今天沒有家庭作業作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的今天沒有家庭作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天沒有家庭作業作文1

同學們每當5分鐘勞動後，都會愁眉苦臉地看着白板上的語文作業或數學作業，發出作多的感歎聲就是： “今天的作業好多呀！”

今天，5分鐘勞動後，我們都等待着林老師來給我們佈置語文作業，林老師轉過身，在作業角寫上“今天沒有任何家庭作業”我們都用奇怪的眼神看着林老師，再看看數學郭老師，他也笑着點點頭，同學們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業班了，作業量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，説：“今天沒有任何的家庭作業，大家可以做自己想做的事情。”同學們立即樂開了花，可我，一向討厭作業的我，卻沒有高興起來，心裏總是覺得怪怪的。

回家後，我坐在書房發呆，今天沒有作業，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業，我也不知道怎麼要做什麼。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問説： “兒子，今天作業做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊説。 “今天根本沒有作業，我都不知道要幹什麼！”我邊走邊説。 “今天是週末，儘量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業，你也可以自己去佈置作業。要不你去把閲讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊説。

説的也是，老師沒佈置作業，自己安排吧！

我重新回到書房，現在有事情作了，我心裏覺得有點高興，也不知為什麼！

即使老師沒佈置作業，自己也可以好好安排，不代表老師沒佈置作業，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，儘量不要使時間空虛掉！

今天沒有家庭作業作文2

“叮鈴鈴。”下課了，我們安分的坐在座位上等待着老師的到來。準備着這一天最殘酷的時刻——佈置作業。

可是，以往早早到來的老師去哪了？本來有些安靜的教室在一瞬間喧譁起來。人人都在猜測着老師們去哪了。有人説，老師開會去了，還有人説，老師出去了。更離譜的是有人説，老師被UFO抓走了。我無法不佩服同學們的想象力了。

等啊等啊，老師還沒有來。教室裏的聲音又大了起來，更有甚者居然下位去“串門”。真大膽啊！就在這時，老師出現在教室門口。嘻嘻，那些下了位的人一個個就跟老鼠見了貓似的，紛紛逃到自己的位子上。真好玩。

可是，奇怪的是老師並沒有訓他們，而是拿起粉筆在黑板上開始佈置作業。只見老師慢條斯理的在黑板上寫上了語、數、英三個大字。寫完了，還回頭瞅了瞅我們，笑了一下。這一笑把我們的汗毛都嚇起來了，不是老師笑的難看，而是我們總覺得那笑裏有點東西。果然，只見老師在黑板上又分別寫了：1、2、3、4、5、6、7、8 ......

oh，my good，為什麼這麼多？不要啊！就在我神情恍惚時。突然又聽到了歡呼聲，是巨大的歡呼。能把教室的房頂都掀起來。怎麼了？因為作業多精神多失常了？不可能吧！我抬起頭只見黑板上寫着：今天沒有家庭作業！

太棒了！哦耶！可以回家幹自己想幹的事了！

今天沒有家庭作業作文3

書包往牀上一丟，撒開歡，盡情地玩，聯繫四面八方的好友，在空地聚焦，躲貓貓，捉迷藏，不亦樂乎。時而逗逗這邊的小狗，時而喚喚那邊的小貓，時而支個竹匾，學閏土捕鳥，時而拿根竹稈，嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山，忙背鋤頭進山去，拔拔這家的蘿蔔，挖挖那兒的地瓜，找片空地，挖了個炕，升了堆火，把它們全都投進，看看這，瞧瞧那，烤好了，嘗一嘗，既香甜，又軟糯，把灰擦在同伴的臉上，大家個個成了“野人”，歡笑盪漾了整座山林。熄了火回家去,洗個澡，觀夕陽。太陽直把山兒親，燦爛的臉兒笑的歡。

品一杯咖啡，靜靜靠在牀上，觀滿天繁星，聽蟲兒嗚叫。打開一本書，靜靜欣賞，看着看着入了迷，時而歡，時而悲，時而興高采烈，時而滿懷憂傷，這內容印入我的腦海，這情感波動我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎，看那《紅樓夢》林黛玉傷感為落花，看《西遊記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼，詠《望嶽》巍峨氣勢顫我心，誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……

枱燈一熄，躺在牀上，仔細聽着外面車水馬龍，認真看着映在牆壁上的倒影，開心回想着之前的一幕幕，一絲絲……

精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業”的歡快之情。

今天沒有家庭作業作文4

灼熱的陽光，如同萬箭齊發，射在我身上，使我的皮膚鍼灸一般地刺痛。但我想着，在學校完成作業，在家裏就能盡情地玩耍，只好耐着性子。猛地仰起頭，汗如雨下，齊齊凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用濕透了的雙手在口袋裏徒勞地翻找着，試圖尋到些許可供擦汗的紙巾，汗水，將我的手牢牢地縛在口袋裏，如同困獸一般脱不了身，這無疑給我煩躁到極點的心，火上澆油。

好不容易又重新執筆開始寫作業，但我心頭彷彿燃起了一場勢不可擋的野火，不安地在椅子上扭動着，寫出來的字也不堪入目，連連出錯使我逐漸失去了耐心和信心，不耐煩地忍受着一道道汗跡慢慢從額頭延伸到脖頸的那鑽入每一個毛孔的刺癢感。我的頭離紙面越來越近，鼻尖上的一粒晶瑩的汗珠終於抑制不住，急不可耐地滴到紙面上，混着未乾的筆跡，浸成一大塊汗漬，此時，縱是拼命地自勵也不能阻止我心中的狂吼，悶熱，莫名的焦急，為難，無奈，煩躁不安——

我亂如雜絲的思緒肆無忌憚地蔓延，一聲有力的話語，闖進了這團亂麻：“今天沒有家庭作業！”被熱昏了頭的我，呆呆地昂着頭，啼笑皆非。不知是喜還是悲。喜的是，今天在家輕鬆了，悲的是，我忍着酷熱做作業，這是完全可以避免的，真是“塞翁失馬，焉知非福。”

今天沒有家庭作業作文5

“同學們，今天沒有家庭作業！”隨着一陣鈴聲的響起，老師站在講台上大聲宣佈。同學們先是一驚，然後大聲歡呼起來，教室裏炸開了鍋。出乎意料的消息使整個班沉浸在熱鬧的氣氛裏。

當我邁着輕快的步子走在回家的路上時，還沉浸在剛才熱鬧的氣氛，我真不敢相信自己的耳朵――今天沒有家庭作業！

也許，這是我有生以來，聽到的.最親切的一句話了！今天沒有家庭作業――這是事實，是不可能改變的事實。頓時，只覺得天格外的藍，草格外的綠，小鳥兒的叫聲格外的清脆，周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了，恨不得早點兒回到家。

剛進家門，我就興奮地衝媽媽嚷道：“媽媽，今天沒有家庭作業！”“沒有家庭作業？”“嗯！”我使勁地點着頭，“真的嗎？”“那還有假。”我如釋重負地坐在沙發上，彷彿要好好放鬆一下這幾天來的疲勞。媽媽若有所思地説：“既然沒有作業，那我就給你佈置一個任務。”“什麼？任務？”一聽到任務，我就跟那些堆成小山的複習資料聯繫起來，莫非――媽媽要給我佈置額外的家庭作業？我的心頓時涼了半截。媽媽説：“雖然今天沒有家庭作業，但你必須要把今天晚上安排的充實，不要讓時間白白浪費！”我先是一驚，這倒是個與眾不同的任務，我一定要把它完成好！我默默地想。

於是我便動手幫媽媽做了一點兒家務，幫她分擔平日的辛苦，又開起電視看了一些新聞和少兒節目，在瞭解國家大事的同時也放鬆一下往日的疲憊，再回到房間，捧起課本，鞏固鞏固今天學習的功課；然後拿起課外書，陶冶情操……就這樣，整個晚上我安排得充實而又有條不紊，有意義而又放鬆身心，陶冶情操而又學到了課本上學不到的知識！

我深深地體會到，今天沒有家庭作業，感覺真好！不僅豐富了知識，而且懂得怎樣合理地安排時間。

沒有作業的一天就像我們人生中的一個星期八，她讓我們為你更加快樂、更加自由，星期八我愛你！！！

今天沒有家庭作業作文6

“哦耶！”“哇噻！”從六零三班發出了一陣陣歡呼聲，咋的了？俺來告訴你，俺們班今天沒有家庭作業，這可是在六零三班的一件新鮮事啊！並且是大姑娘坐轎子――頭一回呢！咱能不高興嗎？瞧吧，當時你若看到，你會驚呆了的！讓我來介紹一下當時的情況吧：當我們得知沒有家庭作業後，先是一陣陣“連環爆竹”，接着大家便陶醉在快樂之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因為過度興奮，一屁股坐在了地上；有的聲音太響，正在調整嗓子；有的則裝平靜，看的出他（她）心裏很高興。咱們班大名鼎鼎的調皮鬼，趁大家不注意，溜下樓去，上樓後，他便開始自己的餿主意，大聲説：“咳咳......剛才數學老師把作業告訴我，作業有......”沒等他説完，就有人“上鈎”了，説：“啊？數學還有作業啊？真是的！煩呀！”“哈哈哈哈......”大家聽出了這是他想的“好”主意，便一齊拿起書往他身上扔。（暴力畫面，剪輯處理。）他裝着可憐相，滑稽地説：“爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，大叔，二叔，三叔，四叔......”“還有呢！！！”女生們戲弄他。“大嬸，二嬸，三嬸，四嬸，五嬸......”“沒有了？！”“額......大哥大姐。你們發發慈悲，放了可憐的俺吧！”見我們還不罷休，就説：“大哥大，大姐大，h社會老大，總OK了吧？”“哈哈哈哈......”大夥兒都笑了，能不OK嗎？

大家似乎又想起了以前的歲月，多少個日夜，我們只能在燈光下寫作業，只能和心愛的電視説“拜拜”，只能把想做的事擠到明天，只能......每當打開電視，就聽見父母説：“作業寫完了沒有？寫完了就複習複習，都快期末考試了，還看電視，你這孩子真不自覺......”只好關上電視，打開書本。

我不刻意追求什麼，只有兩樣東西，我從不放棄，那就是自由和快樂，相信大家也需要它們的陪伴。

今天沒有家庭作業作文7

今天下午，老師説：“今天沒有家庭作業。”這讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來,便“耶”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計劃下午放學後的活動；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講台上，微笑着，來回的度着步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學都到教室外好奇的圍觀，不知發生了什麼事。下午的兩節課，我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什麼內容都不知道。

放學過後，我心裏非常的高興，就想快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的説：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的説：“竟然沒有家庭作業，那我就來給你佈置吧。”簡直就是驚天霹靂，我心想：不會是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接着説：“女兒，你等一會兒幫我洗碗.洗鍋，晚飯後再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應道，心想：原來就這點家務活呀！太簡單了，哈哈……

晚飯後，我兩三下，就幹完家務活，就問媽媽“：還有什麼需要幫忙的嗎？”“沒有。”媽媽説。我按捺不住心裏的激動，找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來，看到高興處，就禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸聽見了，就從寢室裏探出頭看了看説：“今天真高興哪！”看完書後，我就去看電視……一直到晚上10點，媽媽喊我睡覺，才發現我已經在沙發上睡着了……

今天，我很快樂！因為今天沒有家庭作業，如果每天都沒有家庭作業那該多好呀！

今天沒有家庭作業作文8

最近，我們班出了個新規矩，就是無作業日。何為無作業日？就是沒有任何一項作業唄！這對於我們班的同學來説，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業的同學，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個條件可是我們班的三大弱項。但是，為了儘早體驗一下無作業日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。

上課積極發言還好説，可是自主時間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學們端坐着，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現，過不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節課的時間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎麼辦？

這時，全班同學都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做着自己的事兒，鬱悶得很。卻不料高老師竟一口點中了我們的痛處，説道：“現在佈置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業，高老師義正言辭地説：“第一條……”，全班同學都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業日！”高老師接着説。

“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔迴響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業，太爽了！

今天沒有家庭作業作文9

如果説學齡前的兒童是江中的小魚，那麼，我們這些上了學的孩子就是籠中之鳥。每日都有如山般的作業壓得我們透不過氣，我真想對全世界的人們説一聲；“讓今天沒有家庭作業吧！”可是無濟於事。

總算是守得雲開見月明。今天，老師終於説出了：“今天沒有家庭作業。”頓時，教室裏像炸開了鍋，有的同學擁抱在一起，有的笑，有的跳，有的站在椅子上，還有的將書包扔到了空中：“老師萬歲！”

走在回家的路上，我覺得天格外的藍，太陽格外的燦爛，花朵格外的鮮豔，我似一條重新游到江河裏的小魚，再次看到了世界的美麗，我覺得我現在最快樂。我可以隨心所欲做我想做的事，我可以看電視，可以玩電腦，還可以去玩遙控車……我似乎是第一次這麼高興，這一刻我真覺得“生我者父母，知我者老師也。”平時那張嚴肅的臉似乎正散發着奇異的光芒，那麼真，那麼甜。

我好像回到了小時候，回到了那個快樂，自由的時候……

正當我貪婪的享受這難得的輕鬆時刻，內心深處卻傳來了一個理智的聲音：“清醒一點吧，你已經長大了，永遠不可能回到那個懵懂的童年時代了。”想到這裏，我心裏便不禁湧起了一陣莫名的感覺，酸酸澀澀的：是失落，是迷茫，還是困惑？但是我想更多是對未來的期待。

我想這就是成長吧！總會失去一些東西，然後得到更多。

今天沒有家庭作業作文10

今天下午，老師説：“今天沒有家庭作業。”這讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來，便“吔”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計劃下午放學後的活動；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講台上，微笑着，來回的度着步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學都到教室外好奇的圍觀，不知發生了什麼事。下午的兩節課，我們非常興奮，心早已飛出了教室，老師講些什麼內容都不知道。

放學過後，我心裏非常的高興，就想快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。我便像是閃電一般回到了家，氣喘吁吁的説：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的説：“竟然沒有家庭作業，那我就來給你佈置吧。”簡直就是驚天霹靂，心想：會不會讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接着説：“兒子，你等一會兒幫我洗碗。洗鍋，晚飯後再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應道，想：原來就這點家務活呀！哈哈……

晚飯後，我三下五除二，幹完家務活，就問“：還有什麼需要幫忙的嗎？”“沒有。”媽媽説。我按捺不住心裏的激動，找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來，看到高興處，禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸從寢室探出頭看了看説：“今天真高興哪！”看完書後，我就去網上看我喜歡的：《超級戰警》、《未來警察》、《阿凡達》……一直到晚上10點，媽媽喊我睡覺，才發現我已經在電腦旁睡着了！

今天，我很快樂！心想：如果每天都沒有家庭作業那該多好呀！

今天沒有家庭作業作文11

今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業。

白老師説：“今天沒有作業！”老師的話音剛落，教室裏立刻炸開了鍋，同學們有的興奮地喊着：“哦耶，老師萬歲！”；有的拿着書猛拍桌子，還有的同學難以置信地問：“今天沒有作業，真的假的？”

放學了，我哼着小曲，邁着輕快的腳步走在回家的小路上。

一回到家，我就立馬扔下書包，從冰箱裏拿出媽媽昨天買的娃哈哈和兩片面包，然後以最快的速度打開電視。啊，太好了，放的正是我最喜愛看的綜藝節目《奔跑吧》。

我躺在沙發上，邊吃邊看，心裏想：這樣的生活真是賽神仙吶！這時，媽媽回來了，我歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業！”媽媽盯着我，半信半疑地説：“真的？你可別騙我。”我瘋狂地點頭，説完，媽媽打開手機看班級羣裏的信息。

不一會兒，她走過來嚴肅地問我：“不是沒作業嗎？那你看老師發的是什麼？”我仔細一看，解釋道：“這是週二的，今天都週四了。”媽媽竟也為我高興：“沒有家庭作業好啊！放鬆放鬆。”這時我的心更歡了。

電視節目結束了，沒有作業的時光又有點無聊了，我選了一本自己最喜歡卻一直沒時間看一眼的《搞笑漫畫大全》，裏面的內容逗得我哈哈大笑。

突然我發現窗外有個人影，原來是我的同學，他來找我踢球，我爽快地答應了，就這樣，我和他一直玩到天黑才回家。

啊！沒有作業的感覺，就可以用一個字來形容“爽”！

今天沒有家庭作業作文12

“喂，聽説今天沒有語文作業。” 今天沒有語文家庭作業這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。

同學們的擔心一直持續了整個上午，加上下午的兩節課。一直到最後一節課，林老師親自宣佈了今天網上沒有家庭作業時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。

今天回家以後，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業，這時，我突然想起——今天沒有語文作業。“對呀，今天明明沒有語文作業，那我該做什麼呢？”我坐在那發呆，“對了，還有數學和英語作業。先完成再説。”

我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業，數學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業，再加上做作業時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網，一會兒玩手機，造成了英語和數學的作業寫得很慢。可是時間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘….十點鐘….”很快就到十點了，可是我的數學英語作業還是隻寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業寫完了，可是看看時鐘，已經快十一點了。

看來以前天天抱怨語文作業體太多，每天都説要求減負，可是現在作業真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？

今天沒有家庭作業作文13

今天沒有家庭作業！今天沒有家庭作業！大家聽到這個消息時，全都樂壞了。回家後終於可以逍遙快活，終於可以解放了，以往“文山題海卷子呈”的生活終於可以被暫時打破，讓大家放鬆一下了。

可殊不知，一到家，剛剛彙報上喜訊，老師的手機就發起了“歌動症”，家長們的一個又一個電話打進老師家：“今天真的沒有家庭作業呀？”“老師，是不是真的沒有家庭作業？”千篇一律的問題，一模一樣的回答，好不容易，家長們才相信了這個消息。

屁股剛剛捱上板凳，還沒有坐熱乎，就被大人吆喝起來；手剛剛擰開電視機的按鈕，就被家長“咔嚓”一聲關掉了；課外書本剛剛觸及了眼睛，就被父母一下收走了。我們又回到了卧室，坐在了桌前，手裏又被塞進了一支筆，映入眼簾的不是眼保健操表而是堆積如山的考卷；我們的大腦再一次進入了一線的工作狀態。剛剛放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我們手拿筆，又陷入了“作業壓倒民“的極限狀態，苦！苦！苦！似一口中藥澆上心田。

沒有了老師佈置的家庭作業，換來的不是輕鬆而是煩惱。一天的辛苦疲憊，此時卻火上澆油，雪上加霜。深夜，我們收起了筆，沒有看見温暖的被窩，卻看見了一大摞複習書，死記硬背，生硬閲讀。沒有家庭作業的日子最後更加痛苦。風雨過後不見彩虹，今天這個沒有家庭作業的日子摧毀了我心中休息的最後希望，讓我們感覺到：家長們已經不管我們的身心健康，心裏只有分數。

今天沒有家庭作業，還不如照常佈置那麼一點家庭作業，家長們抓住這個空子，把更多的“文山題海”壓在了我們身上。

今天沒有家庭作業作文14

今天是星期五，明天就開始“長達”2天的放假，但是作業總是少不了的，一般為2篇作文加上一些抄寫作業，放學時，我們已經做好了承受大量作業的心理準備。

這時只見鍾老師和廖老師面帶笑容快步走進教室，我們的心情可不那麼輕鬆，因為弄不好整個星期天都要泡在作業的“海洋裏”。

放學時，只見鍾老師在黑板上寫下了作業，頓時，全班人的目光全部凝聚在黑板上。這時，只見老師提筆一揮，在黑板上寫下了“今天沒有家庭作業”八個大字，頓時，全班冷場。在短暫的N分鐘後，同學們終於爆發了出來，大聲歡呼着，有的人對同桌説：“今天我們的鐘老師真不容易，居然（她把居然兩個字放的聲音很大）沒有佈置作業，看來太陽明天該從西邊出來了。”我則十分疑惑，今天怎麼回事，一直喊要多佈置作業的鐘老師居然不佈置作業，這裏面肯定有什麼文章！果不出我所料，只見鍾老師在這八個字上寫上了“作文”兩字，又打了冒號、書名號。頓時，全班一片譁然。“哎呀”聲“源源不斷地”從同學們的座位上空“飄”過來。但緊接着鍾老師又輕聲地説一句：“這個星期就這一篇作文。”我聽到後簡直高興的發狂，頓時，全班一陣“烏拉”的聲音。黃睿同學更是高興得跳起來。老師見狀也情不自禁的笑了。

“啦啦啦……”路上，書包也似乎輕了許多，在我的背上蹦跳，我的心情是那麼的輕鬆，腳步是那麼的輕快。

啊！這真是一個無憂無慮的夜晚呢！今天沒有家庭作業，真是太好了！

今天沒有家庭作業作文15

“耶，今天沒有家庭作業……”只見老師面帶微笑，同學們在一邊歡呼着。這是這麼回事呢?讓我來告訴你吧。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見林老師滿面春風地走進教室。“同學們。”老師清清喉嚨繼續説道：“今天我們來玩一場獎罰比賽吧!”這下可好了，本來垂頭喪氣的同學們一下子精神起來，歡呼道：“好、好、好……”等同學們停下來的時候，老師才繼續説：“什麼是獎罰比賽呢?就是有獎有罰的比賽，你們不是説好嗎?就這樣決定了。

比賽的規則是我出題你們來回答，答對加一分，答錯扣一分，最後得零分就算輸。獎勵是今天沒有家庭作業，懲罰是雙倍家庭作業。”“啊~”顯然大家沒有認真聽老師的第一句話，個個壓力如山，都進了林老師的圈套。比賽開始了。老師在講台上問道：“三過家門而不入的是誰。”這個簡單，大家都爭先恐後、不甘示弱地説：“是大禹!”很快我們都加了一分。老師見了，又問道：“什麼東西上面刻的文字是最早的文字呢?”這個可難倒了我們，我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最後我們都輸了，被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾，更加齊心協力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們最後以三分贏得了這場比賽。

當老師宣佈今天沒有家庭作業時，我們高興極了，都歡呼道：“我們贏了，今天沒有家庭作業……”哈哈哈，今天沒有家庭作業。