這個老師很有辦法三年級作文

我腦海裏想着這個老師，那個老師，寫哪個老師呢？就寫班主任王老師吧！上星期發生在他身上的這件事情至今還在我的心中盪漾。

週一班會課上，王老師批評了我們組最後一桌。事情是這樣的.，上午美術課上，美術老師在黑板上給我們做了示範後，讓我們臨摹，我們就都很認真的畫起來，猛然間後邊發出了聲音：“老師，他們兩個在親嘴！”唰，都向後排望去，然後鬨堂大笑。美術老師向他們走去，同學們都在竊竊私語，小聲議論着……。美術老師問他們畫好了嗎？他們説畫好了。其中一位説：美術書上有一組小朋友面對面，他們在模仿，上星期天在家看電視還有“親嘴”的情景，他據理力爭。美術老師讓同學們繼續畫，這場鬧劇像是結束了。下午班會課上，班主任王老師佈置了主題班會：小學生該如何交往。又把上午的事提上了議事日程，討論後，都説他們不對。王老師也批評了兩位同學，這種行為很不好，電視上這樣的情景是負面的，我們應有選擇性，多看些少兒節目，既可以調節緊張的學習生活，有豐富了知識。這節主題班會很有針對性，對我們的生活做出了指導。

我們都心悦誠服，説王老師真有辦法。