好厲害的語文老師初一作文

課間，喧囂的教室，説話聲此起彼伏，一浪高過一浪；打鬧的，扔小紙團的，比比皆是。突然，似一陣風吹過，鬧哄哄的教室頓時安靜下來。眾生面面相覷，連忙坐正，教室裏在前幾秒還炸開了鍋，現在卻鴉雀無聲，原來門口出現了一個人的身影。此人懷揣教本，慢慢走進教室，把教本往桌上一放，慢條斯理地説出“上課”……此人正是我班語文老師，丁先生是也。據我長期觀察，他有“四大絕招”，輕易就能鎮住我班同學，實在是我班任課老師中的高手。

“絕招一”——凌波微步

就從他走路的特點説起吧，就在他剛進教室那時，他的一身“功夫”就逐步顯示出來：雙眼炯炯有神，平視前方；揣教本的那隻手臂紋絲不動，另一隻手臂搖擺有律；走路時步履生風，卻微塵不起。來到講台前，帥氣地轉身，抬頭，音調不高而又中氣十足地宣佈上課。

另一處，其行蹤不定的身影的確讓人防不勝防：前一刻還在講台前，下一刻就會拍着你的肩頭，俯下身對你説“悄悄話”了。我班同學常常中招，我就是其中一個。丁老師讓默讀，自己在教室裏踱來踱去了，我瞅準了這個時機，和同桌小聲聊起天來。冷不防，一張臉出現在我的肩旁邊，“温和”地跟我“咬”起耳朵來：“笪明澤，你在説什麼話呀？是不是在討論什麼難題呀？能不能説出來，大家一起討論討論？”我笑着回過頭，出現在我面前的是一張同樣微笑的臉，我自己卻驚出了一身冷汗。

“絕招二”——脱稿“説書”

丁老師的教本似乎只是一種裝飾，他更多時候是“説書”式教學。

他上課時先是拿着語文書，但眼睛完全不看書。當他説到興起的時候，他就乾脆把書往講台上一丟，開始即興發表演講，他不僅僅是講評字詞句概念，還加入自己的見解。常常讓同學們聽得入迷。如果發給他一塊驚堂木和一把摺扇，他就可以去代替易中天主持《百家講壇》了。

“絕招三”——幽默神功

丁老師的'幽默太厲害了，表面上是表揚，卻是入骨的批評。

那次考試過後，丁老師開始講評試卷，他挑出一條題目，再次用他那抑揚頓挫的聲音讀出來：“大家看試卷上第x條題目，‘如果你是本屆全國代表大會的小記者，你想去採訪哪位代表？’我班有同學居然填的是‘周總理’‘毛主席’，他們都到哪兒去了？你怎麼去找他們啊？”説完，全班同學鬨堂大笑。我想，做這個答案的同學也許終身難忘吧！

“絕招四”——尊重同學

丁老師讓同學們信服的原因還有許多，比如從來沒有拖過課、罰站、發脾氣。做丁老師的學生也有一年了，從沒見過他隨意批評過哪位同學。

聽媽媽説，丁老師這是有內涵，有氣質，真正的以德治學，儒雅的大師風範。他讓同學們愛上學習“枯燥”的語文，真是太厲害了。