我養成了一個好習慣650字

我養成了一個好習慣650字1

“哎喲，累死了！”放學了，我把身體完全交給沙發，攤在沙發上不動了。

“回來了？寫作業去吧！哦，對了，作業好了之後再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房裏探出頭，叮囑了一句，然後又炒菜去了。

我嘟嚷着關上房間門，望着那一本本習題，歎了口氣。我聽聽門外沒什麼動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！

“叮——”我拿起手機，哦，是A呀！我騰出一隻手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業！”

我鬱悶地放下手機，咬着筆桿做起了數學題。“求m的值……不做了！”我合上數學本，打開科幻小説看了起來。這時媽媽走了進來，深深歎了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發現媽媽眼裏閃爍着淚光。世界靜極，彷彿時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰。

好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，温和地問：“你還記得你定下的目標嗎？××中學——海安高級中學——清華——哈佛，這是你説的，對吧？不認真寫作業，怎麼實現目標？怎麼孝敬父母？你當初信誓旦旦地説要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標好遙遠……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅着説。

媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你儘管和我們説，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數學堡壘”。

時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。

哇！墨藍的天空中已有了幾顆調皮的星星，顯得分外幽遠，有深韻。我不自覺地微笑了。

從那以後，我的目標時時鞭策着我，提醒我——認真寫作業，把這個好不容易養成的習慣保持下去。

我現在可以極其自豪地説：我養成了按時寫作業的好習慣！

我養成了一個好習慣650字2

流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點點的改變。

小的時候，很討厭讀古詩，認為很麻煩，我難以理解詩中的含義與感情，就對詩歌產生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊唸詩的時候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心裏暗下決心，我一定要把詩學好。

直到那以後，我養成了一個讀古詩的好習慣，殊不知，這個習慣已經讓我的命運發生了改變。在詩中，我陶冶自己的情操，在詩中，我提升了自己的修養，並且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。

我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心絃，我思“小橋流水人家”那種遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫着我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

當東坡居士在波濤翻湧的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我彷彿看到了激動人心的壯美的風景。當香山居士在淒冷落寞的馬嵬底呤“在天願為比翼鳥，在地願為連理枝……”“我彷彿看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺濕綾綃”。我彷彿看到了寧靜淡薄的風景。

“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨歎人生苦短。“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。”李太白豪氣奔騰吟唱出自己報國無門的愁緒。“問世間情為何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。

在這許許多多的詩句中，我品出了特別的感情。時光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨着它們變得成熟。

有人曾説過：“播種習慣＝收穫命運。”的確如此，我隨着讀古詩的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂説是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閲歷。

沒有一座山能恪守那永遠的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。

我養成了一個好習慣650字3

每個人都有一個好習慣，有人每天都堅持早睡早起，有人用好了東西就隨手放回去，有人從不説髒話……我也養成了一個好習慣，那就是：每天都看一會書。

小時候我還不太喜歡看書，可是，在一個偶然的機會下，我看了一本故事書，才知道書是那麼有滋味。漸漸地，我喜歡上了看書，無論是故事書、作文書、漫畫書還是其他什麼書，我都愛不釋手。記得有一次，爸爸帶我上街去買東西。我什麼也不要，就要了兩本書，爸爸説：“哈哈！不愧是個小書迷！”我上學前班的時候，媽媽就給我報了英語和美術的興趣班，雖然幾乎沒有時間看書，但是我仍然堅持每天看書。因為我知道：時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總會有的。6歲的時候我上了小學，時間就像捉弄人似的，不讓我看書。許多名人也是這樣的，但他們並沒有因為沒有時間就不看書，而是努力去“擠”時間。所以我一有時間就去看書：下課的時候，閲讀課上的時候，放學回家的時候，甚至在上廁所的時候。我放學回家的時候看書，就像被鐵鏈捆住了一樣，經常差點忘記吃飯。對了，我第一次要自己睡覺的時候，媽媽問我要在哪個房間睡，我不假思索地回答：“書房！”媽媽又問我：“為什麼呢？”我説：“在有書的地方我才睡得香！”媽媽説：“原來你是一個地地道道的小書迷啊！”

因為看書我才想象無限、知識淵博，因為我的夢想是當一個愛看書的博士。幾乎每年生日，我都要媽媽給我買好幾本書。媽媽給我的零用錢，我也都用來買書了。一旦我考了100分，爸爸就一定會給我買好書的。相反，如果我考差了，就會難過地説：“啊，怎麼會這樣？書又買不上了！”如果我看故事書，我想看美德故事和啟發故事。如果我看作文書，我喜歡看想象作文和寫人、寫物作文。如果是漫畫書，我就什麼都喜歡看了。

如果我一小時不看書，就會覺得生活裏少了一些什麼。如果半天不看書，就會覺得腦子很空。如果一天不看書，就覺得人生太無聊了。書，已經成為我人生裏最不可缺少的一部分，使我的心靈變得充實，使我的生活變得愉快，更使我明白了許多知識和道理。我愛看書，我愛我養成的這個好習慣。

我養成了一個好習慣650字4

平時寫作業時，媽媽和老師都説我的字不工整。我為此很是煩惱。在這個特殊的假期裏，我決定利用這些時間把我的字好好地練習一下。

我準備每天堅持練習兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習，我好像能想到開學後同學們看到我那漂亮的字時驚訝的表情和嘖嘖讚歎的聲音，在我耳邊環繞。哈哈，想想就能笑出聲來。

可是，當我堅持寫到第十天後，我發現自己的字進步並不大，就有點氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個胖子，再堅持下去字也不可能一下子寫好的。

但另一個聲音又在耳邊響起：你一定要堅持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點兒的努力是不會馬上顯示出結果的，但是每天的一點努力，彙集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習就像是對參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。

聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續堅持練起字來，我在心裏告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恆，堅持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。

現在練字已經成為我生活中的一種習慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點不習慣呢。經過自己假期裏不斷的努力和堅持，現在我的字已經有了很大的進步，在網上提交作業時，老師還表揚我進步很大，字很漂亮，號召同學們向我學習呢！聽到大家的鼓勵，我練起字來更有信心了，今後我還會繼續堅持練下去的。

練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛鍊了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅持不懈，通過努力夢想一定能夠實現的，加油！

我養成了一個好習慣650字5

好習慣，可以使我們終生受益。有句話説的好：好習慣成就大未來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的。可有一天，我發現爸爸正坐在牀上，津津有味地讀着《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那麼好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑着告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我説完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書後，我坐在書桌前讀了起來。一個小時後，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什麼了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了説話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸説。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我説。

從此，我便養成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經常抽空去書店看書，並且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業，我便吵鬧着要去書店。可爸爸説他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸説：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地説：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養成這個好習慣後，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我帶來好處。

我養成了一個好習慣650字6

習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻藴含着豐富的道理。

自從升入高年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀鬆平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。

以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉着我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿着作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。

自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏着媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天後，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心裏特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收穫呀！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嚐到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲遊了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

這就是我養成的一個好習慣。

我養成了一個好習慣650字7

書上曾寫過：“習慣決定人生的成就。”生活中一個好習慣的養成，會讓你終身受益。

我之前有一個壞習慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是後來經過一件事，我終於養成了寫完就檢查的習慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕鬆地走出考場。可是，下午試卷檢查結果出來了，髮捲時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯着我的眼睛説：“我們班有一個同學退步了很多！”雖然老師是看着我説的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這麼簡單，何況我還是我們班的“數學達人”呢。然後，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講台領試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心裏才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。

終於捱到了放學，我垂頭喪氣地走回了家。到了家裏，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會捱罵。後來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我説：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什麼！”我聽了，若有所思，低聲説：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍。”媽媽欣慰地説：“那你一定要改了這個壞習慣！”我鄭重地點了點頭。

到了期中考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然後還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。後來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。

我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！

我養成了一個好習慣650字8

在我們的生活中，每一件事都是我們成長的關鍵，好習慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習慣的經歷。週一至週五是我們小學生上學的日子，我必須起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機確認過，還有一分鐘的睡覺時間，一分等於60秒，我彷彿把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心裏異常高興，哪怕只有一分鐘，這麼短暫的時間，因為我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的美夢像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。

六點我也無奈起了牀，可是週末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的在沒有經過我同意的情況下睜開了，從那以後我再也沒有睡着過，我心裏不由自主的説了一句：該死的眼睛，誰允許你睜開的!我眨了眨眼，眼睛裏有些淚花，原本這説明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實在睡不着便起牀喝了杯熱可可，我開始困了，走進卧室便倒牀而睡，想不到一睡睡到大中午，當我醒來看手機時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出卧室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看着我説到：你看看幾點了 ?我説：11:29，咋啦 ?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊塗的我卻聽成了你很困嗎?就回應了一聲：嗯。 奶奶先是一愣，最後大笑起來，但當時我並不知道她在笑什麼，就跟着笑了笑，即使我很傻，奶奶説我這是個壞習慣，我便執意要改掉這個壞毛病，第二個星期我將鬧鐘設置在8點半，但週末早晨卻不見有效果，反而是從牀頭櫃裏拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續了兩個星期，到第三個星期，我的壞毛病終於改掉了，我興奮不已，我養成了早起的好習慣。 要想讓壞習慣，養成好習慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習慣就離我們不遠了。

我養成了一個好習慣650字9

俗話説的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個“先天性”的好習慣——放學後先寫作業。

記得我從三年級開始，就寄居住在外婆家。由於爸爸媽媽不在身邊，外婆家成了我的“自由王國”。那是剛開學的一天，我一放學回到家，就“衝”向廚房，大聲喊到：“外婆，我餓了，有吃的嗎？”外婆回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊説邊走出家門去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在外婆的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，智育趕快洗漱睡覺。”外婆對我説。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫數學作業！我小聲地説：“外婆，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點……倒！！！第二天，因為沒寫完作業，我看到老師慈祥的面孔立刻“陰天”，又是訓斥又是罰抄、罰站。於是，我暗下決心：今天開始，放學後先把作業做完。

從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫日記，被老師告上“法庭”。害得我在辦公室一直寫，同學一個個回家了，我卻還在寫……。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。外婆看見後，嚇唬我：“以後再也不要寫作業了，讓***接你回濯田老家跟奶奶種菜，也不用上學了，讓你天天玩，玩個痛快。”我害怕了，不上學還行？外婆的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小夥伴來找我玩，我對他説，我必須做完作業才能玩兒！

放學後先寫作業——這就是我的好習慣！

我養成了一個好習慣650字10

古人説：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”一個好習慣的確使我從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的人。

其實，我並不愛讀書，只不過在全家人的要求下，我不得不每晚閲讀一個小時的書，而正因為這個好習慣，我比以前強了許多：

一、有文化

在我9歲那年，有一次在吃晚飯時，我聽電視播報宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強烈鼓舞着我，我不禁問道：“爸爸，飛上太空是不是很危險啊？”“對呀，有一些宇航員飛上太空後就回不來了，那你知道中國第一個飛上太空的人是誰嗎？”“應該……應該是楊利偉吧。”“對了，你懂得真多！”我此時好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些豔如桃李的色彩。從此，我更愛讀書了，9歲的我，可以説是天天讀書了。

二、有教養

有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時見生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎麼辦呢？沒想到，見到舅姥爺後，我不由自主的説了一聲：“舅姥爺好。”舅姥爺直誇我説：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個見到我就往你爸身後躲的那個靦腆小姑娘了。”

三、語文成績提升

轉眼間，我早已不是那個滿臉稚氣的孩子了，而是一個6年級的小學生了，這段時間我們一直練習即興作文，第一次寫作文時，我將手舉的很低，但還是逃不過老師的火眼金睛，我站起來讀作文，腿腳一直在發抖，但最後，我贏得了老師的表揚，從此，我愛發言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過每天讀書一小時的好習慣……

好習慣把我從一個年幼無知的小女孩變成了一個成熟的小女孩，這個好習慣將激勵我前進……

我養成了一個好習慣650字11

我養成了一個好習慣，就是每天在上課的時候認真聽課。

以前，我在學校里老是不聽課，每天給別人説話，不看書又不寫字。有時候被老師發現後，老師就説：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發現了，老師對我説：“下課不能出去玩！”

過了幾分鐘，下課了，同學們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心。可我就只能坐在地上看着他們，上課了，同學們又回到了教室裏。那個時候，老師還沒來，有的.同學在教室裏一直説話，我就坐在地上看着他們，這時我心裏一點也不開心，不一會兒，教室裏又變得熱鬧起來了。

在課間的時候，我坐在地上又對我後面的同學説起話來，老師沒有看見，我和這個同學就一直在説話。過了一會兒，老師説：“我們今天考試的分數不能少於50分！”然後又對我説：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，從書包裏把鉛筆盒拿出來，認真的寫作業，寫了幾題之後，突然發現我有一題不會。我對老師説：“老師，這一題我們沒學嗎？”老師説：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人説話。老師又説：“不會寫的先空這裏，寫完之後再檢查。”我又沒聽老師的話，我寫完以後，把不會的題就胡亂寫，寫完以後就交了試卷。

過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學校裏，我當時心裏難過極了。

自從那以後，我終於改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的時候，我就認真聽課，老師講什麼我就聽什麼。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分數也在不斷的提高。那時候，我心裏可高興了！

這就是我養成一個上課認真聽講的好習慣的經歷！

我養成了一個好習慣650字12

我養成了正確刷牙的好習慣。這是付出了很大的代價才養成的。

刷牙是我們每天都要做的功課，是很簡單的一件事。不過你真的會刷牙了嗎？這個問題聽起來好像很可笑。是的，我們從很小就開始刷牙了，哪有不會刷牙的道理呢？

從我記事起，媽媽就已經教我自己刷牙了。為了讓我對刷牙感興趣，還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是，我那是很小，也很調皮，根本不愛刷牙。

上幼兒園了，老師又教我們怎樣刷牙，給我們講了保護牙齒的童話故事，教我們拍着小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型，教我們正確的刷牙方法，並讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時，我覺得自己真的學會刷牙了，不就是在牙齒上裏裏外外，上上下下的刷嗎。開始我很認真，後來就偷懶了，常常連牙膏也不用，因為我討厭那個味兒。每當媽媽問我時，我就説刷好了。

直到有一天，我覺得牙疼，照着鏡子一看，“媽媽，我的牙上怎麼長小黑點了呀？”媽媽聽到我大叫，急忙跑過來看，原來是長蟲牙了。

牙疼可真難受啊！我捂着半邊臉，不想吃也不想喝。沒辦法，只好去醫院了。

去醫院補牙的小朋友真多，是不是都和我一樣呀？補牙的時候就更難受了，嘴張得大大的，一動也不能動，牙鑽在嘴裏來回鑽着，聲音很大。我躺在病牀上，雙眼緊 閉，兩隻手冰涼冰涼的，聽着刺耳的牙鑽聲，心裏害怕極了。醫生説要先把神經殺死才能補呢。醫生叔叔呀，你可千萬別走神兒。

經過幾次去醫院，牙才補好了。醫生再次給我講了正確的刷牙方法：“小朋友，記住一定要豎着刷，把牙縫裏的髒東西刷出來。千萬不要橫着刷，最後牙面也要刷一下。”他還指着牆上的宣傳畫讓我看。這一次，我可一定要記住！

於是我每天早晚刷牙時，都先照着鏡子，一邊看着一邊仔細地刷，牙膏從嘴裏流出來，我也不怕味兒了。開始我刷得很慢，不過熟能生巧，刷牙也一樣。漸漸的，我就刷得很快也很乾淨了。

我終於學會正確刷牙了，養成這個習慣其實也不難，只要耐心堅持，就能獲得成功！

我養成了一個好習慣650字13

“丫頭，過來！”媽媽衝我喊道。

天知道我又犯了什麼事兒！但凡我那親愛的老媽叉着腰站在某一個位置……呃，這一次的位置有點奇怪，居然是在——衞生間的門口。

我已經做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什麼沒做的？

“這兒——”媽媽意味深長地説，指了指台子上的毛巾。

這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬於它的台子上，它怎麼就又讓我的老媽覺得礙眼了呢？

“以後該你掛了。”媽媽説，“以前沒讓你掛，是因為你那時就那麼高，毛巾架你夠不着。但是現在呢，你都快和我一樣高了，還用得着我來幫你掛嗎？記着，明天你就自己掛！”説完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。

“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺之前，我叮囑自己不下二十遍，才進入夢鄉。

可是習慣畢竟是習慣，昨晚的自我提醒不過是一陣風罷了。所以現在……

我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下，赤着脖子紅着臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。

我決定供出我寶貴的腦細胞來解決這個問題。要説嘛，腦子靈就是好，不一會兒，我計上心頭。

是什麼呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統統寫上“掛毛巾”，然後粘到衞生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結果嘛，自然是皆大歡喜嘍！

N天后的一個早上，我正在吃早飯，媽媽微笑着走到我面前，對我説：“不錯啊，乖女兒，沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了。”

嗯？我停下筷子，愣愣地盯着老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎！

“那那些紙條呢？”

“前些天家裏不是來客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們全揭下來扔了。”

耶！成功！我終於養成了一個好習慣。

我養成了一個好習慣650字14

時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個習慣。

我在學習中一直有很多問題困擾着我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，於是我就翻閲了字典，結果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。還有一句諺語叫：學問學問，要學要問；活到老，學到老，還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養成這個習慣是很不容易的。

記得在一節科學課上，我有一個疑團：為什麼獅子那麼兇猛卻打不過一隻老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題説出來，可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口嚥了下去。可是我看到陳佳輝和張繼豪不停的問問題，而且每當問後老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題説了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當你解不開心中的疑團時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

我養成了一個好習慣650字15

有人説好的習慣是一盞明燈，指引着人們前進的方向。有人説好的習慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人説好的習慣就像一團熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的鬥志。

生活中有着數不清的好習慣、壞習慣。而我今天要説的是這樣的一種習慣。

小學時候的我，成天不務正業、天天和一羣小混混瞎鬧。把時間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費掉了六年的學習的大好時光。

今天身為中學生的我感覺到了現在學習上的競爭激烈。所以我開始奮發圖強的學習。從而養成了一個愛學習的好習慣。

想知道我是怎麼養成的嗎？

第一次意識到的時候是在初一·上學期的一次考試之後那次我的成績不怎麼太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——

媽媽：“哎！現在丫頭學習這麼不好，長大沒有工作，可怎麼生存呀！”

爸爸：“是啊！現在的孩子一點也不為自己的未來考慮。你説，他們現在小，不用幹活就能拿到錢。一個個伺候的都跟王爺似的。”

媽媽：“倒是應了那句話，真是握在手裏怕疼了，含在嘴裏怕化了。”

……

這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！

首先，我要求媽媽給我報補習班，望着媽媽那驚訝的眼神，我心裏竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學著作，來填補一下自己那可有可無的知識庫。

每天把作業都認認真真的寫完，有時間和同學們一起交流各自的學習方法，不懂的難題。

我一直是這樣努力堅持着。

功夫不負有心人，我的成績如雨後春筍一樣，節節高。

爸爸媽媽也都非常開心。

我覺得習慣這兩個字，是你要靠努力堅持換來的。我想説，我養成了一個愛學習的好習慣。