★我有一個好習慣作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我有一個好習慣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我有一個好習慣作文1

每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。

記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閲讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對於課外書的精彩內容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反覆翻閲，漸漸地養成了這個習慣。至今，我已經摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策着我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”

我有一個好習慣作文2

當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受着雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……

這個好習慣是什麼呢﹖那就是：樂於助人。

記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的後排座位的周雨璇點了點我的後背，悄悄的對我説：“怎麼辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋裏掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。

還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以後，我們也成為了好朋友。

因為我的樂於助人的.這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂於解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學願意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。

我有一個好習慣作文3

我也有一個好習慣，那就是做事效率高。

以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業。每當我在家寫作業時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪裏來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業。又過了一會兒，外面傳來了“吱嘎、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業，就是兩個多小時，即使作業很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。

突然有一天，媽媽説：“不專心可不是什麼好事，你看，誤了你的閲讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!

好習慣讓我們受益終生，讓我們養成更多的好習慣，去豐富自己的人生。

我有一個好習慣作文4

20xx年的新年伊始，我通過努力漸漸地養成了一個好習慣，那就是善於學習別人的長處。

俗話説“金無足赤，人無完人”，我們每個人既有長處也都有自己的短處，虛心向他人學習，我們的長處就會變得越來越多，才能學業有成，將來事業有成。

我向身邊的每一個人學習，學習他們的長處，從一點一滴做起：我學習老師的愛心與耐心，我教小妹妹讀書時不再高聲吼叫；我學習校長的平易近人與微笑，我收到了周圍人那一張張親切的笑臉；我學習班裏優秀同學對待學習的態度與方法，這使我自己的成績有所提高；我學習爸媽對老人的孝敬，我乘坐公交車時也會主動讓出自己的坐位；我學習小妹妹的勇敢；我學習小朋友的誠實；我學習……“三人行，必有我師焉”，我不斷地發現別人的長處並努力地學習着，進而我養成了這個“學習別人長處”的好習慣。這個好習慣使我受益匪淺，從諸多方面提高了自己，增添了自信，同時也學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理，給我的生活帶來益處。

尺有所短，寸有所長。知人者智，自知者明。我希望每個人都能養成這個好習慣，在生活中能取長補短，互幫互助，共同進步！在漫漫的人生道路上有所作為，永遠立於不敗之地！

我有一個好習慣作文5

我有一個好習慣：愛幫助人。

記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”

我説：“沒關係，我帶了兩支呢。”

顧怡然一聽我這麼説，就説了聲謝謝，然後開始寫作業了。

“叮！”下課了，顧怡然看我在什麼地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什麼，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的。

還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫務室。

這位同學連聲的向我説謝謝，我説：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那裏，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。

以後，我總是幫助人，別人誇我是個愛幫助人的好學生，我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。

我有一個好習慣作文6

隨着時間一分一秒地走過，我也一個腳印一個腳印地走來。轉眼間，我已經是一名四年級的學生了。在過去的時間裏，我養成了一個好習慣。

以前，我是一個體育成績較差的學生，爸爸經常對我的體育着急，我也十分苦惱，經常生病，這樣連學習也落下了，唉！

為了養成運動的習慣，每天我早早地做好作業，吃好飯，我就讓爸爸拿好籃球，去球場打籃球。一開始我的速度能跟上我爸，可沒過幾分鐘，我的速度就跟不上了，但是我想：我不能讓我的體育成績再下降了，加油！加油！於是我咬咬牙，衝了上去。就這樣，我每天堅持不懈地訓練。

從此以後我的體育成績直線上升，之後我被選進了校隊。當校隊要比賽了，我每次六節課，專心訓練。當我想到了我們學校的口號：“實小光榮，我光榮，我為實小爭光榮”。於是我忽然燃燒鬥志，堅持訓練，無論多大的困難我都不會放棄。經過堅持訓練和在籃球場上的奮勇拼搏，終於拿了一個不錯的成績。

從這以後，我經常參加比賽，比賽時一定要好好表現，把這個好習慣保留下來。

我有一個好習慣作文7

我有一個好習慣，大家可能都想不到，那就是當”換水工"。你們想知道我的好習慣是怎麼養成的嗎？那就一起來聽我説説吧。

我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的，裏面養了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種，每次看到浴缸的水髒了，我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟：先把魚和魚缸裏的水倒在一個盆子裏，再把魚缸洗乾淨，再把準備好的清水到進魚缸裏，最後用魚網把”紅綠燈”撈進清水魚缸中，換水就大功告成了。

有一次，爸爸看到我這樣喜歡當"換水工"，就説：“你既然這麼喜歡小魚，就給你買個大魚缸吧？”我連忙説：“好啊！好啊！”大魚缸買來以後爸爸又給我買了幾條大魚，但是大魚缸不用換水，只需要每星期清洗一次過濾器裏的過濾棉就行了。

雖然，大魚缸不需要我換水了，但是小魚缸換水的工作我並沒有丟掉，它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗台上，這樣，每天早上起牀我都能看見它們，我就一整天都有活力了！

我有一個好習慣作文8

微笑，是個好習慣

每當委屈時，抬起頭，對自己説，要給世界一個微笑。

——題記

她很白痴，但卻是單純的象徵。她是四班的一個女生，大名叫江瑤，很愛做一些無聊的公主夢、白日夢，因此給自己整了個怪名，叫那啥蘇洛離來着。聽名字吧，覺得沒準兒是個文文靜靜的姑娘。可惜啊，人不可貌名，海水也不可斗量啊！她是個十足的瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因為關係挺要好，我只能説她微胖而已。

請記住，那個單純到白痴的姑娘，她叫江瑤。

她不堅強，但她是笑的代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽她帶着哭腔地述説委屈，我是一句沒聽懂。她又神經兮兮地從家裏跑出來，發QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時，我發現她竟然笑逐顏開地享受着美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴着，怎麼一下子就大雨轉晴地樂呵呵地吃着東西？這這這??

別忘記，那個笑的代表也不堅強，她叫江瑤。

抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個最大的微笑。

微笑，也是個好習慣。

我有一個好習慣作文9

我有一個好習慣，這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。

這學期剛開學時，在轉學考試中，我的成績很不理想，三科的總分才150多分。我很着急，從那以後，我發誓要在新的學校裏努力學習，在這次期末考試中拿到好成績，所以，我養成了自己主動學習的好習慣。

在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候，我都會自己主動的學習，從不偷懶，也不是被動的學習，必須得家長或者老師逼着、看着才會很不情願的去學。

有一次，快要期末考試的時候，家長去開考前家長會，那時家裏沒人，我寫完了作業，想複習一下英語，但家裏的電話響了，學校的同學在電話裏説：“現在能上網嗎？”我嚴肅的説：“不行，都快考試了，我得複習。”説完，我就掛了電話，繼續複習我的英語。

快考試了，我按時間整理卷子，果然發現我的成績逐漸的在提高，這一切都要歸功於我養成的這個好習慣——自己主動學習。

我有一個好習慣作文10

今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他並不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。

最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜製作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然後慢慢減去火力，並整夜守着火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。

書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開闢牧場、種植莊稼、學做麪包、製作傢俱。

我有一個好習慣作文11

每個人都有自己的好習慣，有的是善於思考，有的是勤學苦念，有的是孝敬父母，而我有一個好習慣，就是保護書籍。

或許有人會發出疑問：“書有什麼好保護的，只要讀書讀得好就行了。”而我認為他們的觀點錯了。你看，中國有一名大文豪——魯迅，他一生愛書如命，擁有修書工具，無論時間過了多久，他的書總是保存得那麼完好。

我從小也愛護圖書。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫書，因為我們是最好的朋友，所以我爽快地答應了。兩三天後，我們又見面了，他將那本漫畫書還給了我。可這時我發現原本嶄新的圖書，在他的“過濾”下，封面變皺了，紙張脱頁了，猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在牀上。我望着朋友遠去的背影，也沒有説什麼，只是用雙手撫摸着它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脱頁的書本一張一張按照順序粘起來，經過我的精心“整容”，它又恢復了原貌。

在我的心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護它，保護它。“書是人類進步的階梯”。保護書籍是我們共同的責任。

我有一個好習慣作文12

一個人從小到大都會養成很多習慣，好的習慣會讓人終生受益匪淺，壞習慣則會嚴重影響人的一生。

從小，無論在學校裏還是在家裏，我們的老師和父母都會經常教導我們要節約用電、節約用水、節約糧食……，不要浪費資源，一定要養成了一個節約的好習慣。

電，與人類的生活是息息相關的。節約用電，這個看起來十分簡單而平凡的事情，但是又有多少人能夠真正做到呢？雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事蹟，但我明白要從身邊的點點滴滴做起。

每天，當我做完作業，我都會隨手關掉書桌上的電燈，我家的電燈都是使用功率較小的節能燈，離開房間時，都會隨手關燈，這個習慣我不知道是從什麼時候開始的，但是一直堅持到現在，已經養成了一個不由自主的好習慣。

如果我們每個人每一天節約一度電，按10億人口，每度電0.5元算，可以節約5億元人民幣，這些錢可以用來修建貧困山區學校和幫助失學兒童重返校園，這不僅節約了自己的荷包，而且還可以用來做對社會有益的事情。

好的習慣一定要堅持，壞的習慣就一定要及時改正，保護能源，保護地球媽媽，也是保護我們自己。