我喜歡的老師作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的老師作文1

在求學路上，我遇到過許多好的老師。而今天我要給大家介紹的老師。是令我既喜歡又敬佩的人。

這位老師的大名叫張秀芳，怎麼樣，這名字很好聽吧？她是我們的語文老師。平常我們都喊她張老師，但我在心裏卻喊她“芳芳”老師，因為“芳芳”老師雖然有五十歲了，可是看起來卻像三四十歲那樣年輕、有活力。

“芳芳”老師不僅看起來很年輕、有活力。還有着極為好看的濃眉大眼。臉上的皺紋不但絲毫不影響她的容顏，而且看起來多了幾分成熟的氣質。“芳芳”老師穿衣打扮也特別時髦呢！蓬鬆的捲髮披落下來，時尚的穿搭，真是緊跟着潮流啊！“芳芳”老師講課有聲有色呢！每次上“芳芳”老師的課時，大家的積極性都會被帶動起來。

本來我對語文這門學科沒有很大的興趣，可是和“芳芳”老師接觸後，我的積極性也比以前提高多了。你想知道是為什麼呢？告訴你吧——是因為“芳芳”老師講課的方式新穎，對我們循循善誘，一環扣一環，温柔的話語裏有着嚴厲的要求。而且“芳芳”老師賞罰分明，對有進步的同學進行鼓勵，對學習態度不好的同學進行委婉的批評。不過“芳芳”老師越是温柔，我心裏就越是覺得要配合老師，努力學習。

“芳芳”老師還待人親切呢！每次下課時，“芳芳”老師身邊總會圍着一羣同學，就像一羣鳥寶寶圍着一隻鳥媽媽，那場面温馨極了！每當那一張張稚嫩的小臉簇擁在“芳芳”老師身旁，問着一個個幼稚的問題時，“芳芳”老師總會耐心解答。

“芳芳”老師，您真是一位令我既喜歡又敬佩的老師，謝謝您陪伴我度過六年級這段美好的時光，我更希望您能一直陪伴我度過今後的學習生涯。

我喜歡的老師作文2

再見了，老師

老師是那大樹，為我們小花小草遮風擋雨，老師是那挑擔的人，我們是那行李，老師不管什麼事都擔着扛着，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。

還記得那一次，張老師找我談話。

那天，數學課上我沒有認真聽講，被張老師點名批評，叫我放學以後留下來。放學了，別的同學都開開心心的回家了可我沒法走，眼巴巴的望着他們，心情鬱悶極了。不一會，張老師叫我進去，我可不敢進呀，進去了可出不來了呀。

張老師望着我，説：“上課怎能不聽呢，聽老師一句勸，上課多聽一點沒有壞處的，你説，是不是老師講的不好聽，是你自己的錯還是別人的錯？還是我的錯？”

聽到這兒，我哭了，我小聲地説：“是我的錯，您上的非常好，都是我的錯。”

張老師看見我哭了，便問我：“哭什麼呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜裏抽出兩張紙説：“知道了就好，去吧，上課要認真聽。”

張老師，我很感謝你對我這幾年對我的教育，你是我最好的朋友，會找我談心，和媽媽一樣温暖。你對我的關懷我永生難忘，你對我的每一次責備，雖然被罵了，但我心裏像吃了蜜糖一樣甜：您發給我的每一次獎品，我都像寶貝一樣地愛護着你。張老師，希望我們下輩子還是師生！

張老師，再見！

我喜歡的老師作文3

從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數三年級的向老師了。

他烏黑的頭髮像閃爍的黑寶石，眼睛總是那麼炯炯有神。耳朵能聽很遠，比順風耳還厲害幾萬倍呢！小小的嘴巴能發出洪亮的聲音。

他對我們的作業有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮。可自從向老師來了之後，我的字被他找到了一個致命的缺點――太小。他還把我的作業放到了顯示屏下，在同學們面前説我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺着腳，決心把字寫大。從那以後，我作業不僅比以前好看，而且很美觀。因為我每寫一個字就要和以前的字比，在心裏問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現在，我寫的字可是在班裏數一數二的！

向老師雖然教我們語文，可他輔導數學更受人歡迎。我們一有不會做的數學作業，下課就紛紛去找他，向老師會認真地告訴我們解題方法和解題思路。於是，向老師成了同學們第二個數學老師。

怎麼樣？你喜歡這個嚴厲、認真的老師嗎？

我喜歡的老師作文4

我喜歡的老師，她很美麗。烏黑的頭髮、甜甜的小酒窩，她是那樣的美麗動人。

我喜歡的老師，她很細心。就算我們錯了一個標點符號，少了一筆一劃，她也能用她那雙火眼金睛找出來。

我喜歡的老師，她很負責。上課時沒聽懂的地方，下課時，她總能耐心的為我們講解。

我喜歡的老師，她很辛苦。每天用她的那“不知疲憊”的嗓子為我們講課，每天用她的那雙“不知勞累”的手不知停歇的批改作業。

我喜歡的老師，她很“愛”發火。忘帶書本學具是常有的事，而她卻為了我們，氣得臉都紅了。

我喜歡的老師，她是我們的好朋友。休息時，大家圍着她聊天，講笑話。這完全不像師生，而是情同手足的好朋友。

我喜歡的老師，她……

我喜歡的老師有許多讓我喜歡她的地方，我喜歡的老師就是我的班主任———張老師！

我喜歡的老師作文5

在我上的補習班裏我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌着一雙豆大的眼睛，時不時還露出兩顆大門牙。

有一天，我正在聚精會神地寫補習班留的作業，忽然一雙大手指在我的作業本上，原來我有一個錯的地方並且又是我經常錯的，老師説過一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個規矩叫“三規”，我違反了三規第一條三次要打手心。出乎我預料的是：老師並沒有懲罰我，便説：“這麼做是因為讓你有上進心，不斷進步，超越自己。”

經過上次的考驗我以為他在耍我便不遵守三規。可是誰知道他這次來真的，我卻不知道，等到那時已經來不及了，我自然就受罰囉！

經過這次“魔鬼訓練”，我改掉了以上三規，不會再犯同類錯誤，寫字認真了，姿勢端正了，克服了一切壞毛病。

金老師，在我學習中給了我幫助，在生活中也如親哥哥似的關愛我。冬天時，每當我“耍單”時他用他那龐大的手撫摸着我的頭説：“冬天天氣冷了多穿點衣服，彆着涼。”

我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！

有時他更有點孩子氣，有時露出俏皮可愛的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學習上有動力。

金老師，你的責任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂；你的關懷讓我温暖。啊！金老師，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進的指路燈。

我喜歡的老師作文6

我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的髮絲中藏着一對小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點點的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個知識寶庫，總是藏着許多"祕密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會説各種各樣的冷笑話，令同學們哭笑不得，還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時候十分認真，一會兒高音，一會兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。

記得有一次，她問了一道問題讓同學們猜，但是同學們怎麼也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了，老師很開心把巧克力獎給他並説到："我就知道你是一個貪吃鬼！"頓時全班同學們笑聲迴盪在教室裏......

這就是我最愛的尹老師，她有着豐富的教學經念，她懂得如何寓教於樂，能充分調動同學們的學習熱情，使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。

我喜歡的老師作文7

馮老師是個又高又胖的男人，還是個戴眼鏡的的數學老師。他從一年級到三年級都教我們，因此，我們已經建立了深厚的感情了。

馮老師講課的時候情緒好極了，他一邊講一邊做起搞笑的動作，讓枯燥無味的加減乘除變得更搞笑，還讓我們鬨堂大笑。

有一次，一位同學在説話，被老師看見了，氣哼哼的説：“我在上面説，你就在下面玩，把他帶到教導處”。結果，他以後也不敢上課開小差了。

期末快到了，同學們都在緊張地複習，老師忙着複印試卷，從早到晚都忙個不停，老師為了我們喋喋不休，我們不要辜負老老師對我的期望啊。考試後，老師把試卷發了下來，我居然考了75分，我好害怕啊。老師走到我旁邊，我立刻慌了，老師對我説：“你考得不太理想，沒關係，下次努力”。喲，這句話真温暖，好想給我吃了顆“定心丸”，整個人都踏實起來。

如今，我上了四年級，有時看到老師聲音嘶啞，還不時咳嗽，我還要對您説一聲：“謝謝你”。

我喜歡的老師作文8

星期六，我找習題時發現了幾張表揚信，上面寫着我考試的優異成績，這不禁讓我想起了我二年級的數學老師――夏老師。

夏老師對我們每個人都一樣，誰做錯了事就要被批評，誰做了好事，就會被表揚，非常公正。

有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發現我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來了，確實是我錯了。同桌説：“要你自己去跟老師説，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會扣分的，如果他去了也一樣會被扣分的，怎麼辦呢？我心裏像15個吊桶――七上八下。

過了一會兒，我又想了想：如果我去了，會顯得比較誠實，老師應該不會責怪我。便回答：“我去吧！”

我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講台，把老師沒改出來的地方給老師看，並小聲地説：“老師，你沒改出來。”老師在那道題上圈了圈，我以為一百分肯定沒了，沒想到老師温柔地説：“你很誠實，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了。”聽完後我很驚訝，拿着試卷高興地走回位子。

夏老師不但是我的數學老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實的重要。

我喜歡的老師作文9

在我讀小學的三年裏，教過我的老師有許多許多，但我最喜歡的老師是範老師。範老師教我們英語和語文，她是不是很厲害呀？

範老師性格温柔，但上起課來很嚴肅。範老師有一頭烏黑的長髮，眉毛很濃，黑珍珠似的大眼睛，高鼻樑，一張能説會道的嘴巴。範老師特別喜歡穿黑白色的裙子和白色的運動鞋。

我最喜歡上範老師的英語課，因為範老師上的英語課很有意思。在英語課上，範老師會給我們玩英語遊戲，老師拿着單詞卡片，我們就大聲讀，範老師手指是一，我們就讀一遍；手指是二，我們就讀兩遍。在遊戲的過程中，該讀兩遍的時候，有同學只讀了一遍，那他這個遊戲就輸了！還有另外一種玩法，範老師把單詞舉得高高的，我們就要讀得很大聲，如果範老師把單詞舉得矮矮的，我們就要讀得很小聲。怎麼樣，範老師上課很有意思吧！

這就是我最喜歡的一位老師——範老師。

我喜歡的老師作文10

我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭髮紮成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是説個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照着老師給我的那本書上的那朵花畫着。這時，王老師説：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學裏最喜歡的老師！

我喜歡的老師作文11

不知不覺，小學讀了三年啦。我認識了許多老師，比如：語文錢老師、數學毛老師、英語王老師、音樂陳老師……但是，我最喜歡的還是錢老師——因為她不僅教語文，還是我們最親最愛的班主任。

錢老師，大名叫錢燕京，長得非常漂亮，烏黑油亮的齊耳短髮顯得格外精神。她有一對月牙兒那般彎彎的眉毛，下面還有一雙明亮的火眼金睛。只要誰的作業中出現任何一丁點失誤，哪怕一個錯別字，準能被她發現，用紅筆圈劃出來。同學們驚奇地説，簡直是孫大聖再世啊！

她知識很豐富，書教得好，做事也十分認真負責。且説最近，錢老師感冒了，又引發扁桃體發炎，但她頂着身體的不舒服，仍堅持為我們上課。有時上着上着，她忍不住咳嗽起來，臉漲得通紅，看上去非常難受。

為了及時批改我們的作業，錢老師有時不惜犧牲週末，抓緊時間給我們批。每一句不通順的話，都會被錢老師改得通順。

錢老師也是一位關心學生的好班主任。記得以前，她為了讓每一個學生中飯吃得飽吃得好，不厭其煩地一個一個為我們檢查飯盒。三年級了，她經常與家長討論學生的學習，讓我們更好地進步。

這，就是錫師附小最受歡迎的好老師——錢燕京，我為您感到自豪。

錢老師，我好愛您！

我喜歡的老師作文12

有這樣一個老師，她有着細細的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架着一副寬大的眼鏡。平時，她的臉上總是掛着和藹的微笑。

課堂上她很嚴肅，嚴厲的目光從開小差的同學身上掃過去，那同學立即端端正正地坐穩聽課。她做事最講究速度和認真，第一節課交的作業，第二節課就下發了，而且每一項作業都親自修改。那一次抄寫課文，長篇大論抄得我頭暈眼花，發下來我一看，紅筆圈了兩個錯別字，還在旁邊畫了兩個框，天啊，連這都發現！嚇得我趕緊把正確的寫在框裏，再也不敢馬虎了。

她對我們很負責任，容不得我們學習上有一丁點兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風行，對我們也是一樣，不會因為你成績好就關注你，也不會因為你學習差就冷落你，她對誰都是那麼平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學生很難，因為一來你要學，二來你要認真學。”如果你犯了其中的一條，那我們就有好戲看了！她經常教我們一些學習上的方法，現在，可真是我們學習上的好幫手，比如什麼“聲旁幫着讀字音，形旁幫着辨字義”，“100個人眼中就有100個哈姆雷特。”“答案就在文章裏邊，讀書百遍其義自見。”……她上課總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……説實話，我覺得自己的閲讀能力提高了不少哩！

就是這樣一個老師，你想知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！

我喜歡的老師作文13

我喜歡的老師是我們班的劉老師。

劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛彷彿能洞察一切真相。高高的鼻樑上架着一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，經常在上課的時候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的，真像一個大蘋果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛笑，一笑起來淡淡的眉毛就變成了一條相交的細線。

劉老師平時很温和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個問題，很多人都沒有回答上來，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過類似的題目，我環顧四周，猶豫了一會兒，慢吞吞地舉起了手。這時劉老師也看見我了，她帶着期望的眼神對我説：“陳靜琪，你來回答一下。”我生怕答錯了，小聲的`説出了我的答案。劉老師微笑着説：“膽子放大點，説錯了也不要緊。”我再一次以洪亮的聲音説出了我的答案。這時劉老師高興壞了，她對我豎起了大拇指説：“你真棒！”並且還給了我一個獎勵貼。我心裏跟吃了蜜似的。

劉老師有時也很嚴厲。前天早上劉老師來檢查作業發現有四個同學沒有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數落了一頓。我從來沒見劉老師發這麼大的火，心理害怕極了，心想不管是什麼作業一定要認真完成，讀書是為了自己不是為了別人，老師對我們嚴格要求也是為了我們好。

這就是我喜歡的老師，温和又嚴厲的劉老師！

我喜歡的老師作文14

他是我們的數學老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數學課增添了無限的趣味。

耐心是奚老師的一大特點。小數點的四則運算是四年級最難學的知識點。老師為我們細緻的分步講解。讓同學們反覆練習，紮實牢固的掌握計算方法。對基礎知識差的同學進行手把手教學。

幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節課時，老師説，從不同的位置觀察物體得到的影像是不同的。他走下講台，向第一排的王佳俊同學走去。“之前，我看王佳俊同學是一位帥小夥，現在我越走越近，最後我看到了兩顆潔白的大板牙。”老師説完這句話，全班同學哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。

懂得勞逸結合是老師的第三大特點。每當我們表現不錯時，老師也會放任我們“輕鬆”一下。使我們對數學不感到厭倦。經過一整年的接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現在的隨和、親切。老師態度的轉變是三角形的內角和——180°。

他是一位耐心細緻的老師；他是一位風趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結合的老師。他就是我喜歡的奚老師。

我喜歡的老師作文15

“一個人要是不會玩那他也不會學習。”“上蒼對每個人都很公平，他要是給你一個聰明的腦袋就會給你懶惰；他要是給你一個平常的腦袋就會給你勤奮。”……這是我最喜歡的老師説的話。她是誰呢？你聽聽我的介紹你就知道了。

她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點點，但不影響她的教學質量。她用一顆平常的心來接待我們，在她的眼裏每個學生都平等，沒有誰高誰低。但是，我們班的同學是高老師一手栽培的學生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態度對她而言就是對待後媽一樣。

即使這樣她也不發大火。這次期中我們班的語文考的不咋樣，數學也是。她説，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看着我們的試卷。今天她對我們班的某個同學説：你是少爺是吧？

她説，這次考的不好她有責任。但我認為是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學都説上數學課都想睡覺，但上語文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！

她就是我們的語文老師——趙老師！