這個老師很牛三年級作文

昨天閲讀課上，在學習報上看了一個趣味思考題：“春節到，真熱鬧，一羣小孩放鞭炮，一人1串多1串，一人2串少1串 ，問有多少個小孩，多少串鞭炮？”我仔細思考，犧牲了很多腦細胞，也想不出結果。回家後我纏着爸爸，讓他給我講解，爸爸爸拿出筆畫呀，列呀……，最終列了一個方程，的確複雜，我有點聽不懂，有結果了，X=2，Y=3，我心裏樂滋滋地。

到校後，我迫不及待的講給同學們……。這時巡查學校的王老師正好經過，他聽了先表揚了我，然後耐心地問：“你理解嗎？”我搖了搖頭。王老師笑着説：你很聰明，也很有上進心，你那樣理解的'確不容易呀。可以這樣想，一人一串多1串和一人兩串少1串的情況，好，現在你們幾個拿出你們的鉛筆分一分，每人一支讓它餘1支，每人兩支讓它少1支，分分看。我們立即動起來，一會兒就擺好了，大家都很高興。向王老師投去了佩服的目光，老師笑了。接着，他又出了一個題：“一頭牛正朝東吃草，牛尾巴朝哪？”我們異口同聲説：“朝西”。老師頓了會，説“再想想”，我們還説：“朝西”。老師笑着説：“朝下。”

我恍然大悟，心裏由衷想：王老師知道的真多呀！這個老師真牛！