我養成了一個好習慣_作文

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我養成了一個好習慣_作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我養成了一個好習慣_作文1

“丫頭，過來！”媽媽衝我喊道。

天知道我又犯了什麼事兒！但凡我那親愛的老媽叉着腰站在某一個位置……呃，這一次的位置有點奇怪，居然是在——衞生間的門口。

我已經做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什麼沒做的？

“這兒——”媽媽意味深長地説，指了指台子上的毛巾。

這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬於它的台子上，它怎麼就又讓我的老媽覺得礙眼了呢？

“以後該你掛了。”媽媽説，“以前沒讓你掛，是因為你那時就那麼高，毛巾架你夠不着。但是現在呢，你都快和我一樣高了，還用得着我來幫你掛嗎？記着，明天你就自己掛！”説完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。

“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺之前，我叮囑自己不下二十遍，才進入夢鄉。

可是習慣畢竟是習慣，昨晚的自我提醒不過是一陣風罷了。所以現在……

我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下，赤着脖子紅着臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。

我決定供出我寶貴的腦細胞來解決這個問題。要説嘛，腦子靈就是好，不一會兒，我計上心頭。

是什麼呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統統寫上“掛毛巾”，然後粘到衞生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結果嘛，自然是皆大歡喜嘍！

N天后的一個早上，我正在吃早飯，媽媽微笑着走到我面前，對我説：“不錯啊，乖女兒，沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了。”

嗯？我停下筷子，愣愣地盯着老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎！

“那那些紙條呢？”

“前些天家裏不是來客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們全揭下來扔了。”

耶！成功！我終於養成了一個好習慣。

我養成了一個好習慣_作文2

在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

俗話説：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閲讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。

由於這個習慣是我的一個學習祕密武器，因而，班裏的同學儘管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。

直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裏的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這裏。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。

其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入瞭解哦！

我養成了一個好習慣_作文3

一個習慣多麼麼重要，一個好的習慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。

養成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養成一個好習慣，一個習慣並非一時三刻就能養成，得到並非易事，只有靠我們日積月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行為都認真仔細的觀察，從中悟出道理。我該怎麼做才能做好，總結出了道理還要去執行，這樣才能慢慢的養成習慣。有的人説習慣成自然。並非如此，習慣是要認真對待的，哪能隨便對待的呢。養成好的習慣還得在一言一行中認真做起。

記得我讀小學的時候，我有懶惰的習慣，比如在學校，老師佈置的作業，我總是完不成，因為我嚐嚐偷懶，下課了就和同學玩。明知作業沒有完成也不做，還有學校搞勞動，同學們都積極的搞，可是我卻經常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，説着他就抄起傢伙打我，我哭着説：我不會了。於是爸爸就沒有打我了，因為我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習慣。於是爸爸每天都要我做許多的作業，在學校老師看着，在家裏他也把我管的可嚴了，於是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。後來我的成績也進不了，我養成了這個好習慣並非很容易，其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。

好習慣伴成長，在人生中。一個好習慣非常重要，讓我們一起來養成好習慣吧！

我養成了一個好習慣_作文4

光陰似箭，日月如梭，我也從一個頑皮的小孩馬上要變成一個懂事的中學生。一路走來，我也有許多壞習慣，逐漸形成了好習慣，使我終身受益。

從小，我就有一個既影響別人，又勞累自己的壞習慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機看到很晚，爸爸媽媽也沒法睡着。到了第二天，我便會呼呼大睡，怎麼叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒有對策，只好放縱着我這個壞習慣。

到了後來，因為喜愛小動物的緣故，我養了一隻活潑可愛的小狗。它剛來我家時，我就成天圍着它轉，我們便很快就成為了親密無間的好朋友。不過，到了晚上，我就會把它關到陽台，繼續看電視或手機。爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。於是在第二天清晨，他們就用達到100分貝的音量對我説：“快起牀啦，起牀遛狗啦！”原來，他們覺得或許這隻可愛的小狗，可以改掉我的這個壞習慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了牀，跟他們吵架，結果他們二話不説就把我拉了出去，回來以後，我又鬧了一整天。

但後來，我漸漸發現，在清晨的某一刻，我的意識就變得清醒了。我也慢慢習慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從牀上蹦躂起來，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因為有了這個好習慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結識到了更多朋友。

俗話説：一天之計在於晨，也就是因為這個美好的清晨，讓我和全家開心一整天。

我養成了早起散步的好習慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正是因為他們的監督與鼓勵，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！

我養成了一個好習慣_作文5

在我們的日常生活中，一定會養成許多許多的習慣，在這當中呢，有好的，還有壞的。好習慣能夠對我們的學習和身體有很大的益處，而壞習慣呢，這裏，我不作批示，有則改之，無則加勉吧！

這裏呢，我要介紹的是我們大家都比較有益的好習慣：飯前喝湯。有人不禁要問：“吃飯前喝湯算什麼好習慣呀？”打住，各位不可小看喲!飯前喝湯，不僅能夠提高我們的食慾，而且能使自己清楚，該吃多少飯為宜，以達到一個營養與食量的一個均衡。

其實呢，最早我也是在一張報紙（學校發的）中，偶然發現的這麼一則健康小提示，上面是這麼寫的“飯前先喝湯，有助於健康。”以前呢，我一般都習慣先吃飯，後喝湯。但長期下來，我發現：每次飯後，都有脹滿不適之感。現在看了這篇健康小提示後，我便抱着試試看的心態去嘗試。幾次下來，果然很有成效。喝完湯後再吃飯，總是香香的，覺得飯菜非常好吃。我開心極了!心想：我得趕緊把這個好習慣與爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。起初，他們也不信，但事實證明後，也連連稱好。

就這樣，日久天長，我就養成了這麼一個感覺很不錯的飲食習慣。在這裏，我也想同大夥兒一起分享，試試吧!反正對大家絕對沒有壞處。

告訴各位，我還有許多好習慣喲！有興趣的話，我們一起交流探討吧。

我養成了一個好習慣_作文6

我養成了一個好習慣，就是每天在上課的時候認真聽課。

以前，我在學校里老是不聽課，每天給別人説話，不看書又不寫字。有時候被老師發現後，老師就説：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發現了，老師對我説：“下課不能出去玩！”

過了幾分鐘，下課了，同學們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心。可我就只能坐在地上看着他們，上課了，同學們又回到了教室裏。那個時候，老師還沒來，有的同學在教室裏一直説話，我就坐在地上看着他們，這時我心裏一點也不開心，不一會兒，教室裏又變得熱鬧起來了。

在課間的時候，我坐在地上又對我後面的同學説起話來，老師沒有看見，我和這個同學就一直在説話。過了一會兒，老師説：“我們今天考試的分數不能少於50分！”然後又對我説：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，從書包裏把鉛筆盒拿出來，認真的寫作業，寫了幾題之後，突然發現我有一題不會。我對老師説：“老師，這一題我們沒學嗎？”老師説：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人説話。老師又説：“不會寫的先空這裏，寫完之後再檢查。”我又沒聽老師的話，我寫完以後，把不會的題就胡亂寫，寫完以後就交了試卷。

過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學校裏，我當時心裏難過極了。

自從那以後，我終於改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的時候，我就認真聽課，老師講什麼我就聽什麼。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分數也在不斷的提高。那時候，我心裏可高興了！

這就是我養成一個上課認真聽講的好習慣的經歷！

我養成了一個好習慣_作文7

習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻藴含着豐富的道理。

自從升入高年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀鬆平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。

以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉着我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿着作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。

自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏着媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天後，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心裏特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收穫呀！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嚐到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲遊了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

這就是我養成的一個好習慣。

我養成了一個好習慣_作文8

小時候，我常常隨手亂扔垃圾，時間久了，竟然成了一種壞習慣！長大後依然如此。媽媽發現了我這個不良習慣，就督促我不要亂扔垃圾。於是，我成了被監管對象"，媽媽是我的專職監管責任人。

唉！沒想到一個不良習慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難啊！我克服隨手亂扔垃圾的習慣的道路是漫長而曲折的。媽媽一絲不苟地鍥而不捨地對我進行監督矯正，歷經幾度春秋，我終於養成垃圾歸類入桶的習慣。

可是，有一天出現了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙説：娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌説：求求美麗的善良的老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒門！媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接着，媽媽又長篇大論起來你沒聽説過，好習慣終身受益，壞習慣貼誤人生？我不想聽媽媽囉嗦，就用哀求的眼光望着爸爸，可爸爸似乎沒看到我的眼神，嚴肅地對我説：媽媽説得對，保護環境，人人有責，你要，爸爸這句話讓我差點暈過去。無奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進可回收垃圾桶。

自此以後，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見到教室門口有垃圾，撿起來扔進垃圾桶；見到桌子上有垃圾，拿起來扔進垃圾桶。雖然我養成垃圾歸類入桶的習慣的經歷漫長且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習慣，養成了利已利人利國利民的好習慣！

我養成了一個好習慣_作文9

書上曾寫過：“習慣決定人生的成就。”生活中一個好習慣的養成，會讓你終身受益。

我之前有一個壞習慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是後來經過一件事，我終於養成了寫完就檢查的習慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕鬆地走出考場。可是，下午試卷檢查結果出來了，髮捲時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯着我的眼睛説：“我們班有一個同學退步了很多！”雖然老師是看着我説的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這麼簡單，何況我還是我們班的“數學達人”呢。然後，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講台領試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心裏才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。

終於捱到了放學，我垂頭喪氣地走回了家。到了家裏，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會捱罵。後來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我説：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什麼！”我聽了，若有所思，低聲説：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍。”媽媽欣慰地説：“那你一定要改了這個壞習慣！”我鄭重地點了點頭。

到了期中考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然後還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。後來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。

我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！

我養成了一個好習慣_作文10

好習慣，可以使我們終生受益。有句話説的好：好習慣成就大未來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的。可有一天，我發現爸爸正坐在牀上，津津有味地讀着《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那麼好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑着告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我説完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書後，我坐在書桌前讀了起來。一個小時後，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什麼了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了説話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸説。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我説。

從此，我便養成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經常抽空去書店看書，並且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業，我便吵鬧着要去書店。可爸爸説他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸説：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地説：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養成這個好習慣後，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我帶來好處。

我養成了一個好習慣_作文11

古人説：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”一個好習慣的確使我從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的人。

其實，我並不愛讀書，只不過在全家人的要求下，我不得不每晚閲讀一個小時的書，而正因為這個好習慣，我比以前強了許多：

一、有文化

在我9歲那年，有一次在吃晚飯時，我聽電視播報宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強烈鼓舞着我，我不禁問道：“爸爸，飛上太空是不是很危險啊？”“對呀，有一些宇航員飛上太空後就回不來了，那你知道中國第一個飛上太空的人是誰嗎？”“應該……應該是楊利偉吧。”“對了，你懂得真多！”我此時好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些豔如桃李的色彩。從此，我更愛讀書了，9歲的我，可以説是天天讀書了。

二、有教養

有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時見生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎麼辦呢？沒想到，見到舅姥爺後，我不由自主的説了一聲：“舅姥爺好。”舅姥爺直誇我説：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個見到我就往你爸身後躲的那個靦腆小姑娘了。”

三、語文成績提升

轉眼間，我早已不是那個滿臉稚氣的孩子了，而是一個6年級的小學生了，這段時間我們一直練習即興作文，第一次寫作文時，我將手舉的很低，但還是逃不過老師的火眼金睛，我站起來讀作文，腿腳一直在發抖，但最後，我贏得了老師的表揚，從此，我愛發言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過每天讀書一小時的好習慣……

好習慣把我從一個年幼無知的小女孩變成了一個成熟的小女孩，這個好習慣將激勵我前進……

我養成了一個好習慣_作文12

今天，天氣晴朗，是一個開學的好日子。我今年上五年級了，代表着我又長大了一歲。一大早，媽媽就喊我起牀去學校報到，媽媽總是把事情説好幾遍，聽得我有點不耐煩。媽媽又開始重複昨天晚上的話了，“帶好暑假作業，學校通知書，還有成績測試單等，不要落下了又要回家取。”我懶洋洋的從牀上起來，隨意的迴應了媽媽的話，把該帶的東西都裝進了書包。這才從房間裏出來，洗漱吃早餐。媽媽總是喜歡催我，“你今天快點，我幫你辦完入學，還有急事。”媽媽拿着早餐對我説。我應了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，就有點生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美打扮去了。

等我們收拾好準備出門的時候，我忘記拿書包了，媽媽很認真的提醒我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細心點，才能進步成長。你上次考試就是這個原因，才考試考不好。要記得檢查試卷，要細心點。媽媽又要求我檢查書包，看我是否忘記帶東西了，一經檢查，媽媽發現我的暑假作業拿錯了。於是，我們又回家去取暑假作業，花費了更多的時間，等我們辦完入學手續，都已經是中午了，媽媽和朋友們打電話説去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我的原因導致了媽媽的事情耽誤了，因為我的疏忽大意浪費了媽媽和阿姨們的時間，我非常愧疚。

回到家後，我和媽媽道歉了，媽媽也原諒我了。我明白了做事不仔細是會麻煩別人，耽誤別人的，其次還可能浪費自己的時間。在學習上，會因為疏忽不仔細，會導致學習成績變差。從那之後，我養成了仔細謹慎的好習慣。

我養成了一個好習慣_作文13

我有個好習慣，那就是查字典。關於這個好習慣的養成，其中還有一個故事呢！一次，老師讓我們回家寫一篇關於小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候，我突然停下來，因為“懸”字跟我捉起了迷藏，我怎麼也想不起來。於是，我就去問爸爸，爸爸説：“‘縣城’的‘縣’下面加心字底。”我又接着説：“那‘懸崖’的‘懸’指什麼？”爸爸説：“大概是指高的意思吧！”我嘟起了嘴，生氣地對爸爸説：“一問您問題，您總是大概、好像的，問您什麼都叫不準。”沒辦法，我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘，我不僅知道“懸”字的'寫法和字義，而且還了解了其他幾個同音異形的字，收穫可真大呀！我高興極了，急忙跑去對爸爸説：“爸爸我又找到一位新老師，可不像您總是大概、好像的，您猜這位老師是誰呢？”爸爸看我這麼高興，也來了興致，便和我猜起來，爸爸説：“是你們魏老師還是你們孫老師？”我説：“都不是，是一本字典。”爸爸恍然大悟：“對呀！字典可是最好的老師啊！”

這本字典幫助我渡過許多難關，也陪伴我走過了很長的路。還有一次，老師讓我們背古詩。有一個同學一“幢”樓的“幢”不會讀了，老師把“幢”字寫在黑板上，問：“這個字怎麼讀？”同學們有的説讀“棟”，有的説讀“童”。可我記得前幾天我在查“頂撞”的“撞”時見過這個字，然後我就舉起手，大聲説出答案。我説對了，老師誇獎了我，我特別高興，這可都是字典的功勞呀！

慢慢地，字典成了我學習和生活中最親密的夥伴，有了它的幫助，我的學習成績直線上升，這可都得益於我養成的這個好習慣啊！

我養成了一個好習慣_作文14

有人説好的習慣是一盞明燈，指引着人們前進的方向。有人説好的習慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人説好的習慣就像一團熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的鬥志。

生活中有着數不清的好習慣、壞習慣。而我今天要説的是這樣的一種習慣。

小學時候的我，成天不務正業、天天和一羣小混混瞎鬧。把時間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費掉了六年的學習的大好時光。

今天身為中學生的我感覺到了現在學習上的競爭激烈。所以我開始奮發圖強的學習。從而養成了一個愛學習的好習慣。

想知道我是怎麼養成的嗎？

第一次意識到的時候是在初一·上學期的一次考試之後那次我的成績不怎麼太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——

媽媽：“哎！現在丫頭學習這麼不好，長大沒有工作，可怎麼生存呀！”

爸爸：“是啊！現在的孩子一點也不為自己的未來考慮。你説，他們現在小，不用幹活就能拿到錢。一個個伺候的都跟王爺似的。”

媽媽：“倒是應了那句話，真是握在手裏怕疼了，含在嘴裏怕化了。”

……

這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！

首先，我要求媽媽給我報補習班，望着媽媽那驚訝的眼神，我心裏竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學著作，來填補一下自己那可有可無的知識庫。

每天把作業都認認真真的寫完，有時間和同學們一起交流各自的學習方法，不懂的難題。

我一直是這樣努力堅持着。

功夫不負有心人，我的成績如雨後春筍一樣，節節高。

爸爸媽媽也都非常開心。

我覺得習慣這兩個字，是你要靠努力堅持換來的。我想説，我養成了一個愛學習的好習慣。

我養成了一個好習慣_作文15

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果後，嘴裏甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終於在一次晚飯後，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看説：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不着，總盼着天快點亮，希望能早點看到牙醫治好我的牙疼。

終於熬到天亮，媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以後説：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”於是我很不情願地躺在了長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心裏直冒冷汗，心裏像揣了一隻兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉着雙眼不敢往下看。

醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴裏不知道過了多長時間。當機器在我嘴裏發出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終於聽見醫生阿姨説：“可以啦。”

我渾身發抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩，醫生阿姨又笑着對我説：“以後要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫生的話，我再也不敢大意。回家以後，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現在，我再也沒有長蛀牙了。

我終於養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這裏，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫的滋味一點也不好受。