今天沒有家庭作業 550字

今天沒有家庭作業_550字

今天沒有家庭作業_550字1

今天下午，老師説：“今天沒有家庭作業。”這讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來，便“吔”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計劃下午放學後的活動；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講台上，微笑着，來回的度着步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學都到教室外好奇的圍觀，不知發生了什麼事。下午的兩節課，我們非常興奮，心早已飛出了教室，老師講些什麼內容都不知道。

放學過後，我心裏非常的高興，就想快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。我便像是閃電一般回到了家，氣喘吁吁的説：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的説：“竟然沒有家庭作業，那我就來給你佈置吧。”簡直就是驚天霹靂，心想：會不會讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接着説：“兒子，你等一會兒幫我洗碗。洗鍋，晚飯後再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應道，想：原來就這點家務活呀！哈哈……

晚飯後，我三下五除二，幹完家務活，就問“：還有什麼需要幫忙的嗎？”“沒有。”媽媽説。我按捺不住心裏的激動，找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來，看到高興處，禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸從寢室探出頭看了看説：“今天真高興哪！”看完書後，我就去網上看我喜歡的：《超級戰警》、《未來警察》、《阿凡達》……一直到晚上10點，媽媽喊我睡覺，才發現我已經在電腦旁睡着了！

今天，我很快樂！心想：如果每天都沒有家庭作業那該多好呀！

今天沒有家庭作業_550字2

家庭作業已經成為我們學生的仇人了，從一年級到六年級我們從來就沒有一次不佈置家庭作業的，可是今天，老師突然説了一句：“今天沒有家庭作業。”就這一句話，使得我們全班像炸開了鍋，紛紛議論起來“老師會這麼好心？”“不可能吧，老師怎麼會不給我們佈置作業呢？”“......“老師又説了一句：“老師什麼時候騙過你們？我從來不會騙人，今天就讓你們放鬆放鬆。” “耶！太好了，今天沒有家庭作業！！”“終於可以玩了，我好開心啊！”

回到家後，我對媽媽説：“媽媽，我説今天沒有家庭作業，你信嗎？”我考驗考驗媽媽。媽媽説：“當然有，怎麼可能會沒有呢，你們可是畢業班，不可能沒有的。”可是，事實卻出乎媽媽的意料，我興奮地説：“今天沒有家庭作業！！！我可以出去玩一會嗎？”媽媽聽了，半信半疑地説：“是嗎？不可能吧！”媽媽注視了我兩三分鐘，才慢吞吞地説：“可以啊，你自由了，今天就破例給你。”我終於等到媽媽的“聖旨”，興致勃勃地跑出家門玩了。來到同學家的門口，只見同學媽媽的喊罵聲：“沒作業。你們是畢業生，你騙人也別用這麼低端的手段吧，就算沒有作業，你也不能出去玩，在家給我寫2份試卷，20道英語題。”我聽後為同學憤憤不平，，自言自語道；“這麼多題，這麼可能做得完啊？”那些家長整天讓自己的孩子做那些課外作業，沒有玩的時間，負擔真的減了嗎？

老師説沒有作業，是想讓我們放鬆，但是也不能放得太鬆，畢竟是畢業班，要抓緊時間複習。於是，我回到家，拿起媽媽的作業來做，也只有狠下苦功，才能有成功！！！

今天沒有家庭作業_550字3

早晨 , 給人們帶來了希望和光明 , 我希望沒有家庭作業 , 沒想到今天實現了 。

今天 , 我到學校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人説今天沒有家庭作業, 這時我一蹦三尺高 , 其他的同學用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下來，心嘭嘭直跳，希望老師快點進教室，宣佈這個消息。但上午第四節課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒説這事，這讓我非常失望。

到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進教室，他微笑着環視了教室一週，慢慢的説:今天沒有家庭作業 。教室突然出奇的安靜，安靜，瞬間又明白過來，吔的一聲歡呼起來，同學們舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞台 , 我們盡情的歡呼 。 表達着自己興奮與激動 。

回到家後 , 我放下書包準備拿作業本做家庭作業 , 打開本子才想起沒有, 於是拿起語文書開始複習今天教的內容，然後找出數學，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之後我開始預習明天的內容 。

弟弟回家媽媽讓他做家務，他爽快的答應了，因為沒家庭作業嘛，有的是時間。

吃完晚飯後 , 弟弟不知做些什麼，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。 我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來 , 不知不覺天漸漸黑了 , 媽媽叫到:雨雨該睡覺了。我都沒聽見 , 我是那樣地痴迷 。這時才發現，已經10點了 ，竟然看了三個多小時 。

我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業真好啊！我可以幹很多自己喜歡的事。

今天沒有家庭作業_550字4

今天下午，老師説：“今天沒有家庭作業。”這讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來,便“耶”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計劃下午放學後的活動；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講台上，微笑着，來回的度着步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學都到教室外好奇的圍觀，不知發生了什麼事。下午的兩節課，我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什麼內容都不知道。

放學過後，我心裏非常的高興，就想快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的説：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的説：“竟然沒有家庭作業，那我就來給你佈置吧。”簡直就是驚天霹靂，我心想：不會是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接着説：“女兒，你等一會兒幫我洗碗.洗鍋，晚飯後再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應道，心想：原來就這點家務活呀！太簡單了，哈哈……

晚飯後，我兩三下，就幹完家務活，就問媽媽“：還有什麼需要幫忙的嗎？”“沒有。”媽媽説。我按捺不住心裏的激動，找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來，看到高興處，就禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸聽見了，就從寢室裏探出頭看了看説：“今天真高興哪！”看完書後，我就去看電視……一直到晚上10點，媽媽喊我睡覺，才發現我已經在沙發上睡着了……

今天，我很快樂！因為今天沒有家庭作業，如果每天都沒有家庭作業那該多好呀！

今天沒有家庭作業_550字5

“耶，今天沒有家庭作業……”只見老師面帶微笑，同學們在一邊歡呼着。這是這麼回事呢？讓我來告訴你吧。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見林老師滿面春風地走進教室。“同學們。”老師清清喉嚨繼續説道：“今天我們來玩一場獎罰比賽吧！”這下可好了，本來垂頭喪氣的同學們一下子精神起來，歡呼道：“好、好、好……”等同學們停下來的時候，老師才繼續説：“什麼是獎罰比賽呢？就是有獎有罰的比賽，你們不是説好嗎？就這樣決定了。

比賽的規則是我出題你們來回答，答對加一分，答錯扣一分，最後得零分就算輸。獎勵是今天沒有家庭作業，懲罰是雙倍家庭作業。”“啊~”顯然大家沒有認真聽老師的第一句話，個個壓力如山，都進了林老師的圈套。比賽開始了。老師在講台上問道：“三過家門而不入的是誰。”這個簡單，大家都爭先恐後、不甘示弱地説：“是大禹！”很快我們都加了一分。老師見了，又問道：“什麼東西上面刻的文字是最早的文字呢？”這個可難倒了我們，我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最後我們都輸了，被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾，更加齊心協力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們最後以三分贏得了這場比賽。

當老師宣佈今天沒有家庭作業時，我們高興極了，都歡呼道：“我們贏了，今天沒有家庭作業……”哈哈哈，今天沒有家庭作業。

今天沒有家庭作業_550字6

下課了，我嘴裏哼着小曲快樂地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼裏都像是在為我高興，因為——今天沒有家庭作業！

不一會兒，到了家，我馬上放下書包，蹦着跳着來到了電腦前，熟練地打開，嘴裏還小聲嘀咕：要幹什麼呢？哦，對了，昨天看的電視還沒有看完，還要把遊戲打通關，再看看漫畫有沒有更新······哇，有，還沒等我説完，哪知在一旁眼睛瞪着像銅鈴般大的媽媽，看完我這一系列動作終於忍不住動用了獅吼功説：給我住手！回來不寫作業就玩電腦，你要逆天了嗎？我漫不經心地看了一眼怒氣衝衝的媽媽，理直氣壯地説：今天沒有家庭作業，所以要好好利用這寶貴的一點時間，痛痛快快地玩一下才行！媽媽聽了通情達理地説：好吧，就讓你玩半個小時，然後馬上去寫《課時作業》。抗議！我要看電視、我要看漫畫、我要打遊戲！我叫着跳了起來。抗議無效。媽媽狠狠地灑了我一頭冷水，我也只有趕快抓住這一點時間努力的玩。

可是半個小時一會兒就過去了，媽媽把我拉到書桌前帶着誘惑地口氣對我説：把這兩張卷子寫完我就讓你再玩半小時。剛才還戀戀不捨地望着電腦的我馬上元氣神就來了，提起筆飛快地寫起字來，卻沒有留意到媽媽的嘴角揚起一絲絲陰險的笑。就要我快要寫完時，媽媽又樂呵呵地抱來一疊練習，笑眯眯地對我説：看！這些練習多好，回頭再把上面三張卷子做了，我就讓你再多玩一個小時！我也在心裏喜滋滋地想：哈哈！寫完這些我就還可以再玩一個半小時啦！可誰知寫完這些以經九點了，媽媽就以太晚了，要睡覺的理由拒絕了我玩電腦的要求。

躺在牀上，我睡不着，不停地想，為什麼現在的小孩不能自由自在的玩耍，卻被埋在題海里呢？

今天沒有家庭作業_550字7

“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐着教室裏等待老師來佈置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室裏。和藹地説：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該幹什麼，有的甚至跳舞歡呼雀躍。

我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終於可以踢到五個了。

我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不捨地從書架上爬了下來。

吃完了飯，已經7點了，我拉着媽媽帶着滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，誇張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得後背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心裏想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。説話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還説：“沒有作業太好了！”

走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！

今天沒有家庭作業_550字8

今天是運動會，我們一心都放在運動會上，力爭得全校第一，運動會比完之後，是宣讀名次的時候了：“在本次運動會上，我們用自己的努力，得到了學校的認可……本次運動上，得第一名的是，是誰呢，就是六（2）班！！！我們聽了，高興地又蹦又跳的，白天這麼努力，晚上還要面對着一大堆的作業，心裏挺有點酸酸的，我們高興中帶點悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的`，嘴角一直到臉蛋那兒，像朵花似的，看來老師是真的是樂開了花了。

”今晚的作業是……“，我們一聽到”作業“這兩字，心一下子就跌進了谷底，”我還沒説完呢，你們就這個表現啊，我還準備不佈置作業給你們做呢，就當做你們的獎勵，現在看見你們這樣，不佈置作業點還不行啊！“老師嘻嘻地笑着説。我們聽了，一下子就起了哄：”我哪有，我們是很高興地，只是你沒發覺出來而已！“我們很陰險地笑着，呵呵——老師還真上了我們的當，我們高興的一蹦千尺高，倪旭東開始跳起了舞，馬彩琴微笑着趴在桌子上，馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉起了圈，我們女生幾乎都坐在位置上，觀賞着男生們的”表演“，自己也稍微開始狂高興了起來，可畢竟是女孩子，得有點樣子。老師看到了，也笑了起來。我們嘴裏一直不停地説”今晚沒作業，今晚沒作業，哦耶，老師，我們愛死你啦啦啦啦！“我們千盼萬盼，終於盼到這天了！

晚上放學，我們班的人全都沒帶書包回家，兩手往口袋裏一插，邊跑邊跳着，嘴裏還哼着小曲兒：”今晚沒作業，今晚沒作業……“別的班看到了，都羨慕死了，我們班一下子就成了全校的”焦點“。

今天沒有家庭作業_550字9

同學們每當5分鐘勞動後，都會愁眉苦臉地看着白板上的語文作業或數學作業，發出作多的感歎聲就是： “今天的作業好多呀！”

今天，5分鐘勞動後，我們都等待着林老師來給我們佈置語文作業，林老師轉過身，在作業角寫上“今天沒有任何家庭作業”我們都用奇怪的眼神看着林老師，再看看數學郭老師，他也笑着點點頭，同學們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業班了，作業量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，説：“今天沒有任何的家庭作業，大家可以做自己想做的事情。”同學們立即樂開了花，可我，一向討厭作業的我，卻沒有高興起來，心裏總是覺得怪怪的。

回家後，我坐在書房發呆，今天沒有作業，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業，我也不知道怎麼要做什麼。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問説： “兒子，今天作業做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊説。 “今天根本沒有作業，我都不知道要幹什麼！”我邊走邊説。 “今天是週末，儘量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業，你也可以自己去佈置作業。要不你去把閲讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊説。

説的也是，老師沒佈置作業，自己安排吧！

我重新回到書房，現在有事情作了，我心裏覺得有點高興，也不知為什麼！

即使老師沒佈置作業，自己也可以好好安排，不代表老師沒佈置作業，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，儘量不要使時間空虛掉！

今天沒有家庭作業_550字10

“哦耶！”“哇噻！”從六零三班發出了一陣陣歡呼聲，咋的了？俺來告訴你，俺們班今天沒有家庭作業，這可是在六零三班的一件新鮮事啊！並且是大姑娘坐轎子――頭一回呢！咱能不高興嗎？瞧吧，當時你若看到，你會驚呆了的！讓我來介紹一下當時的情況吧：當我們得知沒有家庭作業後，先是一陣陣“連環爆竹”，接着大家便陶醉在快樂之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因為過度興奮，一屁股坐在了地上；有的聲音太響，正在調整嗓子；有的則裝平靜，看的出他（她）心裏很高興。咱們班大名鼎鼎的調皮鬼，趁大家不注意，溜下樓去，上樓後，他便開始自己的餿主意，大聲説：“咳咳......剛才數學老師把作業告訴我，作業有......”沒等他説完，就有人“上鈎”了，説：“啊？數學還有作業啊？真是的！煩呀！”“哈哈哈哈......”大家聽出了這是他想的“好”主意，便一齊拿起書往他身上扔。（暴力畫面，剪輯處理。）他裝着可憐相，滑稽地説：“爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，大叔，二叔，三叔，四叔......”“還有呢！！！”女生們戲弄他。“大嬸，二嬸，三嬸，四嬸，五嬸......”“沒有了？！”“額......大哥大姐。你們發發慈悲，放了可憐的俺吧！”見我們還不罷休，就説：“大哥大，大姐大，h社會老大，總OK了吧？”“哈哈哈哈......”大夥兒都笑了，能不OK嗎？

大家似乎又想起了以前的歲月，多少個日夜，我們只能在燈光下寫作業，只能和心愛的電視説“拜拜”，只能把想做的事擠到明天，只能......每當打開電視，就聽見父母説：“作業寫完了沒有？寫完了就複習複習，都快期末考試了，還看電視，你這孩子真不自覺......”只好關上電視，打開書本。

我不刻意追求什麼，只有兩樣東西，我從不放棄，那就是自由和快樂，相信大家也需要它們的陪伴。

今天沒有家庭作業_550字11

下午放學了，老師面帶微笑地走進教室給我們佈置家庭作業。同學們一個個像往常那樣規規矩矩地坐好，等待着老師。老師站在講台旁，面對着大家説：“今天沒有家庭作業。”“哦，今天沒有家庭作業。”我小聲嘀咕了一句，但隨後又激動萬分：“什麼，今天沒有家庭作業，啊，太好了。”同學們左一句，右一句地聊起今晚玩什麼好。

老師看到我們這般激動，説：“好了，今天就到此為止吧！”説完，老師便走出了教室。只留同學們左一句“老師，你真給力”右一句“老師，你人真好。”

回到家，我趕緊打開電視，津津有味地看起來。媽媽見了，訓斥我：“一回家就看電視，作業都不用做了呀？”“媽，今天沒有家庭作業。”我回答道。“什麼？沒作業，你別騙你媽了，別以為，你媽老了就不中用了，我可不信你，還不趕快去寫。”“媽，真沒有啊，不信你自己打電話問問看。”我委屈地説道。“對，打電話，我要打電話問問。”説完，媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號碼。我見了，繼續看電視。

沒過一會兒，媽媽就打好了。她過來對我説：“雖然今天沒有家庭作業，但是你要給我看書。”“啊？看書，唉，好吧！”説完，我就拖着疲憊的身子回到房間裏。

在房間，我除了看書，還是看書。這時，我有點懷念家庭作業了。因為家庭作業至少能幫我消消愁。

唉，家庭作業啊，家庭作業啊，你快回到我身邊來吧！

今天沒有家庭作業_550字12

由於今天我們班同學表現出色，老師很高興，在放學之前一分鐘説：“今天同學們表現不錯，所以今天不佈置家庭作業。”同學們聽了歡呼雀躍地衝出教室，我也不例外，高興地一蹦三尺高，因為回家想幹什麼就幹什麼！

放學路上，我是又蹦又跳，並且是一路歌聲。

回到家，我立即打開電視，可是沒什麼好節目，就關了電視，準備做一次飯試試。平常總是爸爸媽媽做飯，這一次我要讓他們嚐嚐我的手藝。

我要做我的最愛：炒雞蛋。首先，從冰箱裏拿出三個雞蛋，再拿一個碗，一雙筷子，因為是第一次，打雞蛋的時候手發抖，唯恐蛋液流到碗外邊。還好，沒有失誤，總算抖着手把雞蛋磕到了碗裏邊，我很有成就感，因為聽媽媽説她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點鹽，再用筷子把雞蛋朝一個方向快速攪勻。

第二步是開火抄。把火開到最大，放油，我好像有點放多了，但記得媽媽説炒雞蛋是油要比平常稍多一點。過了一會兒，油熱了，把雞蛋倒進鍋裏，頓時嘩的一聲響，雞蛋就鼓了起來，我用筷子來回翻，等蛋液全部起泡炒勻，就可以出鍋了。出鍋時還是有點油，看來油確實放多了。

我把火一關，聞到了炒雞蛋味，好香啊，嘗一口，真好吃！這時爸爸媽媽下班回來了，我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嚐，結果是“好吃，再來一盤！”，我聽了心裏美滋滋的。

我明白了老師的用意，讓我們在家自己學習！

今天沒有家庭作業_550字13

最近，我們班出了個新規矩，就是無作業日。何為無作業日？就是沒有任何一項作業唄！這對於我們班的同學來説，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業的同學，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個條件可是我們班的三大弱項。但是，為了儘早體驗一下無作業日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。

上課積極發言還好説，可是自主時間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學們端坐着，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現，過不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節課的時間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎麼辦？

這時，全班同學都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做着自己的事兒，鬱悶得很。卻不料高老師竟一口點中了我們的痛處，説道：“現在佈置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業，高老師義正言辭地説：“第一條……”，全班同學都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業日！”高老師接着説。

“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔迴響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業，太爽了！

今天沒有家庭作業_550字14

“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自從星期四放晚學之後，我就變得樂呵呵的了，呵呵，想知道為什麼嗎？請繼續望下看。 星期四的下午，沒有一節語文課，所以，每次最後一節課下時，我最喜歡的語文老師曹老師都會從辦公室走到教室裏給我們佈置語文家庭作業，可是今天我們左等右等，右等左等，就是沒有看見老師的人影，最後，等到班主任張老師宣佈放學排隊時，我們全班同學才醒悟過來－－今天沒有語文家庭作業，頓時全班發出了震耳欲聾的歡呼聲。全班都沸騰了：有的同學把手擺成“V”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的高興得手舞足蹈；有的一隻手拍桌子，另一隻手拿個校牌揮舞着…… 天哪，我驚呆了，怎麼可能沒有語文家庭作業？我逢人就問：“有語文家庭作業嗎？有語文家庭作業嗎？”他們不是回答沒有，就是搖頭説不知道。我心想：“老師沒有佈置就應該沒有吧！” 因為沒有家庭作業，在回家得路上，心情格外輕鬆，我覺得天格外得藍，草格外得綠，小鳥兒得叫聲格外得清脆，周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了，恨不得早點兒回到家，去做我喜歡做的事。一回到家，我就專心致志做起了數學作業和英語作業，寫完後才六點鐘，我便津津有味地看起了課外書……今天我八點鐘就睡覺了，真舒服，很長時間沒有睡過這麼舒服地覺了。

第二天一大早，我懷着忐忑不安地心情來到了學校：“是不是曹老師把作業發到老爸地手機上了，可他又沒看到，哎，那可就慘了……哎！怎麼辦呢？到了學校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老師地老公過生日，曹老師請假沒來學校，所以她沒有來佈置作業。 哎！沒有家庭作業真好！

今天沒有家庭作業_550字15

“今天沒有家庭作業！”老師的話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。“酷！酷酷！”一部分同學叫了起來。有的同學拿着本子打着桌子；有的同學還在教室裏亂跑亂叫；還有的發瘋似的“狼吼”，還跳起了四不像的舞蹈。放學了，我背起書包，哼着小調。

咦？今天的步伐怎麼那麼輕快？不一會兒就到家了。剛一進家門，就跳到了沙發上。拿起了一瓶可樂，看着電視。想到：今天真是太爽了！連一項作業也沒有。我等會要做什麼呢？找朋友玩、看書、看電視、還是去打羽毛球。最後我決定不出去玩了，在家裏組裝模型。説幹就幹，我馬上拿起一塊零件。就聽到了一聲怒吼：“宇傑！你怎麼還有時間玩模型，你不是要期末考試兩科都考95分以上嗎？”説完就把一座山似的練習擺在我的面前，又説：“沒把這些練習做完，不準吃中午飯。”我馬上反駁道：為什麼？媽媽我好不容易才有一天沒有作業，你怎麼能這樣呢？”媽媽聽了，馬上拿出了一個衣架，做出要打我的姿勢。我才急忙答應做練習的事。過了2小時我終於把媽媽交給我的“艱難”任務完成了，我馬上吃完了午飯。心想：我把媽媽交給我任務完成了，她應該不會阻止我去玩了吧！太好了，終於可以享受這難得的好時光了，哈哈！過了可就沒了喔。想完就跳出了門口。忽然一聲大吼把我嚇得屁滾尿流。原來是老媽在叫我回去背課文。母命難為啊！我只好來到陽台背課文，在陽台我仰天歎道：“為什麼？這是為什麼？別的同學能去玩，我卻不能玩。真是同人不同命啊！”説完就進入了漫長而艱難的背課文任務中去了。

早上，我剛來到學校就聽到一位住在我家旁邊的一位同學説：“宇傑昨天好慘啊！不能出去玩，還做了一大堆練習，還在陽台説了一句特搞笑的話。不説了他在看我了。” 我聽了馬上暈倒在地上。