老師的眼睛優秀作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師的眼睛優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師的眼睛優秀作文1

每個人都是在老師的眼睛裏長大的。老師的眼睛總是充滿着智慧與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千，彷彿每一次變化都會給我們無窮的力量。

老師的眼睛有時是温柔。有一次，老師佈置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終於想了出來。時間到後，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我們，似乎在説：“你們很不錯，繼續努力”。

老師的眼睛有時是氣憤的。一次，老師在講第三道題時，全班同學都在回想上一道題，沒一個人聽。在下午的測試中，恰好就有和第三類似的題，結果全班都錯了。老師拿着一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯着我們，好像在嚴厲地批評我們，教室裏頓時鴉雀無聲。

老師的眼睛有時是慈祥的。有一次，我的測試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然後老師走到我跟前，拍着我的肩膀説：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時，我心裏輕鬆了許多。

老師的眼睛有時是嚴厲的。一次，身為班幹部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰咋咋地講話。後來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應該聽不見吧。我便矢口否認了。這時，老師用嚴厲的目光看着我，似乎在説：“好孩子不應該撒謊”。

老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時温柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因為這雙會説話的眼睛才使我的人生更加完美。

老師的眼睛優秀作文2

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。彈指一瞬間，小學六年過。是誰，與我們一起歡笑，一同走過，為我們操盡了心，為我們付出了汗水與辛勞？那就是我們的班主任——張老師。

張老師三十多歲，但心中仍充滿了童真。她那雙烏黑的大眼睛，一眼就能看出我心裏在想什麼。

我不守紀律時——

那一次，我因為漏做了家庭作業，生怕自己來不及做，就問好朋友袁靜怡借到了家庭作業，急速抄了起來。那時，張老師站在教室門口，她的眼睛緊緊地盯着我，彷彿在警告我：“孩子，抄是不對的！你這是在竊取別人的勞動成果！”看着這雙眼睛，我心虛地把作業還給了袁靜怡。

啊，老師的眼睛，批評的眼睛！

我失敗時——

一次單元檢測，試卷發下來了，我只考了75分。望着鮮紅的數字，我感到了從未有過的恥辱，流下了悔恨的淚水。“都怪自己平時不努力！什麼‘三好生’，什麼‘好少年’，都將與我無緣了。你太沒用了……”我暗自罵自己。這時，一隻温暖的手放在我的肩上。我抬起頭，看到張老師鼓勵的眼睛：“光哭有什麼用，分數並不重要，重要的是以後怎麼做！”

啊，老師的眼睛，期盼的眼睛！

我成功時——

“啊，我考了100分！”又是一次考試，我拿到考卷，高興地大叫起來，彷彿要將這一喜訊告訴全世界。這段時間的努力沒有白費！這時，張老師走了過來，拍拍我的頭，那月牙似的眼睛彷彿在對我説：“勝不驕，敗不餒，這次考得不錯，加油！”我深深地點了點頭。

啊，老師的眼睛，意味深長的眼睛！

張老師就是這樣，用她那雙會説話的眼睛，為我導航，給我鼓勵，促我前進！我永遠也忘不了這一雙“愛”的眼睛！

老師的眼睛優秀作文3

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明；好像許多小眼睛……”每當聽到這首兒歌時我就會想起鄭老師的眼睛。見過鄭老師的人，都説她的眼睛真美。她看人的時候，目光那麼清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。

可我卻不這麼認為。我想，我學習成績差，老師一定不會給我“好果子”吃。果然，開學沒多久，我就被老師“逮住”了。語文課上，大家都認真聽講，我卻把手伸進抽屜搞起“小動作”來，忽然，一道“利箭”直射向我。啊，是鄭老師！她嚴肅地看着我，目光是那麼鋭利，彷彿説：“秦壯，上課可要專心啊！”我的臉一下子紅到脖子根，趕快坐直身子。心想：“唉，老師的眼睛可真尖！”

不過，老師的眼睛也有“花”的時候。一次上作文課，題目是《給××的一封信》。一寫作文，我就頭疼，聽着周圍的同學寫字的沙沙聲，再看看自己本子上還是一片空白，我索性在紙上畫起了畫。忽然，一陣輕輕的腳步聲傳來，啊，是鄭老師！她拿起我的本子，微微一愣，馬上清清嗓門，對同學們説：“我們來看看秦壯同學是怎麼寫的。”我的心怦怦直跳，這下可該出醜了！我用乞求的目光望着老師，真恨不得地上裂條縫好鑽進去。可老師似乎沒有看到我的神色，她看着本子念道：“給鄭老師的一封信，尊敬的老師，我曾經是個不愛學習的孩子，上課老愛做小動作……老師請您相信，新的學期裏，我一定好好學習，爭取進步！”我簡直不敢相信自己的耳朵。天啊！難道老師的眼睛花了嗎？在同學們的嘖嘖稱讚聲中，老師放下本子，輕輕地拍了我的肩膀，她看着我，目光是那麼純淨，彷彿在語重心長地告訴我：“請按照你‘信’上寫的做吧！”這時我心中彷彿增添了無窮的力量。

説也奇怪，老師的眼睛一會兒尖，一會兒花，可我的學習卻有了很大的進步。由原來的差生一下子變成了優秀生。現在，如果你問我老師的眼睛像什麼，我會毫不猶豫地告訴你，像陽光。那暖融融的陽光，照得同學們心中暖洋洋的。

老師的眼睛優秀作文4

我的老師姓餘，長着一頭短短的捲髮，一雙鋭利的耳朵，一張能説會道的大嘴，最特別的就是她那會説話的眼睛。

記得有一次上語文課，老師在講台人講解作文，我在下邊認真地聽着，漸漸地，我煩厭了，忍不住從書包裏拿出我剛新買的《漫迷》，放進書桌的抽桶裏，津津有味地看了起來，一頁、二頁……這時，我看見漫畫上有一個長得特可笑的卡通人物：亂七八糟的黑髮，長長的眉毛，超大的雙眼，一個豬鼻子，一張滿是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起來。課堂上，我的笑聲是那麼大聲、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我馬上意識到情況不妙，快速地往講台看。這時，老師停住了筆，轉身，用眼掃了一下教室，最後把目光停在我身上，陰陰地笑了笑。我頓時感到一股濃濃的火藥味，莫非……我來不及思考。老師生氣地盯着我，嚴厲地説：“湯慧美，你給我站起來！”我“嗖—”一聲從座位上跳起來，一邊迅速地往抽桶裏塞漫畫書，一邊害怕地看着老師，但還仍不動聲色地站着。同學們則捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有點幸災樂禍地看着我，好像等着下面的好戲開場。老師很生氣，頭上冒着火，鼻子噴着熱氣，那嚴肅的眼神盯了我足足有兩分鐘，卻沒有説一句話。我心虛地看着老師，覺得老師的眼神在告訴我什麼。好像説：“你要認真聽課，學好知識，不要讓老師失望。”我意識到自己錯了，低着頭對老師説：“老師，我錯了，我改正，行嗎？”老師和了和氣，繼續講課。我認真地聽着，把漫畫書放一旁了。那次作文，我得了優。我想對老師説：“多謝您的雙眼！讓我迷途知返。”

還有一次，我要上台演講，我很害怕，擔心自己説不好。當我磨磨蹭蹭地走上講台，無助地望着同學們時，我又看到老師那充滿鼓勵的眼神，好像對我説：“加油，你能行，你最棒！”我鼓起勇氣，成功地演講完。此時，我又多麼想對老師説：“謝謝您的雙眼，是你在我膽怯的時候，給了我勇氣和自信，使我戰勝一個個困難。”

老師，我愛您，更愛您的眼睛，充滿愛的眼睛！

老師的眼睛優秀作文5

我們老師的眼睛水汪汪的，像兩顆水靈靈的葡萄，隨便一看其實也沒什麼特別的，可仔細一看，老師的眼睛還會説話呢！

上語文課時，我想起了媽媽説這星期媽媽要帶我出去玩，我不由地想：去哪裏玩呢？去沃爾瑪，還是去桃林溝？真是好難選擇呀！在我想得正開心的時候，老師用粉筆頭打了我的頭，我剛反應過來就看到老師嚴厲的眼神像一把刀一樣向我刺來，好像在提醒我：“不要再走神了，否則後果不堪設想！”

有一次老師講《普羅米修斯》那一課時，有許多別的學校的'老師和我們學校的校長、領導前來聽課。老師問：“普羅米修斯為什麼要偷取火種？”我毫不猶豫地舉起手來，但我看到有那麼多的老師都在看我時，我猶豫了。這時候，老師用温柔的眼睛鼓勵我：“你的答案是對的，勇敢地説吧！”我膽子大了，聲音也洪亮了。老師對我投來了讚許的目光，好像在説：“説得真好！”

還有一次我生病發燒過後到了學校，上課的時候，老師時不時的用關愛的眼神看着我，好像在説；“怎麼樣，舒服不舒服，能吃得消嗎？”我其實是有些不舒服的，但一看到老師的眼睛，精神一下子就提起來了。

下課的時候，我們玩“偷電報”，老師負責看管“電報”，我們全班都來偷“電報”。後來，眼看着就有一位同學被她逮到手了，可是這位同學跑得太快，結果老師也沒逮住他。我們全班都順利地偷到了“電報”，老師輸了。她用笑眯眯的眼神看着我們，好像在説：“你們開心就好！”

老師的眼睛是多彩的，有時是開心的，有時是生氣的，有時又是關愛的，老師的眼神使我的人生豐富多彩！

老師的眼睛優秀作文6

俗話説“眼睛是心靈的窗户”。王老師的眼睛就是會説話的一雙眼睛。這雙大眼睛那麼和善，那麼真誠，能使金石為開，不得不叫人對她產生好感。她的眼睛是那樣美麗動人，是那樣炯炯有神。

二年級的一次語文課上，王老師正在滔滔不絕、一瀉千里地講課。正在這時，王老師頓了頓，神祕的一笑。眼珠黑溜溜的，像兩顆黑寶石。她看了全班一眼，大聲説：“請問這段講的是什麼”我忐忑不安地舉起了手。王老師眼睛“一變”欣慰的看着我：“好的，請程也芝回答！”我慌忙站起來，頓時感覺到全班同學目光投向了我，我的心怦怦直跳，臉也紅了，話也説不出來了。王老師淺笑着望住我，眼睛充滿了慈愛。我又放鬆了一下。當剛要説出我的答案——生活習性時，卻又粗心大意説成了“生活細性”，全班鬨堂大笑起來。

聽到全班刺耳的奪眶而出，但我竭力忍住，才沒讓它落下，心想：“今後再也不發言了。”

這時，王老師瞪圓了眼睛，嚴肅地掃視了全班一眼，對大家説：“這很好笑嗎？”老師一説完，教室裏鴉雀無聲。她俯下身子，湊近我的臉，睜大了眼睛看着我的眼睛，就彷彿給我灌輸一種使我振奮的力量。那雙黑眼睛流露出鼓勵的目光，像一束温暖的陽光射進我的心田，治好了我的傷口，讓我有了信心。我忽然有了勇氣，覺得只要認真聽講，仔細地思考，即使回答錯了，也沒有關係。於是自信滿滿地坐下來。王老師看我這樣，笑起來了，眼睛就像一輪彎彎的月亮。她伸直腰，對大家説：“課堂上就是一個出錯的地方，希望你們能積極舉手，回答問題。”

之後每次回答問題時，我總是大方地表達自己的意思，越來越會思考。時光荏苒，歲月流逝，王老師的眼睛像條河流，不急不慢地流在我的心裏，時刻鼓勵我大步向前走。

老師的眼睛優秀作文7

母親的眼睛，慈祥而又寧靜；父親的眼睛，嚴厲而深沉；戀人的眼睛，熱烈而又純真。那麼，該如何形容我們老師的眼睛呢？

彷彿翻遍所有的書，也形容不出老師的眼睛。那一雙眼睛既讓我們感到親近，卻又不敢輕易接近，既讓我們感到嚴厲，卻又透露出親切。

老師的眼睛是多變的，當你犯錯誤時，他會批評你，在他的眼睛中，有一絲絲嚴厲；當你受傷時，他的眼睛中不乏憐愛和心疼；在你學習進步時，在那平靜的眼睛中能感覺到欣慰和誇讚。

在初中，我有了一位新的老師，她是我最敬重最喜歡的英語老師，同樣也是要陪我過完初中三年的班主任。她曾在我們第一節班會課上説：“我看起來温柔，但不要惹我，我發起兇來是滅絕師太。”現在回想起來還真是。每當我們犯錯時，她會毫不猶豫地批評我們。在那眼神裏，有着不容侵犯的威嚴。

記得有一次，我忘帶了作業，本能地去找老師，老師看見了我，問我有什麼事情。我只是膽怯地走到老師面前：“老師，對不起”老師又問：“怎麼了？有事嗎？”“我我沒帶作業。”我鼓着勇氣説了出來。抬頭慢慢看向了老師的眼睛，那雙温柔的眼睛慢慢變成了嚴厲，她問我：“怎麼會沒帶，我昨天下午明明叮囑你們了！怎麼會忘帶？”我嚇了一跳，説：“我我忘了。”老師也沒有繼續説什麼，只是讓我下午記得帶。直到現在我想起這件事還有些後怕，自那以後，我再也沒有忘帶過作業了。我怕那雙嚴厲的眼睛再次盯上我。

老師的眼睛，如同晶亮的明燈，引導我們走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋潤幼苗；如同火苗，點燃我們的人生。