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難忘的周老師

這次考試總體考得還不錯，思品考得更好一些。考試結束後，不由得就又想起了周老師。

一年級的時候，我們的思品老師姓周，只教了我們短短一年。可就這短暫的一年中，周老師不僅在思品課上將如何進行個人修養、如何做一個優秀學生的道理娓娓道來，而且就在她從不罵人、從不打人，也從不講一個髒字的温柔裏我們感受着學習的樂趣，不知不覺就掌握了學習的方法。

她講課從不拖泥帶水，即使偶爾感冒了也儘量將每個字都吐得很清晰。每一堂課她只講半個小時，而且這半個小時裏該經常有我們喜歡的笑話和故事，剩下的時間有時是在中間，有時是在課尾，她會聯繫同學們的聽課情況進行提問。這提問就像長着眼睛，誰走思了，誰做小動作了，那被叫到的一定是誰。即使是這種情況下的批評也常常和一些課外知識聯繫在一塊兒，就像用雞毛撣子將灰塵輕輕撣去一樣。

她還臨時客串過幾個星期語文課。每一個生字、生詞她都提前工工整整地寫在黑板上。領讀、造句、講故事，一板一眼，我們輕輕鬆鬆就記住了；每一篇課文的學習更是像在做遊戲，由不得你不學，不由得就會生出許多聯想，於是平時那些很不會做的劃分段落、歸納中心以及閲讀理解等，幾堂課下來都解決了。

能寫下來的好像還不止這些。可惜這樣一位令我們全班甚至聽她課的幾個班的同學都十分敬仰、喜愛的老師進來卻不多見了。難忘的周老師，我什麼時候再能聽您講課呢?