培養學生對我國古代文化的興趣。2、體會詩歌所描繪的...
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![《古代詩歌五首》教案的教學設計]( "《古代詩歌五首》教案的教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《古代詩歌五首》教案的教學設計，歡迎大家分享。學習目標：1、瞭解詩詞有關知識；2、品味詩歌語言，體味詩歌的意境；3、有感情地反覆朗讀詩歌，準確背誦詩歌；4...
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![古代詩歌的教學設計]( "古代詩歌的教學設計")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。還苦於找不到好的詩歌？以下是小編精心整理的古代詩歌的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、學會一個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀全詩。...
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![古代詩歌的教學設計6篇]( "古代詩歌的教學設計6篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編收集整理的古代詩歌的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。古代詩歌的教學設計1一、課題：古代詩歌五...
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![古詩詞曲教學設計]( "古詩詞曲教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的古詩詞曲教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、理解兩首詩歌的內容，體會兩首詩歌所表達的感情2、初步掌握元曲...
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![《古代詩歌五首》教學設計]( "《古代詩歌五首》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《古代詩歌五首》教學設計，希望能夠幫助到大家。【教學目的】１、學習這五首詩，朗讀、背誦這五首詩詞。２、理解五首詩...
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- 知識與能力目標：1．瞭解古代詩歌體裁的有關知識。2．詩歌四首表達的思想感情。3．準確朗讀並默寫。4．品味語言，體味詩詞意境。培養賞讀詩歌的能力，增強古詩文修養。5．瞭解詩歌情景交融的特點，培養學生朗讀古代詩歌的節奏感。過程與方法：朗讀法，自主、合作、探究。情感態度價值觀：反覆朗...
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![古代詩歌《長恨歌》教學設計]( "古代詩歌《長恨歌》教學設計")
- 長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敍事詩。全詩形象地敍述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。對後世諸多文學作品產生了深遠的影響。下面是文章的相關教案，歡迎參考!古代詩歌《長恨歌》教學設計一、教學目標1、知識與技能⑴瞭解李楊的愛情悲劇，熟讀成誦《長恨歌》。⑵把握詩歌...
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![《古詩詞》教學設計]( "《古詩詞》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《古詩詞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《古詩詞》教學設計1學習目標①認識7個生字，會寫8個生字。②能正確、流利、有感情地...
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- 知識與技能瞭解詩詞的有關知識，結合註釋疏通詩句，初步把握句面意思。過程與方法以靈活多變的誦讀貫穿學詩的全過程，創造濃郁的學詩的氣氛。情感、態度與價值觀讓學生體會詩人的感情，品味詩詞的意境。重點誦讀；引導學生領會詩歌的意境美，感受詩歌的語言美。難點引導學生進入詩歌...
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![《古詩詞三首》教學設計]( "《古詩詞三首》教學設計")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《古詩詞三首》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《古詩詞三首》教學設計1教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法...
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![小學語文《古代詩詞五首》教學設計]( "小學語文《古代詩詞五首》教學設計")
- 教學目的一、理解五首詩詞的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。三、學習一點詩詞的韻律知識。教學設想一、教學重點是引導學生體味各首詩詞中作者所創造的意境，難點是作品中表達的感情和生活情趣的領會。二、以多種形...
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- 授課人：李哲（深圳市海濱中學）教學目的：（1）古代詩詞表達的情感。（2）品味字句，培養學生鑑賞古詩詞的能力。教學重點：詩中流露的情感教學難點：詩的鑑賞教具：幻燈片、投影儀課時：第一課時教學過程：一、複習舊知識、導入新課.(1)“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”唐詩、宋詞、元曲，明清小説，作...
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![古詩詞三首教學設計]( "古詩詞三首教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的古詩詞三首教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。古詩詞三首教學設計1學...
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![古代詩詞曲五首教學設計]( "古代詩詞曲五首教學設計")
- 教學目標1．培養學生對我國古代文化的興趣。2．體會詩歌所描繪的意境。3．體會詩歌所表達的思想感情。4．瞭解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點1．體會詩歌所描繪的意境。2．體會詩歌所表達的思想感情。3．瞭解我國古代詩歌在體裁上的特點。教學準備1．佈置學生探究古代詩歌...
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![古代詩歌五首 教案教學設計]( "古代詩歌五首 教案教學設計")
- 青島馬仙芝○教學目標①瞭解詩詞有關知識。②品味語言，體味詩詞意境。③有感情地反覆誦讀並熟練地背誦。④啟發學生熱愛祖國古代文化的思感情，提高文化品位和審美情趣。○教學重點品味語言，體會意境，誦讀並背誦。○課前準備唐宋詩詞是我國古代文化的藝術瑰寶，多讀多背必有好處...
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