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我的讀書故事小學四年級作文

我的讀書故事小學四年級作文

書是快樂的來源,書是知識的搖籃,小編收集了我的讀書故事作文,歡迎閲讀。

我的讀書故事小學四年級作文

第一篇:我的讀書故事

書像一艘戰艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領略人世的真諦;書更像一位朋友,幫助我們學習,讓我們繼續前進……

我就像一隻快樂的小鳥,在數的天空翱翔,歌唱。每天“如飢似渴”的飛,渴望飛到更遙遠的地方。

我經常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”——裏面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎麼也拽不脱。在這本書裏,寫滿了驚心動魄的故事:一個名叫沙吉的女孩,曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材裏躺過,這是多麼大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子,和她的經歷比起來,簡直有着天壤之別的差距啊!

之後,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上面出現的.鬼魅,真是活靈活現,讓人提心吊膽……

啊!書是快樂的來源,書是知識的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家——冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。

第二篇:我的讀書故事

我相信書是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來説也是奏效的,它讓我想問題變得深刻起來,不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧!

我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小夥伴玩了一天遊戲之後回到家,吃過晚飯,媽媽早就坐在牀上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃,抱着坐在牀邊讓思緒信馬由韁,想着想着,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什麼不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還説以後再教我,我卻想自己學,於是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在牀上讀一本本童話了。

到了一年級,我不再滿足於各類童話,我便開始讀少兒小説,裏面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文,讀起了那些令人脣齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最後我又捧起了詩集,在詩的海洋裏漫遊。

書用它的魔力讓我快樂,我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。

第三篇:我的讀書故事

回想起放暑假時和堂妹在被窩裏竊讀的情景,我就禁不住湧起愉悦之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的! 那是暑假的一個早上,堂妹到我家裏來玩。我們做好當天的作業,堂妹拿出一本書,小聲對我説:“姐姐,我最進看了一本十分有趣的課外書,你要看嗎 ’’一聽這個,我的精神一下子提高了許多,我最愛閲讀了,急忙答應了。我又提議今晚在被窩裏“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭,會心地笑了。

晚上八點半,“竊讀”開始了。我們把準備好的手電筒和書拿了出來,小心翼翼地關掉燈,裝模作樣地睡了起來,大人來查看,見我們熟睡的樣子,就離開了,他們前腳剛走,我和堂妹就迫不及待的用被子矇住頭,打開手電筒,津津有味地看了起來,我們這竊讀的滋味可不是這麼好受的,還得時不時地探出頭來,看看有沒有人來。突然,我隱隱約約聽見了腳步聲,壞了,肯定是父母來了。我們迅速把書藏好,關掉電筒,裝睡!啊,好險,終於躲過這一關了。快,加油。還有最後一點就讀完了。這下,我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑,收拾好東西,便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!

標籤: 讀書 四年級 小學
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