盡職盡心的好老師初中作文

在我心裏，我的數學老師周老師他就是一位好老師！

周老師相貌平平，中等個兒，一副大大的近視眼鏡讓人一看就知道是做老師的。周老師最大的特點就是早上來學校的時候頭髮梳得很整齊，離開學校的時候就是一頭亂髮，那是給我們上課時老師的習慣動作造成的。説起他的好，那還得回到課堂上呢。

老師給我們上課的時候，總是很幽默地把我們帶進知識的海洋。時不時地在課堂上來幾個小笑話。讓大家在面對枯燥的書本時，能開心一笑，輕鬆學習。不過呢，老師也有發火動怒的時候。俗話説：泥人也有三分火氣呢。老師每次發火都是因為我們這些不怎麼聽話的孩子。記得有一次，我們正在上課，我後面的同學輕輕在我背上捅了一下，叫了聲：“黃安......”我扭頭一看，正要問他什麼事。卻被老師鋭利的眼神捕捉到了。老師盯着我看了一眼説：“黃安，聽講！”陡然提高的聲音讓我心裏猛地一驚，這才想起現在還在上課呢。不過，遇到問題習慣狡辯上幾句的我，自以為沒錯，小聲嘀咕道：“是他叫我的.，又不是我要説話的。”老師聽了，臉色立即冷了下來，很生氣地對我説：“現在是上課時間！他叫你，你為什麼要理他？”面對老師的質問，我無言以對，儘管心裏還是有些小小的鬱悶，只好憋着一肚子氣慢慢做回板凳上。心裏還在亂想，自以為是的覺得自己是無辜的。等到下課後，自己冷靜的想想，其實這樣的錯誤我已經不是第一次犯了，可以算是屢教不改了。也難怪老師會如此生氣。再説了一回兩回是別人喊的，難道每次都是？想到這些我才明白老師為什麼會這麼生氣。老師發火是一種對自己學生這種表現的失望，是恨鐵不成鋼啊！那嚴肅的眼神背後卻是對我們成才的殷切期盼，和父母般的關愛。

老師很細心也很捨得在我們身上花時間。就拿前幾天來説吧，老師給我們講百分比這一課。可好多同學都似懂非懂，面對的老師的提問，小麗同學一直沒弄明白。老師皺了皺眉頭，苦惱地撓了撓亂糟糟的頭髮，一遍遍重複講述着.....可當問題提出來後，小麗還是木然地站着。老師把手中的教材重重地朝講台上一拍，我心裏暗想：周老虎又要發彪了！可出乎意料的是，周老師愣了有幾秒鐘，一扭頭，在黑板再一次畫圖，一點一滴地重新開講。直到每個同學都理解為止。看到小麗同學能回答出自己的問題，老師露出了欣慰的笑容，那笑容是一種從內心發出的關愛。

我們的周老師就是這樣一個關心學生，盡職盡心的好老師！