- 大家好,我是周思丞,我住在鹽城,這裏可美了。如果你們想來,那就聽聽我對鹽城的介紹吧!我們鹽城的風俗很有趣,那可和你們的`風俗不一樣哦!我們只要到了立夏,媽媽就回給我編一個網子,我把蛋放到網子裏,準備帶到學校裏和同學鬥蛋,放到講台上,如果贏了就可以繼續下一輪;如果輸了就要把打壞...
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- 我家鄉在福建霞浦,那裏有山有海,還有豐富的水果,一點兒都不比寧波遜色!村莊的東南角種了一片高大、茂密的榕樹林,大概有二十多株,它們都有一百多歲了。當你漫步在鋪滿鵝卵石的小路上,肯定會瞧見一把把巨大的`深綠色的傘,那就是榕樹。這是為什麼呢?因為榕樹又高又大,枝葉向四周伸展,...
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- 我的家位於雙城區迎賓路(就是轉盤道南農電小區內)。我是一個好客的人,所以我歡迎各國人民來我家做客!啥?沒來過,那真是人生一大可悲之事呀!來,我這就領你去我家做客。打開房門,請你在腳墊上把鞋蹭乾淨,然後把大衣掛在靠門右邊的衣架上,換上拖鞋,進入我家。首先向你介紹這個緊挨着門的...
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- 大家好,歡迎大家來到美麗的內蒙古。在開啟這段旅程之前,我要聲明幾個問題,不要在別人的地盤上隨便破壞扔垃圾,説一些不文明的話。好了,相信大家都已經等不及了!接下來我將帶領大家走到神奇的內蒙古世界,瞭解他們的生活。沒錯,大家看到的正是內蒙古的房屋――蒙古包,相信大家都知道...
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- 可愛的王公飛:你好!時光過的真快,轉眼就到了暑假了。在一次寫信當中我得知你今年暑假沒有安排。所以我希望你能來我的家鄉做客。我的家鄉是在中國江蘇連雲港讀過四大名着中《西遊記》的人應該都知道連雲港有個花果山那裏就是齊天大聖孫悟空的家鄉了。當然我的家鄉還不僅有花...
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- 我的家位於雙城區迎賓路(就是轉盤道南農電小區內)。我是一個好客的人,所以我歡迎各國人民來我家做客!啥?沒來過,那真是人生一大可悲之事呀!來,我這就領你去我家做客。打開房門,請你在腳墊上把鞋蹭乾淨,然後把大衣掛在靠門右邊的衣架上,換上拖鞋,進入我家。首先向你介紹這個緊挨着門的...
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- 教學目標:1、能聽出別人説話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地説出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課題,激發興趣。同學們,這節課我們上一堂聽説訓練課。(出示課題)有一個名叫楊正的同學很好客...
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- 《請到我家來做客》課堂教學設計教學目標:1、能聽出別人説話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地説出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課題,激發興趣。同學們,這節課我們上一堂聽説訓練課。(出示...
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- 一天,區域活動時,小班“娃娃家”裏一下子擠進了五六個孩子,他們圍坐在一起玩了起來,看起來很是熱鬧。突然,碩碩跑來告狀:“老師,糖果説‘娃娃家’的玩具都是她的,不給我玩。”我連忙來到“娃娃家”,問糖果怎麼回事。糖果説:“碩碩是小客人,什麼玩具都要玩。該吃飯了還玩玩具,我這才不...
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- 收拾好心情,準備好夢境,我向時光發出了邀請函。時光是怎樣的模樣呢?聽説時光是個大方而吝嗇的老人,他把每一秒分給人們,然後再一絲不苟地收回去,卻不留一點兒痕跡。為什麼人們會覺得時光是一個老人呢?大概是因為時光給人的感覺都不盡相同,就像一個神祕、親切的老人吧。正當我在猜...
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- 太陽從東方升起,新的一天開始了。我睜開眼睛,睡意全無,這時讓我難以置信的事情發生了——我失去了重力,在空中飄浮起來。我越飄越高,飄出窗户,飄上天空,慢慢地飄到了一朵正在旋轉的白雲旁邊。我拼命地抓住雲的一角,雲旋轉的`慣性讓我順勢飛上雲端,在白雲深處我發現了一扇門。門上...
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- 可愛的王公飛:你好!時光過的真快,轉眼就到了暑假了。在一次寫信當中我得知你今年暑假沒有安排。所以我希望你能來我的家鄉做客。我的家鄉是在中國江蘇連雲港讀過四大名着中《西遊記》的人應該都知道連雲港有個花果山那裏就是齊天大聖孫悟空的家鄉了。當然我的家鄉還不僅有花...
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- “五一”勞動節到了,爸爸媽媽帶我興高采烈地去鹽城玩。一路上風景如畫,美麗極了。遠遠望去,綠油油的田野裏開着一朵朵金燦燦的油菜花,點綴着鄉村的風光;小鳥在枝頭上叫着,好像在歡迎我們的到來。在樹林旁的長椅上坐着,呼吸新鮮的'空氣,立刻讓人感覺心曠神怡。大豐,是離鹽城不遠的...
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- 教學目標:1、能聽出別人説話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地説出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課題,激發興趣。同學們,這節課我們上一堂聽説訓練課。(出示課題)有一個名叫楊正的同學很好客...
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- 《請到我家來做客》教學設計範文教學目標:1、能聽出別人説話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地説出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課題,激發興趣。同學們,這節課我們上一堂聽説訓練課。(出示...
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- 尊敬的遊客同志們,女士們,先生們:你們好!我是分全鄉旅行社的小導遊,名叫談歡。今天我帶你們去參觀的是我家鄉最美的風景區——羣力村四組,到井研天山車站乘到分全的中巴車,半個小時就到了。你們看,這裏便是羣力村四組。首先映入眼簾的便是黃馬水庫。黃馬水庫裏的水清澈見底,可見...
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- 尊敬的遊客同志們,女士們,先生們,你們好!我是分全鄉旅行社的小導遊,名叫談歡。今天我帶你們去參觀的是我家鄉最美的風景區——羣力村四組,到井研天山車站乘到分全的中巴車,半個小時就到了。你們看,這裏便是羣力村四組。首先映入眼簾的便是黃馬水庫。黃馬水庫裏的水清澈見底,可見魚...
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- 天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——《孟子。告子下》“挫折”一詞或許是讓人們所討厭的,鄙夷的。因為挫折帶來太多的苦難了。它會讓一個美好的家庭妻離子散,家破人亡;它會讓一個堅強的人失去鬥志,走向深淵;它...
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- 教學目標:1.能聽出別人説話中的明顯錯誤,並進行改正。2.能有順序地説出請到我家做客該怎麼走的路線。教學過程:一.揭示課題,明確學習目標。同學們,這節課我們進行聽説訓練請到我家來做客。本節課聽説訓練的要求:能有順序地説出請到你家做客該怎麼走的路線;能聽出別人説話中的'錯誤...
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- 你們去過未來的家嗎?沒去過就跟我來吧。“嘀……嘀”瞧,這是我的時光屏幕,能隨時和過去、現在、未來人通話。“請輸入時間和人物。”“請接2100年的我。”“嘀……已接通。”“喂,未來的陳宇昊,我是201x年的陳宇昊。”我高興地説。未來的我説:“要不要到我家玩?”我問:“可是怎麼...
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- 中班社會請到我家來做客教案活動目標1.感受與朋友交往的快樂。2.能用較完整的語句表達自己的想法,培養幼兒的`交往能力。3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。活動準備1.趣味練習:到朋友家做客2.趣味練習:給東西和接東西的禮節活動過程一、導入問題導入課題。提問:有人到...
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- “一天傍晚,暮色籠罩了田野......”在這陽光燦爛,萬里長空的一天裏,我們正在專心致志地上着語文課。突然,窗外冷不丁飛進來了一位“不速之客”,打斷了我們的思緒。這個小不點在教室裏東看西瞧,十分好奇。我仔細端詳起它來。一雙透明發亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮,炯炯有...
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- 人從小到大不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。在期中考完後,老師把卷子發到我們手中時我倒吸一口冷氣——不合格。那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺着。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐...
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- 我叫王暄煜,是我們家鄉的小導遊。大家可以叫我“王導。”從今天起,就由我來帶領你們參觀我的家鄉——商丘。商丘是一個歷史悠久的城市。這裏有聞名全國的古城——歸德府古城。這座古城已有千年的歷史,歷經風雨,是當時大官住的地方,現在還完好無損,真是奇蹟啊!還有,這座古城是全國...
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- 尊敬的遊客同志們,女士們,先生們,你們好!我是分全鄉旅行社的小導遊,名叫談歡。今天我帶你們去參觀的是我家鄉最美的風景區——羣力村四組,到井研天山車站乘到分全的中巴車,半個小時就到了。你們看,這裏便是羣力村四組。首先映入眼簾的'便是黃馬水庫。黃馬水庫裏的水清澈見底,可見...
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