我與書的故事作文四年級

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文四年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我與書的故事作文四年級1

書，是神聖的階梯，引領人們登上至高無上的寶塔，也是智慧的起源地；我熱愛讀書，我願伴着我喜愛的書成長。

凝視着滿櫃的書架，讓我不得回憶起當初初入校園時的情景……

那是開學時，稚氣的我剛剛邁入一（4）班卧虎藏龍，人才濟濟的大家庭，一無所知的我對於這一切是多麼陌生，多麼好奇。

到了二年級，我才發現，原來我的語文成績平平庸庸。我像煤炭掉在了頭上----火急火燎，爸媽更是為我捏了一把汗。

我再怎麼努力，在怎麼用功，都是徒勞無功的。媽媽特地去把我在高中教語文的二姑姑請到了我家。“侄子，我知道你很聰明，但想要學好語文，足誒重要的是多讀書，只有書讀多了，你的寫作水平會提高一大半，才能將語文成績忽地提升。‘讀書破萬卷，下筆如有神’。

讀書會引領你走向輝煌之路……’’姑姑語重心長的告誡我。聽完姑姑的一番話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時醒悟了並下定決心要和書做朋友!

從那以後，我每天如飢似渴的書中提取精華，汲取一個個片段的道理。幾月後，我已經達到“一日無書，百事荒蕪”了；我完全沉浸在書的海洋裏，享受這一場精神盛宴；時時手不釋卷，廢寢忘食。引人入勝的書使我如臨其境。我似乎漂孤島上和魯濱孫一起頑強地生存下去；我好像來到了荊州，和關羽一起抵抗曹軍的攻擊；我又似乎走進法國巴黎，聆聽聖母院那虔誠的鐘聲……讀着讀着，我的語文成績正不知不覺中突飛猛進。

“未知高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃”，這就是書的力量。讓我們拿起書本盡情朗讀吧！

我與書的故事作文四年級2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，一個帶着眼鏡的普通小女孩，卻和書結下了不解之緣。

聽同學説《《世界100名人成長紀錄》》這本書很好看：內容既豐富又精彩。放了學，我風風火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的説：“我不會買。”在心灰意冷了兩天過後，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。

“書不可一日不讀。”是啊！書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉的風景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家裏沒資料呀！心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什麼。對呀！我無聲的夥伴—書！我急忙翻箱倒櫃地找，終於找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高！在經過精心刪選，我的一篇作文終於誕生了啦！我心想：書真是好啊！它雖然不會説話，卻對我有那麼大幫助，我以後一定要廣泛預覽書刊，增長知識，擴大知識面。

書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂於助人，熱愛大自然的小學生。

我與書的故事不計其數。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦！

我與書的故事作文四年級3

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書可以給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閲讀，從學齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和現在的長篇小説，都讓我愛不釋手。

有一天，我放學回來三步並作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小説《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章？不對不對，第六章？不錯。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。誰知，當我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，“你的作業做完了嗎？”“還……沒……有……”我支支吾吾地説“先寫作業，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業，寫着寫着，就會抬頭看看放在書架的哪本書，心裏癢癢的，越想快點寫完作業，結果寫越慢。終於寫完啦，一看鐘，天哪，已經9點半了，沒辦法只好去洗臉睡覺了。

我躺在牀上翻來翻去總是睡不着，突然，想到了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的卧室，燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡着了，我摸黑打開台燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引着我，有時我被逗得樂不可支，有時卻被感動得眼淚花花，其中悲歡離合讓我忘了時間，忘了睡覺。

這時，不知怎麼媽媽走進房間：“國愛，你在幹嘛，怎麼還不睡覺？”沒辦法，我依依不捨地放下書躺上牀，只好在夢裏與書旅遊了。

我與書的故事作文四年級4

有一句話是這樣説的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。

記得那一次，我的作業久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來。可使我萬萬沒想到的是——爸爸突然出現，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中彷彿有成千上萬把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時都可能爆發的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引着我的眼球——終於我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關上，才放下心來看起書。可是，過了一會爸爸説要進來檢查一下，使我的心撲通撲通地跳着，然後我把門窗打開，接着便把書收好，重新寫作業起來了。等爸爸看完之後，我又重新把書拿起來看。

可好景不長，媽媽便發現家裏有點反常，所以來到我房間裏一看我在看書，於是我的美夢便結束了。

書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨遊在這知識的海洋中。

我與書的故事作文四年級5

“書是人類的精神食糧”，説起我與書的故事三天三夜也講不完。下面就來聽聽我與書的故事吧！

我從小是一個調皮的女孩子，平時只愛打打鬧鬧，從不看書。有一天，老師給我們佈置了一條作業——去圖書館看一小時書。這下我可不樂意了，對於從來不看書的我而言，那可一點兒也不好玩！

第二天正是週末，在我依依不捨地和小夥伴們告別後，媽媽硬拉着我去了圖書館。

一來到圖書館，我便看見很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，彷彿沉浸在思想的世界中。“哼！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書裝裝樣子罷了！而媽媽不由分説便拉着我去了兒童區域開始找書。

媽媽翻看了一會，拿起一本《格林童話》，小聲地讀給我聽。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋果時，我心裏不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋果而死的時候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋果吐出來後，我由衷地為她不平凡的經歷歡欣鼓舞起來。看我漸漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個生動奇險的故事。

時間不知不覺便過去兩個小時，媽媽放下書，帶着我離開了圖書館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛上了讀書。

原來書中的內容是那麼的精彩而有趣。莎士比亞曾經説過：“書籍是人類的營養品”。願這美妙的營養品能一路伴我成長，助我提升。

我與書的故事作文四年級6

冰心奶奶説過“讀書好，好讀書，讀好書。”我非常愛看書，我與書也有不少故事。

我放學一回家，就拿起一本書津津有味地看起來，將媽媽催促的話語當作耳邊風，左邊進，右耳出，只是應付一下“嗯嗯”，然後又沉浸在書的世界裏了。這樣做的後果是什麼呢？當然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補作業嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責罵。

書要看，可作業也是要寫的。我寫作業寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關，我就從褲腰袋裏拿出一本書，沒辦法，誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所裏，我看得如痴如醉，甚至忘了時間，這時，就會聽見媽媽的聲音“怎麼上這麼久啊？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接着把書藏了起來，假裝若無其事地走出來。

我寫作業時就把書放在窗台上，媽媽一走，我就拿起來看，媽媽一來，我就把書放下寫起作業。可偶爾我也有失手的時候，那麼你就會看到下面的一幕—

一個女人站在書桌前數落着一個小孩，小孩像一個泄了氣的皮球似的低着頭認錯……

我與書的故事作文四年級7

書是人類的精神食糧；書是人類進步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長；我認為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。

有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續往前走，而我卻在書店門口徘徊着。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉睛地盯着書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求着媽媽，媽媽才讓我進去看一看。

一進了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的書裏。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。

我與書的故事作文四年級8

書是人生中不可缺少的一部分，讀書可以讓我們增長知識。著名作家高爾基説：“書是人類進步的階梯。”可不是嗎，不讀書哪能懂得這麼多知識？我就有這樣的經歷。

在我小的時候，我一直在思考一個問題：“很久很久以前的人類是怎麼來的呢？”這個問題一直在我腦子裏停留，我也很想知道答案。於是趁着媽媽帶我到新華書店的機會，我去查資料，發現了一本《少兒百科全書》。打開它，我終於知道了人類的起源是猿人進化來的。一開始人類和猴子一樣是四隻腳，然後學會了站立而變成了今天的人類。我找到了答案，興奮不已，迫不及待地找到媽媽叫她幫我買下這本書。以後我有空時便會愛不釋手地捧起它。

還有一次，我的一個好朋友問我：“海水為什麼是藍色的？”我那時是張口結舌，就決定看書找答案。爸爸給我買了本《十萬個為什麼》，我拿出它看了起來，目錄中的一個題目吸引了我的注意——海水為什麼是藍色的？原來太陽光有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，太陽照在海面上，紅、橙、黃等光都被大海吸收，只有藍色光不易被吸收，被海水反射、散射開來，所以海水越深，反射、散射藍光越多，海水越顯藍色。我又一次找到了答案，這更激起了我對讀書的興趣。

書對我們是多麼的重要啊！我們要多讀書，可不要“書到用時方恨少”啊！讓我們投入到書的海洋中，吸收更多的知識吧！

我與書的故事作文四年級9

書是我離不開的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學了很多知識。

有一次，在週末我坐在牀上津津有味地讀着戰馬，時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬着頭皮上了牀。可是第二天發現我的書戰馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一隻熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什麼事情，於是我坐在沙發上冷靜地想便在牀底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。於是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書時間，這樣也好。這樣我就可以盡情閲讀了，從此我看的書越來越多，知識也越來越多，這就是藏書的好處。我以後會好好讀書的。

是書開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書是我從獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。

我與書的故事作文四年級10

從很小的時候我就對書有着獨特的感情。

記得那時我還不認識字，但是我已經知道很多書的名字。因為媽媽每天晚上都會棒着一本書為我們兄妹三個講故事。每晚我們都在媽媽的故事聲中安然入睡。

幼兒園時，我時常看一些帶有插圖的書，雖然看不懂字的意思，但那些插圖足以讓我興奮不已。

到了三年級以上，我喜歡看各種各樣的書，媽媽為我準備了各種故事書、唐詩、寓言等等。但那已經滿足不了我的胃口了，我開始到學校圖書館借各種書籍來看。

每當放學，我就狂奔到圖書館。圖書館就好像到了美味的飯館，讓我如飢似渴的品嚐着各種美味的書。

我看得是那麼的入神，我時常隨着書裏的情節情緒波動起來，時笑時哭。弄得身邊的同學不知所措。

我愛上了書，書是我一生最好的夥伴。書是人類精神上的營養品，是我們不可缺少的一部分。

我與書的故事作文四年級11

莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的痴迷程度連我自己也感到驚訝。

記得小時候，我認為最好看的書莫過於漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閲讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不着，記得有一次晚上，我正在看書，看着看着卻睡着了，書就蓋在我的臉上。後來，媽媽才幫我把書拿走了。

隨着年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……

書，是我的最愛。俗話説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一隻小船，載着我們從平緩的.小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！

我與書的故事作文四年級12

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。這不我一上階梯就下不來了，連三更半夜也不例外了。

這天晚上，我看着心愛《西遊記》，正當我看到唐僧一行人走到車遲國時，媽媽就像念緊箍咒一樣的聲音在我耳邊響起：“都八點多了還看書，快去睡覺，再不睡覺……”我聽見之後就説：“媽媽你最好了，我再看一下，就一下”，媽媽看見説不過我，只好讓步了“只能再看十分鐘，是十分鐘噢”。十分鐘一眨眼就過去了，正當我看到孫悟空在朱紫國醫治國王時，媽媽又來“催命”了，“十分鐘都超過了，快去睡覺，不然明天早上起不來上學的。”我躺在牀上翻來覆去就是睡不着，朱紫國的國王被孫悟空醫好了嗎？還會有新的妖怪出現嗎？好多問題從腦海裏閃現出來。忽然我目光落在那本靜靜躺在牀頭櫃上的《西遊記》上，真是天助我也，我悄悄拿起了書，津津有味的看了起來，連媽媽什麼時候進門都不知道，當媽媽的臉出現在我書本後面的時候，我大叫一聲鬼呀就裝暈了過去，我只聽見媽媽説“我把書拿走了，讓你偷看。”然後，你可想而知，乖乖睡覺。

後來又有一次，媽媽要出去上班，水桶裏正在放水，叫我把水看住了，不要讓水滿出桶來，爸爸兩小時之後回來。於是，我拿了一個板凳坐在邊上，過了一下我的“書蟲病”就犯了，拿了一本書靜靜地看了起來，心想就看一下下。時間不知不覺地過去了。突然聽到耳邊一聲暴喝：“昊昊，你在幹什麼？”原來爸爸回來了，正怒氣衝衝的看着我，過去兩個小時了嗎？低頭一看，兩隻腳泡在水裏，難怪覺得涼涼的，家裏已經水漫金山了。

這就是我和書的趣事，我就像一艘小船在知識的海洋裏航行。

我與書的故事作文四年級13

我是一個標準的小書迷，一日不看書就如隔三秋，這不，在我和書之間就發生過一些故事······

前年暑假的時候，我去深圳的舅舅家做客。有一天，姐姐帶我去書城看書，一到書城，我就像劉姥姥進了大觀園，深圳的書城真大啊!幾層樓都是書(我們這裏的書店只有一層)，我想在這裏看書，不跟緊大人可是要走丟的哦!

我跟着姐姐來到兒童圖書區，這裏的書真多啊!我眼花繚亂，看看這一本，喜歡，看看那一本，更喜歡，都不知道先看哪一本好了。最後我挑了一本《狼王夢》，站在一邊看了起來。看了一會兒，我覺得有點累了，索性找了一個角落，一屁股坐在地上看了起來。我正沉浸在紫嵐的夢想中，忽然一個人一把抓住了我的胳膊，嚇了我一跳，抬頭一看，原來是姐姐。姐姐一邊抓住我的手，一邊緊張地説：“可找到你了，你快把我嚇死了，如果把你給丟了，我回去怎麼給姑姑交代呀!”

轉眼暑假快結束了，我要回家了，舅舅問我要帶些什麼，我毫不猶豫地説：“把姐姐看過的書讓我帶走吧!”就這樣，別人坐飛機都是帶些吃的喝的玩的，我卻帶了一大包的書回家。

在我和書的交往中，我學到了很多知識，我和書的故事，還會繼續發生······

我與書的故事作文四年級14

在我童年的小小世界裏，有一個陪伴我，理解我的忠實夥伴，他就是——書。書是我的營養品，給我無盡的力量；書是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。

書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂。他是我的“開心果”，也是我的“長生果”。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個營養品，他是在一堆乾草裏，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦乾淨，給他報書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的乾乾淨淨，才會翻看。有時我好像進入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動不動的在那看着。書是我一生不可缺少的好夥伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發芽的小樹苗，是書給我營養，讓我不斷成長。我從書中學到了很多，故事書讓我瞭解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實了我，滿足了我。

書已經成為了我生命中不可缺少的一部分。

我與書的故事作文四年級15

我喜歡看書，因為書裏的人物能深深觸動我的心，我也常因為看書看得太入迷而常鬧出一些笑話。

記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書，裏面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋裏探險呢！我看得很激動，就在這時，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書中的內容實在是太精彩了，我捨不得放下書，離開書中的世界。於是，我拿着書邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個菜放入嘴裏，感覺今天的筷子很粗，我一看，啊，原來是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續看起書來，並夾了一樣菜又進嘴裏，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進去的東西吐出來，不停地喝水，原來，我因為看書看得太入迷，把不喜歡吃的青椒吃進了嘴裏，因此鬧了笑話。

還有一次，我看了一部恐怖小説叫《牀下有人》，裏面的主人公的家裏每到晚上都會鬧鬼，我看的時候只顧着興奮的尖叫，卻沒想到後果———晚上睡不着覺了。那天晚上我剛關上燈要睡覺，就想起了“牀下有人”這四個字，嚇得我都不敢動一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經午夜12點了，我是多麼想呼呼大睡啊！最後，我開着燈才睡着了，第二天早上，我連課都沒上好。

看書能讓我們增長知識，讓生活變得有意義，我們要多看書。