我與書的故事作文精選10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我與書的故事作文1

“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。

看書是一種習慣，準確的説，是一種良好的習慣，它給人們帶來的好處我不説你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？

自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小説後，它便勾起了我的好奇心，我先後買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒有注意到，一個可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。

那年暑假，那可惡的“怪獸”終於現出身來。週末，我去驗光，因為必須超過0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進驗光室，我的心幾乎要從嘴裏跳出來。開始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我凶多吉少不出我預料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過着關。哎，真倒黴。

看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書的熱愛。

記得我在廁所裏讀完楊紅櫻的校園小説《漂亮老師和壞小子》後，便隨意把書扔在地上，卻沒注意到廁所地上的水，後果可想而知……我趕快拿起書，心愛地撫摸着它……

書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以後會和我一樣成為小眼鏡。

我與書的故事作文2

我喜歡讀書！我愛讀書！：

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個角落看着《三國演義》，“為，我不是説過了嗎？沒做完作業什麼事也不許做！”媽媽生氣地説。什麼嘛，不就是作業嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續看，管他三七二十一。我邊看邊想象當時的情景，我看得如痴如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了。“你在幹嗎！還不快去讀英語嗎？快去！”爸爸用很不好的語氣跟我説。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進不來了。我有接着看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母説什麼都是對的！”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對！我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經不知飛到那裏去了，我才不管它呢！誰叫它跟我作對！

過了幾天我才努力尋找那本書，因為我記起來那本書是我攢了好多個月的零花錢才買到了。我這裏翻翻，那裏找找，終於找到了，我興奮極了。我以後在也不破壞書本了！

我與書的故事作文3

書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，後來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那麼生動。

有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，後來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。

我讀過《西遊記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……裏面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。

一本好書就是我的朋友，幫我渡過難關；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。

我與書的故事作文4

高爾基曾經説過“書鼓舞了我的智慧和心靈”是的，書可以使你充滿了信心。一本好書可以讓你重新擁有了力量讓你走上事業的巔峯，同時讀一本好書它可以讓你變得更理智，更文明，更可以影響你的一生。書可以淨化人的心靈，它可以讓人們行上正軌，但書也可你毀了你的一切，你的一生，前後者的差別就在於你是選擇可以鼓舞你的還是滿足你一時無聊的。

生活中必定有孤獨和乏味，這時候你又如何改變這生活呢，你又如何讓你這枯燥的心靈得到慰藉呢？我相信你想到的一定是一本好書相伴着你，用書裏無窮無盡的知識來澆灌你的那片“土地”，就像在沙漠裏你口渴萬分突然得到了甘泉一樣。

不管你是多麼貧窮或是富貴，也不管你是兒童或是成人你都有獲得知識的權利。在書面前你們是平等的，因為你們同樣都對書與知識有着相同的渴望。

在古代，人們嗜書如命，有的還把它當成了朋友、家人。可是現在呢？雖説人們也愛書但有些人愛的書不是讓你進入監獄的，就是讓你受人唾棄的，由此看來愛上一本好書是多麼重要啊！

“書中自有黃金屋”我相信沒有人是不愛一本好書的，同學們讓我們一起讀書，一起讀好書吧！

我與書的故事作文5

俗話説，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結下了不解之緣。

我從小就好學好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書櫃的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的世界。

小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什麼》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。

我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的眼睛像雷達一樣掃描着一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢衝過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到牀上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒着房子，突然火燒到了油桶，爆發出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發着熊熊烈火的火海。這一段簡直使我着了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應過來，已經十點了！等媽媽走後，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。

我與書的故事作文6

在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。

我第一次認識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽着我的手，到書店買書。突然，我好像發現了什麼，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐狸表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。

一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發現裏邊有許多的文字，耐心看完後，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。於是，我在此後的一兩年，試着去閲讀三四千字甚至上萬字的小説、童話。

沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成雲朵裏飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的水母，可有趣了。遨遊在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫？凱勒，或者是樂觀的杜利特醫生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來説真是一件十分快樂的事。

迄今為止，我已經看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當然，閲讀的故事是無休無止的，相信在以後，我還能從書中收穫更多的東西，開拓我的視野。

我與書的故事作文7

高爾基曾説過：書，是人類進步的階梯。是啊，書中的知識就像一片汪洋大海，你無論怎麼吸也吸不完。

我從不會認字就開始看書了。一開始只是覺得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。後來漸漸學會認字了，才覺得書中的故事是多麼有意思。

小時候，我很喜歡童話，常常幻想和童話中的主人公一起騰雲駕霧，一起打怪獸。後來慢慢長大了些，我開始喜歡看科普類圖書，甚至立志做一名科學家，將來可以為祖國造福。

記得我第一次看完全沒有圖的書在七歲，好像看的是《西遊記》。當時我想：這種沒有圖的書該怎麼看啊！結果，我不但看得津津有味還認識了很多字。如今我都會看文言文了，回想起當時的想法不禁覺得好笑！

現在，我一看起書來，管他什麼雞鳴狗吠，人喧馬嘶，全都不聞不問。如果讓我在圖書館裏看書，我準能泡上一整天！

金庸先生曾説過：如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選，他一定選擇前者。換作是我，我也一定會這樣選。我喜愛書，書是我最好的夥伴！

我與書的故事作文8

自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館裏跑，不是在閲覽室呆上半天，就是在借閲室借我喜歡的書。書就像我的一位執友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。

有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎麼可能把山移開呢？帶着心中的疑問，我決定細細品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。

書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我並沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。於是，我向哥哥扮了鬼臉，説：“哥，我肚子疼，去上廁所。”説完，我抱着書鑽進了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的臭味。

合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恆的'精神所吸引。

走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學着愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動。可我沒有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。

鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在幹什麼？”

我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”

“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”

在鄰居的幫助下，那塊大石頭終於被搬到路旁不顯眼的地方去了。

媽媽得知這件事後，直誇我：“沒想到你能活學活用，替他人着想，讀書還真是有用啊。”望着媽媽，我甜甜地笑了。

我與書的故事作文9

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，讓我拓展了知識、使我學會了做人、讓我變得更懂事……

一次，我在新華書店看書讀着讀着，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過癮，就翻開了續集。忽然緩過神來，看看錶，時間不早了，又發現身上還有點錢，就買了續集《消失在醒來後》。

走出新華書店的大門，突然發現下起了雨，我可沒帶傘，要知道過來時可是陽光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機打給媽媽，卻得知她正忙着，而我身上的錢又用來買書了。我又不好意思再進新華書店看書了，左右為難，不知道該怎麼辦？最終狠下心，把書塞進衣服裏，以防淋濕，然後冒着傾盆大雨跑回家。

一路上，我雖然沿着屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進來，涼得直髮抖，我把書抱得更緊了。過馬路時，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發現綠燈亮了，急急忙忙把書塞進衣服，又衝進了雨中。

終於到家了，拿出鑰匙，突然發現除了書之外，其它東西都濕透了。進了門，我不管三七二十一，就整個人濕漉漉地坐到沙發上津津有味地看起來。

當客廳的燈忽地亮了起來，我才發現爸爸媽媽回來了，而且肚子也發出“警報”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續看了。

書，永遠是我最忠實的夥伴，我愛書！

我與書的故事作文10

我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕鬆鬆地聽音樂，可以自由自在地上網。惟有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的遊戲。讀起來真是有點“難”啊！

在我的書架裏，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

我從書中瞭解到了許多知識，如：銀河系裏大概有多少恆星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……

書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人着想，用自己的愛去温暖別人……

書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……