![一雙手 教學設計(蘇教版九年級上冊)]( "一雙手 教學設計(蘇教版九年級上冊)")
- 教學目標1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外貌特徵的寫法2、學習人物不畏艱辛、無私奉獻的精神。教學重難點1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外貌特徵的寫法；2、學習人物不畏艱辛、無私奉獻的精神。課前準備多媒體教法與學法教學過程...
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![雨點 教學設計(蘇教版一年級上冊)]( "雨點 教學設計(蘇教版一年級上冊)")
- 教學目標：1、學會10個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識3個偏旁2、理解課文內容，初步認識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點的動態變化，認識它們的特點，激發學生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點學會10個生字及它們在...
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![蘇教版九年級上冊《一雙手》公開課説課稿]( "蘇教版九年級上冊《一雙手》公開課説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版九年級上冊《一雙手》公開課説課稿，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委專家：你們好!我是xx號，我今天説課的內容是《一雙手》，...
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- aoe教學提示：拼音課（義務教育課程標準實驗教科書蘇教版一年級上冊）教學目標：1．學習（糾正）aoe三個單韻母的讀音及四聲。2．學會書寫三個單韻母。教學過程：板塊一：看情境圖，引出韻母一、師生談話，激發興趣。小朋友，在很遠很遠的地方有一個拼音王國，那裏有很多的拼音娃娃，認識了這些拼音娃娃...
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![一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)]( "一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)")
- 雲台中學九年級語文“三案六環節”學案學習目標：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成讀書動筆的習慣。2、學習抓住特徵表現人物的寫法。3、學習併發揚勞動光榮、樂於奉獻的精神品質。學案與鞏固案一、課前預習1、放聲朗讀課文，根據課文內容在下面橫線上填入恰當的詞。一雙的...
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- 教學目標1、熟讀課文，感受梅雨潭的綠的特點，體會作者情感。2、品味、積累運用精妙的詞、句。教學重點反覆讀，在讀中體會情感、品味語言。教學過程一、導入新課二、簡介作者、寫作背景朱自清(1898-1948)，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興。著名的散文家、學者、民主戰士，毛澤東稱頌...
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![蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計]( "蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計")
- 蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計教學設想bpmf是《國標本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第3課。本課出示的4個聲母與前面學過的6個單韻母既相區別又有聯繫，區別在於單韻母讀得響而長，聲母讀得輕而短，聯繫之處在於聲母能和單韻母組成音節。漢語拼音教學，要以培養學生拼音...
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- 連站中學徐偉教學目標：1、正確認識人與自然的關係2、理解託物寓意的創作手法，品味文章的藝術性，逐步培養學生的散文鑑賞能力。3、揣摩語言，體味關鍵語句的深層含義。教學重點：1瞭解那樹的生命歷程，把握樹的價值、品味其命運，理解作者的情感。2掌握託物寓意的表現手法，體會比喻、...
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![一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
- 一雙手教學目標：1.體會勞動者無私奉獻的精神。2.學習外貌描寫的方法教學重難點：同目標。教學過程：一、引入美麗的小興安嶺位於我國的東北地區，那裏有着豐富的森林資源，源源不斷地為祖國的四化建設輸送棟樑之材，然而一直以來，人們重採伐輕培育，加上天災與人禍，使得許多山嶺都變得荒...
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![一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)]( "一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)")
- 新芳中學“三優化、一提高”公開課教案教師姓名凌任華課題___《一雙手》___開課時間2017-10-20一、教學目標：1、學會運用圈點批註的方法閲讀。2、學習作者抓住特徵、多角度細緻準確描寫事物的方法。3、.能在反覆誦讀中，體驗林業工人對造林事業無比熱愛的感情。二、教學重點...
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![蘇教版一年級上冊陽光教學設計]( "蘇教版一年級上冊陽光教學設計")
- 一、教材分析本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，瞭解學習常規。然後是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而後是識字（一）、10篇課文，識字（二）、又...
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![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
- 教學目的：加強閲讀理解能力，訓練提高寫作水平。一、導入語上節課，我們從閲讀理解的角度，瞭解並掌握了《一雙手》的相關內容，通過這雙手，我們讀出了一雙手背後的故事，認識到這雙手所表現出來的人物的高尚品質。二、複習鞏固（加強閲讀理解能力）（回顧、思考後提問）立意：不畏艱辛，無私奉獻...
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![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級) 教案教學設計]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級) 教案教學設計")
- 教材簡析：本文內容比較簡單，關鍵是要學習如何抓住特徵表現人物的寫作方法。同時讓學生認識到只有培養有意識的細緻的觀察生活的良好習慣，才能積累豐富的素材寫好文章的道理。教學目標：1、學習抓住特徵表現人物的方法；2、體會文中一雙手所藴涵的深情教學重點：1、體會林業工人無...
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![《雪》教學設計(蘇教版九年級下冊)]( "《雪》教學設計(蘇教版九年級下冊)")
- 潘學雲學習目標：1.知人論詩,瞭解偉人魯迅2.朗讀課文，感知文章內容3.品味語言，感悟作者精神4.模仿寫作，走向美好人生學習重點：誦讀，品味文章的語言。學習難點：品味語言，感悟作者精神學習方法：誦讀、自主，合作，探究一．前置學習（知人論詩）1.作者：（魯迅知多少？）2.寫作背景：（更好地理解內容）二．詩意...
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![bpmf 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)]( "bpmf 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)")
- 教學目標：1．學會bpmf四個聲母，讀準音，認清形。2．認識音節，學會聲母b和單韻母拼成音節的兩拼法。3．學會帶調拼讀bpmf與單韻母組成的音節。4．學會正確書寫bpmf。第二部分教學流程教學準備：1．本課課件。2．聲母b和p、韻母a的卡片。3．拼音翻枱卡片。4．做遊戲的小紙條。教學板塊與流程：教學過...
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- 學習目標：（1）瞭解作者生平及對其創作的影響,背誦《無題》（2）感悟作品意境，賞析作品表現方法（3）體會作者所表達的感情教學重點：感受作品意境，瞭解古代女子對愛情的執着追求。教學難點：通過品味重點字詞，如兩個“難”，“但”及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一句的妙用，解讀全文。教...
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![《升國旗》教學設計(蘇教版一年級上冊)]( "《升國旗》教學設計(蘇教版一年級上冊)")
- 教材分析：《升國旗》是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩。三句六行，押韻上口，好讀易背。這篇課文讓學生認識五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時學生應該怎樣做，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文要求學生有熱情的朗讀，背誦課文以及學會本課生字、詞，並且美觀地書寫。全篇課文共有...
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![蘇教版一年級上冊表格式教學設計]( "蘇教版一年級上冊表格式教學設計")
- 課題識字2課型新授課教學要求1、按順序觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯繫起來，同時。訓練學生健康的生活常規。2、教學6種基本筆畫。教學重點按順序觀察圖畫，能把圖畫描繪的`事物同所學的詞語聯繫起來，同時。訓練學生健康的生活常規。教學6種基本筆畫。教學時間第...
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![蘇教版一年級上冊語文《家》教學設計]( "蘇教版一年級上冊語文《家》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版一年級上冊語文《家》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級上冊)]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級上冊)")
- 教學目標：【知識與技能】1、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫作方法，培養學生有意識地細緻觀察生活、積累寫作素材的良好習慣。2、學習描寫、記敍、説明等表達方式，瞭解打比方、作比較、列數字等説明方法及其作用。【過程與方法】1、運用“學思同步”的教學思想，巧妙...
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- 《升國旗》教學設計第二課時一、教學內容1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習7個生字，學寫“升、我、們”。2、把看圖説話、指導朗讀、感悟課文有機結合，激發學生愛國之情。二、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解本課的生字詞，認識兩個新筆畫，...
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![蘇教版九年級上冊《鄉愁》教案教學設計]( "蘇教版九年級上冊《鄉愁》教案教學設計")
- 教學目標1、學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦。2、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。3、體味作者所表達的鄉愁，同化愛家愛鄉愛國的意識。教學重點和難點重點：學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦；理解本詩的形象化手法所表現...
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![dtnl 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)]( "dtnl 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)")
- 教學內容蘇教版國標本小學語文第一冊：《dtnl》教學目標1.學會4個聲母dtnl，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2.能正確認讀dtnl與單韻母組成的音節。3.學習讀帶調音節和拼音詞。教學重點1.學會4個聲母dtnl，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2.能正確認讀dtnl與單韻母組成的音節。3.學習帶...
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![九年級上冊《一雙手》優質教學設計]( "九年級上冊《一雙手》優質教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的九年級上冊《一雙手》優質教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析《一雙手...
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![蘇教版一年級上冊教案設計]( "蘇教版一年級上冊教案設計")
- 課題識字5課型新授課教學要求1、複習鞏固對詞串的認識和理解。2、學習5個生字的字形字意。3、寫字訓練。教學重點複習鞏固對詞串的`認識和理解。學習5個生字的字形字意。寫字訓練。教學時間第二課時授課時間2006年12月5日教學過程一、複習導入1、開火車認讀詞語。2、分組...
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