實用的閲讀的作文四篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的閲讀的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閲讀的作文 篇1

我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書。這本書是我今年在託管書架上找到的。這本書原是這裏一個學生的，因託管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……讓我一看就迫不及待的想把它看個透。

掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書上的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這裏的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好像這些事就出現在自己身邊一樣……就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！

閲讀的作文 篇2

現在，關於傳統閲讀和碎片化閲讀孰是孰非的爭論很是熱鬧和激烈。

我不排斥傳統閲讀，但我更喜歡碎片化閲讀。

傳統閲讀為什麼以前那麼流行？一是原來生活節奏沒那麼緊促，有時間；二是原來娛樂、休閒的方式沒那麼多。現在，隨着各種娛樂方式的出現和極大豐富，傳統閲讀的比重自然會隨之下降。

現在的人，時間是最寶貴的，娛樂也是見縫插針的，因為人們沒有大塊兒的時間。如果讀長篇小説，每天只是讀一兩個章節，就覺得總是看不完，很不舒服。故事情節總是有連貫性的，再好的故事你把它大卸八塊，它也不會吸引人。就像我們中學生，每天被作業壓得喘不過氣來，哪兒有時間坐在那兒愜意地用一兩天，乃至三四天的時間連續讀完一本長篇小説呢？

就碎片化閲讀而言，雖然針對每一個領域都讀得不多，但它拓展了人們的視野。在同樣的時間內，傳統閲讀只能讀一個方面的東西，而碎片化閲讀可以讀很多個方面的東西。它不僅能讓人們多瞭解一些事物，而且能在互聯網時代讓你和別人的.關係變得更加密切。比如説在用微信或者QQ交流的時候，可以讓你和別人有更多的共同話題。時代的趨勢是不可阻擋的，互聯網時代的種種變更任誰也無法螳臂當車。

碎片化閲讀得來的知識和體驗是即時的，它是事情發生後你就能馬上讀到的，它能加強你和現在這個時代的聯繫。這樣你和這個時代、這個社會就會是同步的。如果一個人一直關起門來，讀以前的東西，而不是緊跟時代步伐去學習，那麼他和這個社會、這個時代就會日益脱節，天長日久肯定就會成為一個“奧特曼”（落伍的人）。

總之，你愛看啥看啥唄，你想怎麼看就怎麼看唄。也許有的人就是愛傳統閲讀，你也不必強迫他接受碎片化閲讀的種種好處；而有的人就是愛碎片化閲讀，你也不必用傳統閲讀的種種優點來壓制他。

其實，那些推崇傳統閲讀的人不必過度憂慮，君不見，有了電腦、智能手機、電子書這些新型閲讀工具之後，人們閲讀的頻率提高了，數量也增多了，不是嗎？

孔子説：己所不欲，勿施於人。而我想説，己所欲亦不能施於人。

你有你的傳統閲讀，我有我的碎片化閲讀。

閲讀的作文 篇3

利用暑假的時間我讀完了，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》。這是一部傑出的遊記體諷刺小説，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。

坦白説，我本以為這是一本枯燥乏味的書，但是當我打開書，開始閲讀是，我卻被這風趣的語言和曲折的故事情節所深深吸引，難以自拔。

主人公是一位名叫雷米爾魯·格列佛的外科醫生。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

書中格列佛是我最喜愛的人物，他不僅個勤勞勇敢、機智善良的人，而且他善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情樸實温和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，説話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有着極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他，和無恥的人（比如“野胡”）充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來説他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。

最讓我難忘的還是格列佛在慧駰中與慧駰的生活。慧駰國中不會出現欺騙、懷疑、狡猾這類字眼，他們的社會是最安寧最文明的，他們沒有賄賂，沒有欺詐，沒有犯罪。他們的社會在當今社會上簡直是世外桃源，沒有罪惡，只有真善美，也難怪格列佛在離開時流下眼淚。

雖然，我們的社會沒有當時英國社會腐朽，但是，我們的社會也出現了很多問題，欺詐團伙，槍殺事件……各種犯罪現象在其間存在着。

因此，我們應當反思，更應當學習慧駰國的社會環境，我相信只要每個公民都從個人做起，從小事做起，保護我們的環境，保護我們的公共安全，有朝一日社會一定會像慧駰國一般美好！

閲讀的作文 篇4

我是一個小書迷，只要有時間看書，我就可以看個大半天，我想：“我和書已經結下了不解之緣。”

媽媽告訴我：在我學説話的時候，就十分愛看書，特別是對色彩鮮豔的圖書更是愛不釋手，每天還鬧着媽媽要給我講故事聽，我常常想，媽媽的肚子真好，能裝這麼多的故事，終於有一天我忍不住了，問媽媽：“為什麼你的肚子裏有講不完的故事，而我的肚子什麼都沒有？”講完，還用手拍了拍自己的小肚子。媽媽看我那幼稚的動作，笑着説：“傻孩子，這些故事都是媽媽從書中看到的呀！”聽了媽媽的話心想：我也要自己看書，也要講很多很多的故事給媽媽聽。可我怎麼能看得懂書呢？就這樣，時間一天天過去了，我漸漸長大了，想看書的慾望更強烈了……

到了小學一年級，我學會了拼音，能認字了。媽媽開始為我挑選一些帶拼音的書來閲讀，隨着識字能力的提高，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《成語故事》，從《寓言故事》到中國的四大名著，從《十萬個為什麼》到《百科全書》……在書裏，我學到了很多知識，記得有一次，一家人坐在電視機前看《開心辭典》，這可是我最喜歡的節目，因為我覺得它具有挑戰性。每當王小丫姐姐提出一個又一個的問題，我們全家就開動腦筋進行搶答，可最終的獲勝選手總是我呀，我心裏也明白，爸爸、媽媽把機會留給我。這可讓我興奮不已，爸爸媽媽不得不堅起大拇指誇我：“棒，真棒！”

從一個小嬰兒到一個十歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它讓我懂得了許多做人的道理。隨着我的閲讀能力不斷提高，寫作水平也一次比一次有進步了，我在書的海洋裏遨遊，它伴隨着我的成長，見證着我的進步！