【精】閲讀真好作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的閲讀真好作文，希望對大家有所幫助。

閲讀真好作文1

走進閲讀，它讓我們觀賞到温馨和睦的美景；走進閲讀，它亦讓我們感受到孤苦無依的悲傷；走進閲讀，它更讓我們領悟到美好高尚的品質。閲讀，真好！

閲讀真好，它讓我看到了人間真情。一篇文章描述道：一個下着綿綿細雨的黃昏，細密的雨絲飄飄灑灑在空中瀟灑地飛舞着。一家三口撐着一把傘，正説説笑笑地向前走去。他們在雨中還這樣閒適？只見父親手舉着一把傘，將傘的大部分撐在自己的孩子上方，母親則用胳膊環着孩子，用自己的身體擋住了股股寒意。寒風細雨中，冰冷的雨珠不斷擊打在他們的身上，但一家人依然有説有笑。

讀到這裏，暖暖的氣息迎面撲來，縈繞在我的周圍，久久不散。這感人至深的人間真情是閲讀帶給我的，它讓我相信活着就是美好。

閲讀真好，它讓我感受到了人間悲苦。街道上，路旁小販的叫賣聲此起彼伏。角落裏，一個衣着襤褸、膚色泛黃的老婆婆，跪在地上，低垂着頭，膝前放了一個小盆，盆中裝着紙票。走在前面的幾人談談説説之間從老太太面前走過去；有的走到老太太面前，頗有幾分優越感的遞了一張紙票；有的甚至還鄙視地瞟幾眼，走到轉角處繞過了老太太。老太太仿若石雕泥塑，想必已經習慣了人們的冷漠，習慣了悲苦的生活了。天際太陽高掛，豔陽高照，她能否感受得到？但掩卷沉思的我卻真真切切地感受到了，這也讓我更加珍惜眼前的温暖和幸福。

閲讀真好，它讓我聽到了人間高歌。從古至今，匡衡鑿壁偷光讓我明白了什麼是好學；祖狄聞雞起舞讓我知道了什麼是堅持；岳飛精忠報國讓我懂得了什麼是愛國。他們可貴美好的品質永遠銘記在人們心中，他們一路高歌，唱響了古往今來的一腔熱血。

閲讀真好！它讓我輕輕用手撫摸到了這個世界，讓我領略到了豐富多彩的人間百態。

閲讀真好作文2

關於閲讀，杜甫曾説過，讀書破萬卷，下筆如有神。

閲讀的好處遠遠不止這些。它，就像一把金鑰匙，幫助我們打開知識的大門；它，又像一位良師益友，引導我們走向成功的道路；它，更像一束温暖的陽光，照進我們的心房，為我們驅散寒冷、痛苦、憂愁……

可見，閲讀的作用是多麼大！多麼大！

每一次閲讀，我都感到特別快樂。

記得那是初秋的一天，正值週末。淡藍淡藍的天空中，飄着一縷縷棉花糖似的白雲。金風歡快地穿過樹梢，輕輕地拂過花草，慈愛地吻上我的臉頰……一片片樹葉猶如一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。風停後，又紛紛揚揚地飄落到地上，為大地鋪上一牀五彩的毯子。

這麼美好的時光，不閲讀，簡直對不起“書蟲”的綽號。我興高采烈地奔向新源書店，徑直來到兒童文學館。一走進去，我便被琳琅滿目的書吸引住了：沈石溪的《狼王夢》，冰心的《繁星·春水》，以及《初中滿分作文》……各種書猶如美味的佳餚向我迎面撲來，每一本都在爭先恐後地喊着：“看我！看我！……”

我挑來挑去，終於取出沈石溪寫的書—《兔王圓點點》，就地隨便一坐便津津有味地讀了起來。漸漸地，我陷入了故事中，情緒隨着情節的變化而起伏。讀到圓點點不慎被母狐抓住時，我的心提到了嗓子眼兒，恨不得鑽進書中幫一幫圓點點；讀到圓點點重新長出華麗的皮毛時，我高興得差點叫出來；讀到圓點點智鬥老鷹、狐狸，終獲勝利時，我似考了雙百分一般，“。”不禁脱口而出。這下可好了，瞬間成為人們的焦點，大家向我投來異樣的目光，可看到我手中的書時，又不約而同地笑了。甚至還有人衝我豎起大拇指。

時間就這樣不知不覺地溜走了，當我看完手中的書，天也快黑了。只好戀戀不捨地放下書，向家的方向趕去。

閲讀，給了我知識，給了我智慧，給了我快樂……不愧是人類進步的階梯！啊，閲讀真好！

閲讀真好作文3

人的一生是七彩生活，人們常常發出“真好”的讚歎和感激。“你”對我充滿了濃濃的愛，幫助我驅趕煩惱，為我帶來快樂，讓我的人生有了寄託。

臨近期中考，不論是家長們，還是同學們都很緊張。家長們的希望，同學們的盼望，老師們的期待，在那幾天裏，同學們憤發圖強，家長們每天就是讓孩子抓緊時間複習，只專注孩子的最後成績。

我很幸運，我的母親並不那樣，無論工作有多忙，她會陪伴着我一起復習，不懂的問題和我一起思考解答。不管每次作業做到多晚，她也會陪着我一起寫作業，儘管上班勞累了一天，但是她還是陪伴着我，。前一晚，她叮囑着我，“考試時放輕鬆，不要慌，不要緊張，看題仔細，儘量就好。”自從上了初中，都是很晚回家，學習了一天，一回到家就嗅到媽媽做的飯菜香。對於我來説，我很幸運，也很幸福。

因為父親的工作原因，不和我們住在一起，我的母親就這樣一個人帶着我那個只有7歲的弟弟和剛上初中的我，我已經知道她是多麼的勞累、辛苦，我的母親是多麼偉大啊！我的成績好，她誇獎我；我的成績差，她鼓勵我。讓我學會感恩、誠信、友善、公正、謙讓，給我的生活帶來五顏六色。

我的家境並不是很好，但是隻要她能給的，會把一切最好的給我。祕密會告訴她，有趣的事情大家一起分享快樂，傷心時會安慰你，生病時有人幫你買藥，一切的一切是多麼美好！

讓我深刻難忘的是那天，我半夜三更感冒，碰巧不巧，那時候外面正下着傾盆大雨，而您卻不顧雨點打擊着你的身上，踏着水窪揹着我趕往醫院，雖然那時我有一點昏迷，但是我依然能感受到您急切的心，儘管到了醫院，已經平安無事了，但您還是心神不寧。

母親的愛猶如陽光，温暖着我；如堅定的壁壘保護着我，不讓我受到傷害；如沙漠中的清泉，滋潤着我的心靈……

閲讀真好作文4

清風撩過素簾，露出大片的紅雲，微風湧入，滿屋迷漫着墨香，我深吸這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出。

我凝視着泛黃的書頁，手指輕輕拂過，身邊的那股醇香愈發濃郁。現在書架上有了越來越多的書，但我無法忘掉的，是那本小小的、破舊的《紅樓夢》。

外婆最愛紅樓趣事，也最愛寶玉、黛玉二人玩鬧吟詩的日常，每當我前去看望她，必然能看到她空閒時捧着書細細研讀的模樣。她經常感歎：“寶黛二人，真是郎才女貌，只是可惜，可惜嘍！”我靜默站在一旁，明白她所説是黛玉香消玉殞那話。她為黛玉感到惋惜，也為那個時代感到惋惜。

外婆不識字，但她因紅樓學到了很多。我問她：“外婆呀，您為何這麼喜歡紅樓呀？”她笑了，是多麼的美，動人心魄：“傻囡囡，盛極而衰，起起落落，這條源遠流長卻逃不掉的宿命，就是讓我們要看向遠方啊。”我似懂非懂，但也明白，這是外婆從書上得來的道理。

長大了，離了她，再也聽不見她温柔輕聲喊“囡囡”的聲音，但外婆卻給了我那本《紅樓夢》，她説：“囡囡喲，好好讀書，書能給你帶來快樂喲”手指撫摸書頁，那股濃郁的醇香繼續在我身邊瀰漫。恍惚間，周身浮起了一層白霧，而白霧中，似乎存在着一些模糊不清的字。

思緒迴轉，側目看向手中的紅樓，不禁輕聲一笑，我明白了外婆説的讀書就能快樂這句話了。讀書如品茗，入口有點淡淡的清苦，回味久了就有一股清香，沁人心脾。

春三月依舊温暖，院子裏栽的菩提樹也依舊碧綠，葉子隨風飄動。外婆的一顰一笑似乎還在眼前，還在温柔地注視我。樹葉隨風飄動，窗外的紅雲漸漸變成了紫雲，書內的人物在歲月的長河中指引着我前進。

在不長不短的人生之道上，伴着我的是淡淡書香，讀書之樂，讀書之趣，不是可以用言語形容的。她帶給我的是一片純淨的世界、一片遼闊的天空，還有讓人寧靜的清芬。

閲讀，真好。

閲讀真好作文5

走進書屋，沉醉於淡雅清新的墨香;踏進書海，沐浴着智慧聰穎的睿氣;徜徉書間，聆聽着古今中外的精彩。啊，閲讀,真好!

閲讀真好，她讓我學到很多知識。在這裏，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這裏，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在這裏，我可以感受西方文化的自由、平等、博愛;在這裏，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這裏，我可以欣賞李白的清高;在這裏，我可以看到堂?吉訶德的愚蠢。閲讀就是這樣，她能讓我觀天理，知古今，想未來。

閲讀真好，她讓我體味人生百態。通過閲讀，我們可以瞭解到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓鬚眉的氣概;我們更可以陶醉於“親親地我走了，正如我輕輕地來”的恬靜閒適。閲讀就像一味藥，讓我修身養性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。

閲讀真好，她讓我很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候，她提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候，她讓我明白“失敗是成功之母”的內涵;當我徘徊不前的時候，她讓我擁有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;當我失意的時候，她讓我擁有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信;當我思想懶惰的時候，她告訴我“莫等閒，白了少年頭，空悲切”;當我驕傲的時候，她指點我要“勝不驕，敗不餒”。她告訴我，在人生道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在她的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。

餘秋雨曾説過：“閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾説過：“如果把生活比作創作的意境，那麼閲讀就像陽光”。我更想説，閲讀就是把書裏藏起的這個世界變成我的世界。

閲讀,真好!

閲讀真好作文6

“閲讀”是人生中必不可少的生活姿態，閲讀經典佳作，洗滌心靈，積累知識：“閲讀”身邊的人，看清社會的惡善美醜，學習道德禮儀；“閲讀”世界的悲歡離合，學習珍惜一切；“閲讀”世界的美麗，自然的神奇，領略無邊的奇蹟。上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善於發現，善於“閲讀”。

都説公交車是社會的窗口，可以看清社會的善美醜惡。而我覺得公交車像一本書，用異樣的手法，真是的描繪出每一個人的品行道德。

星期五回家，等了十幾分鍾，終於等到了一輛公交車。可上車後，以沒有座位了。我扶着把手站在車門旁。車開到下一站時，上來一位老奶奶。那老奶奶身着素衣，頭髮花白，雖有皺紋的臉上卻露着慈祥的笑容。她扶着杆子慢慢地向車裏走去。我的心裏一直在吶喊：快讓座，快有人讓座呀！可等到公交車再次開啟，也沒有一個人讓座。看手機的手機，聽音樂的聽音樂。無一聲音的車內，似乎只剩下的人們內心的愧責。而我的心中也是一陣翻江倒海，先是憤怒，憤怒這個社會的風氣敗壞，憤怒人們的不管不顧，之後，我又在悲哀，悲哀這個社會的腐敗悲哀在這個所謂“潮”的時代，手機，遊戲所散發的煙霧，已經蓋過了代代相傳的品質與道德，已經矇住了一些人的心。我輕歎了一聲，心想：人們的心都近視了眼睛還怎麼看得清呢！

一直到我下車，都不見有一個人讓座，我有輕歎了一口氣下了車。車子再一次啟動，吐出一股黑煙，開走了。我看這那股黑煙在空氣中慢慢地擴散，消失，似乎，什麼也沒有留下。。淡淡的月光照射了下來，街道依舊車水馬龍，只有我知道，留下的是一次特殊的閲讀。

上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善於發現，善於“閲讀”。這次我“閲讀”了一本特殊的“書”，“書”的名字叫做“心靈”。我獲益良多，我感受到了社會的美醜，人心的複雜。

“閲讀”真好，真好！

閲讀真好作文7

又來到書桌前，枱燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氲着白霧，散發出幽幽的清香。

坐下翻開厚厚的書卷，看着杯中的霧氣在空氣中升騰，心靈彷佛也被昇華了。

靜下心來，翻開第一頁。他腰懸酒壺，仗劍行天下。後人贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”她豈是凡人？幾經坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅興，要搏紅顏一笑時，才會一起他“酒中仙”。這時的他身處硃紅宮牆下，紅花綠葉中，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華。可他本是楚狂人，深宮終不是他的居所，官場終不是他的歸宿。他是俠，是仙，又豈會留戀於凡間？他去，帶着一身傲骨。

翻過一頁，這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你，偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閒情逸致，也曾有過“雲髻斜簪，徒要教郎比並看”的細膩情懷。可你終究只是一介弱女子，沒能承受住喪夫之痛，國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜複雜，混凝交織。“這次第，怎一個愁字了得！”

一頁《紅樓夢》，昔日大觀園，不知刻在多少人心頭。寶黛戀，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“歎人間，美中不足今方信”，悲劇是被血淚澆鑄而成的另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨，紅樓夢，夢紅樓，是夢，終會醒……

不知何時已被書帶走，漫步於歷史的長河，諦聽生命的脈搏，咀嚼塵世的悲涼；沉醉於文學的聖地，詩情畫意溢滿其間；享受與先賢的對話，指點江山，激揚文字。

心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意，官場受挫的惆悵若失，宮廷王朝的血雨腥風……在閲讀中體會笑和樂，愛與恨，感受人情冷暖。

一縷茶香帶回思緒。合上書，細細品味書中一個個積澱着的故事，視野再次擴寬，心靈再次昇華。閲讀，真好！

閲讀真好作文8

説出來可能你們會不相信，我第一次接觸書還是在媽媽的肚子裏。那時候，爸爸經常隔着媽媽媽的肚子讀書給我聽。

等我稍微大些了，我就讀一些百科之類的書，如《幼兒千千問》、《十萬個為什麼》、《唐克天天學百科》等等，有不認識的字就問爸爸媽媽，所以我認識字比較早。那時，我最愛看的書是《唐克天天學百科》，從中瞭解了不少知識，知道了含羞草為什麼會害羞、豬籠草是怎樣抓蟲子的、為什麼兔子的耳朵特別長、螃蟹為何“橫行”等許多有趣的知識。

上了小學，我開始接觸一些中外經典書籍。如《成語故事》，裏面有很多知識性、可看性很強的歷史典故，對我的學習有很大的幫助。我不禁讚歎我們國家的文化是如此博大精深、源遠流長！我還看了丹麥的《安徒生童話》，認識了許多噲炙人口的人物，那時的我眼前常常會浮現出一幅幅畫面：賣火柴的小女孩在光明和快樂中飛走，可笑的皇帝擺出驕傲的神氣，海的女兒向太陽舉起她光亮的手，拇指姑娘憂愁地準備嫁衣……我從中似乎領悟到了真誠、友愛與智慧，我多麼希望豌豆公主和幸運的套鞋永遠陪伴着我！

最近，在老師的推薦下我又讀了《窗邊的小豆豆》、《特別的女生薩哈拉》，這兩本書都是講述小孩子的成長經歷。我們每個人的成長經歷都各不相同，但是我們每個孩子身上都有可貴的童心、我們有着共同的天性：淘氣、貪玩，好奇、好動，我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。

所以讓書成為你永遠的`好朋友吧！讓我們養成良好的閲讀習慣，把我們的童年變得更加豐富多彩，讓閲讀伴我們成長！

閲讀真好作文9

我愛讀書，常常以書為伴。因為書能給我帶來很多的快樂。

很小的時候，我就結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的祕密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們鑽木取火，恐龍十分高大樣貌醜陋、可怕……原來世界這麼奇妙!

當時，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔，消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書，腦海裏還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事中，彷彿書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時，我懸掛着的一顆新如同一塊大石頭終於落地了；當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之後找到親人時，我為他感到高興，從此，他再也不是無家可歸的流浪兒了；當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時，我為他感到驕傲……是的，讀書真好！

記得我曾經因為朋友犯了錯，而向老師告發他，他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好，經常莫名其妙地發脾氣。後來，我一直不停地看書，兩耳不聞窗外事，希望能夠把心中的煩惱拋到九霄雲外，果然有效，書是心靈的療傷藥！

儘管高中的生活非常緊張，我仍不會壓縮讀書的時間，它是我精神的食樑。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步又慢又沉。

每當我陶醉於書的海洋時，一種奇妙的感覺便充溢着我的心房。書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是人類進步的階梯！

讀書真好！

閲讀真好作文10

當時在中學裏學語文時，有一本叫《詞語解釋》的書。書中除了解釋詞語外，還附有一些課外知識，多數為漫談隨筆。我十分喜歡讀這些精短的小文，時常反覆閲讀。在充滿正規教育的課堂上，能讀到這樣活潑的文字，實在是件十分開心的事。

後來，隨着知識的不斷積累，我對閲讀的興趣也開始濃烈起來。我經常跑鎮上的新華書店。店中擺放的都是些錄音帶、玩具、體育用品之類的東西，最不起眼的竟是書。可我還是幸運的，在這為數不多的書中，我還是買到了《三國演義》、《紅巖》、《麥田裏的守望者》這些被稱為經典的書。

在那個缺乏書籍的年代，能讀到幾本這樣的書是十分不容易的。我這個膽小怕事、智力平庸的少年，終於在這個小書店中開啟了精神之門，由此獲得了廣闊的思維空間。

我的閲讀常常是零亂的，蜻蜓點水、拈花惹草一般。時事政治、考古地理、宇宙UFO一大堆。而當一個人的閲讀成為他的本能時，就進入了一種境界。他會自覺地在閲讀中思考人生、社會及信仰等問題，自覺去尋找內心無法解開心結的答案。

在我看來，這是一種崇高的精神活動。閲讀讓人時而舒緩，時而急促，時而興奮，時而憂鬱。閲讀在我的生活中，有時是間斷的偶然的，有時則是長期的持續的。持續地積累着的閲讀更具有價值。我對於魯迅著作及哲學的閲讀是一如既往的，一點一滴地積累着。因此，我寫作的思想基礎便來源於此。

閲讀是一種幸福。冬日裏的晚上，一個人躺在被窩裏，捧上一本小説，一頁一頁地看，隨着故事的情節一路下去，整個人都沉浸在書中，會感覺到很温暖的。

選擇閲讀作為一種生活方式也是幸福的。因為人最終是活在了精神當中，物質享受會出現飽和，而精神追求則是永恆的。

閲讀真好作文11

閲書，閲世界，閲人生之百態；閲書，閲史，閲理學之大雅。閲讀，真好！

可記得那日，黃沙漫天，你身後是那滔滔不絕的黃河流水，士兵的叫喊聲，戰馬的嘶鳴聲，兵器碰撞所發出的鋼鐵堅韌的響聲，夕陽下，你寒光出鞘，戰鎧在夕陽下閃着金光，你陶醉於其中。你前方是黃沙滾滾的戰場，你後方是無數的精兵猛將，長劍一指，千軍萬馬如決堤般湧向敵軍，你跨騎烏騅馬，手擎霸王槍，身入敵軍，左挑右刺如入無人之境。鉅鹿一戰，你霸王顯威，英姿颯爽，留千古之風範。

可萬事不如人意，你被圍垓下，月黑風高，你獨自局惆悵帳中，此時虞姬獻舞，你見舞生情，不由自哀。舞畢，虞姬拔劍自刎你卻萬萬想不到。鮮血染紅了地毯，你手中扶着你平生最心愛的姑娘，心中哀憤，你萬萬沒想到這海誓山盟，如今卻是隻剩一人在了，你強忍着那陰陽兩隔的心痛，整頓兵馬，卻怎奈的楚歌響起，四面聲逼。你倉皇突圍，身邊的兵馬是越來越少。終於你出來了。

望着身旁所剩無幾的士兵，你歎息了，你望着那滔滔東流的烏江彷彿看到了那逝去的輝煌。烏江亭長的到來讓你不再夢幻那輝煌的曾經，你認清了如今，你認清了那成王的背後是無數生靈的淚水，你明白了，心中已有定念。你托馬於烏江亭長，你撫摸着出生入死的兄弟。回頭，漢王兵馬已追至，罷，罷，罷，今日暢戰一場，你率着那剩下的殘兵衝入敵軍，你長槍亂挑寶劍亂刺，身受重傷。你緩緩退步，你身後是滾滾的烏江，前方是敵人的大軍，一切都那麼相似，只是你已孤身一人，寒光乍現項頸，瀟灑的一抹，血光飛濺……

曾記否？斬宋義，破釜沉舟，背水一戰，鉅鹿揚名；曾記否？燒阿房泄心憤，大封諸侯西楚霸王天下揚威；曾記否？垓下里，霸王別姬，烏江邊，單槍匹馬自刎以平天下狼煙。

閲項羽，閲生平，閲男兒之本色。

閲讀，真好！

閲讀真好作文12

不知什麼時候開始，天氣轉冷，清晨的鳥鳴聲也弱了下去，更沒有了夏日鳴蟬的聒噪，耳邊也有了難得的靜謐。

“花落城中池，春深江上天。”我疑心這是極好的詩句，暗自吟誦得酣暢淋漓。忽見一隻斑鴿停在藍色的陽篷上，嬌小的足蹄踏進這兒的一刻，無聲勝有聲，“嗒，嗒……”輕盈的腳步愈發富有節奏感，美妙極了！

躡着手腳，放下書本，打開紗窗，倒有些心虛了。窺視着它玲瓏精緻的容顏。這小傢伙倒也得意起來，左右侍弄着自己深淺不一的羽毛，硬幣大的小臉，卻怎麼也不肯面向我，淘氣地只留下個倩影。

陡然的傷感湧上心頭，靜悄悄的家裏一點聲音也沒有，好孤獨啊！現在連這小小的生靈都不理我，我獨眺遠方。猛然想起樓下楓葉是否轉紅？“對，下樓去！”

誰知，在我腳粘上地面的那一刻，在一個樹梢上，我和它又見面了，我和它對視着，它也許對我不屑一顧，可我卻將它深深地烙在了心上。

倏地來了一道冷風，差點把陽台上曬的柿子幹給打翻了，快點收起來吧！

不知何時，淅淅瀝瀝的小雨也尾隨着冷風而至，敲打着生鏽了的鐵玩意兒，自得其樂。

翠綠的葉子不知何時失去了水分，蜷縮起脈絡，耷拉着腦袋，甚至對細雨也沒興趣。哎！萬物都有其生長規律，深秋了，葉兒也該回家了，“質本潔來還潔去”，“化作春泥更護花”，明年又會催生新綠。

“登樓東南望，鳥滅煙蒼然。”灶台煙雨中，我回了神，樹梢上的斑鴿沒了蹤跡，“形影忽不見，翩翩傷我心”，遛彎兒去了？呼朋引伴去了？亦或是回家了？

我退回到了原位，關上傍晚昏暗的窗簾，閉上了眼：高台，綠樹，斑鴿。

閲讀自然，真好！

閲讀真好作文13

一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，學會把握生命裏的每一次感動。讀書人是幸福的，在書中你可以品嚐萬千滋味，留下成長的腳印。

是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨；是書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡；書讓我聽杜甫講述“國破山河在，城春草木深"的憂國憂民；體會辛棄疾”可憐白髮生“的壯志難酬；憐惜李清照”人比黃花瘦“的多愁善感。是書讓我感受王昌齡“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的報國決心；讓我明白于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高貴品質；是書讓我懂得龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。閲讀，真好！

讀高爾基的童年，體會高爾基童年時的苦難與堅強；讀弗蘭克的綠野仙蹤，感受多蘿西與小夥伴的冒險精神；讀威克多雨果的悲慘世界，學習冉阿讓為人處事的善良；讀博內特的祕密花園，看瑪麗從暴戾女生改變為乖巧女孩；讀柯南道爾的福爾摩斯探案集，感受福爾摩斯用冷靜的頭腦解決案件的瀟灑；讀米亞契斯的愛的教育，觀看安利柯與朋友們發生的感人故事；讀海倫凱勒的假如給我三天光明，讚美海倫在逆境中成長的偉大。閲讀，真好！

“書讀百遍，其義自現”，一本良書，就是一個益友，讓我們拿起書本，尋找那個關在書裏的朋友吧！

閲讀真好作文14

高爾基曾經説過：“書記是人類進步的階梯。”我十分贊同，書在我的成長中屬於必備品，假如沒有書，我無法想象該怎樣生活。

我一看書，就置身於書中了，外界的噪雜已變成歡聲笑語，在書中，我能無拘無束，自由自在，沒有媽媽的喋喋不休，只有我與書的悄悄話，我愛閲讀，閲讀使我的作文水平如直線般上升，以前的我，一提起作文，頭就會斷電，頭痛的什麼也沒有了，真想在這個世界上沒有’作文“二字，可是現在，愛閲讀使我寫作文輕輕鬆鬆，閲讀真好！

我一讀起書來，就被書中的故事，人物所感動了，忘乎所以。有一次，媽媽讓我吃飯，我當時正沉浸在書的世界裏，媽媽等了十幾分鍾，有點不耐煩了，又叫我了一遍，我這才如夢初醒，捧着書走到了飯桌前，還在椅子上讀着書呢！我讀書，就像吃了一頓美味佳餚。書中故事使我牽腸掛肚，我時常在晚上去想那些人物的遭遇，在牀上翻來覆去，想到感人的片段，淚水有時會情不自禁湧出眼眶，打濕了我的枕頭。

為了閲讀，我不擇手段，特別是星期六和星期天的頭一天晚上，我會將幾本佳作放在牀頭，通常都是《小故事大道理全集》和《智慧背囊》等可以給我巨大精神力量的書籍，一讀這些書，我就會覺得自己彷彿被洗刷了一遍心靈，讀完一篇《超越5000米的母愛》這篇文章時，我學會了感恩母親；讀了《生命的落葉》一文後，我學會了珍惜生命……

書給我的力量不是用嘴能説清楚的，也不是用筆能寫出來的，書像一個巨大的精神支柱，讓我學會了許多知識。書像海，我就是那海中的魚；書像藍天，我就是藍天上的鳥兒；書像樹枝，我就是大樹！我愛閲讀！愛書中的一點一滴。

閲讀真好作文15

如水月光，婆娑樹影，坐於桌前，一盞清茶，一本好書，我心甚樂。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”《三字經》是我接觸的第一本書籍。一雙胖乎乎的小手，笨拙地翻着書頁，嘴裏含糊不清地念着，嘴角邊上還掛着不明的液體。真是令人忍俊不禁。若要是問道：“這究竟是什麼意思呢？”得到的答案定是如撥浪鼓般的搖頭。的確，幼兒時讀書不過是為了得到長輩的誇讚抑或是一顆糖果，哪裏懂得什麼意思呢？

“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時。花開勘折直須折，莫待無花空折枝。”《唐詩三百首》的出現，使我對書籍無所謂的態度得到了巨大的轉變。而後，我開始帶着自己的思考讀書，在書的海洋中暢遊。“十年滄海兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”我因蘇軾的深情不悔而落淚；“舉杯邀明月，對影成三人。”我因李白的懷才不遇而惋惜；“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾渾欲不勝簪。”我因杜甫的家國情懷而感慨；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不如勤學早，白首方悔讀書遲。”我因顏真卿對少年郎的勸誡而深思……

再大了些，又深深眷念上了古典名著。讀《三國演義》，我崇拜諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的精神；閲《水滸傳》，我欣賞宋江的足智多謀並贊同其“及時雨”的稱呼；品《西遊記》，我為孫悟空的憎惡分明和沙僧的任重而道遠喝彩。覽《紅樓夢》，我看見世家名門的盛衰……

後來，我又馬不停蹄，孜孜不倦，廣泛閲讀起了外國作品。我跟隨福爾摩斯揭開一團團迷霧，我提着煤油燈穿過繁華的貝勒街，我與詩人進行愉快地交談……世界書籍的每一個角落都令我如痴如醉。我想，我愛上讀書了。

花朵需要雨露的温柔，雄鷹需要天空的廣闊，樹木需要陽光的照耀，而我需要書籍的滋潤！

我愛上了讀書。