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激動人心的作文合集5篇

激動人心的作文合集5篇

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的激動人心的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

激動人心的作文合集5篇

激動人心的作文 篇1

時光飛逝,轉眼間已到了20xx年,北京的奧運會開幕了。這一天,國家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點,觀眾席上的加油聲,歡呼聲一浪高過一浪,整個賽場猶如大海的浪頭一樣,十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒,期等那激動人心時刻的到來。這是一場中國和美國的足球賽。

我們隊有兩名非常有名的隊員就是王桂龍和啞鈴。美國隊也有兩個出名的隊員叫阿德雷和阿夫雷特。

比賽開始了,有很多中國人在喊:“中國隊必勝,中國隊必勝。”還有人在喊:“中國隊

加油:”美國隊也有拉拉隊助陣只是陣容不及中國。中國隊發球了,王桂龍首先接住球向美國隊的球門衝去,阿夫雷特來不及了,王桂龍的“龍之球”進了。阿主夫雷德特注意到了他們倆,王桂龍和啞鈴互相傳球,以為美國隊都來不及防他們倆了。他們心裏正洋洋得意之時,正當要射門的時候,沒想到美國隊形成了他們的防衞層,阿夫雷特在後面,阿德雷在前面剩下的幾個隊員排成了一行。王桂龍的球被搶了,阿雷德使用了“雷電四射”,射進了一球現在已經是1:1了。中國隊的王桂龍直射了一個“龍之球”,2:1了,啞鈴往前衝,被阿德雷擋住了,啞鈴使用了它的必殺技,“鈴之球”,把阿德雷繞了一圈,然後直接進門了。現在是3:1了,一聲哨響,現在是半場休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊員們商諒要怎麼拿下這一局,他們叫隊員如何掩護他們使用平時練的“龍鳳旋風球”來勝這場比賽,“龍鳳旋風球”他們經過了堅苦很堅苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風球”,他們要一展身手。讓中國隊揚眉吐氣。。隊員們個個信心十足。

下半場開始了,中國隊員被美國隊撞倒了,美國隊被罰下場了3個人,而中國隊已經被打傷了5個人。這時,阿夫雷特要準備給中國隊來個措手不及,他使用了他的“大腳旋風球”連進了2個球。這時已經平分了,王桂龍着急了,他和啞鈴一起合作使用了平時苦練的“龍鳳旋風球”,在隊員的掩護下,也進了兩個球。這下場下的觀眾立刻風狂叫了起來,那場面沒法用語言來表達。終於,哨聲響了,比賽結束了5:3,中國隊勝了。場下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。

激動人心的.作文 篇2

“加油,加油,耶!進球了!”沒錯!這就是在足球場上熟悉的聲音,而我們,就踢了一場足球賽。

要説到足球的話,我們還是專業的呢!

“預備,開始!”哨聲一響,我準備去搶球,卻發現,他們直接擁擠成一個“馬蜂窩”了,我就想:他們如果擁擠成這樣的話,一會兒球肯定會擠出來的。果然,不出我所料,球直接就被擠了出來,我以掩耳不及迅雷之勢的速度搶走了球,向對方的球門奔去,我一腳起射,本來想着直接就能射門的,結果我的腳一點也不給面子,“啪”的一聲射到球杆了,對面的守門員絲毫不給我機會直接撲到球上去了。

對面的守門員把球扔起來一個高奔直接把球踢飛了,足球像一顆出膛的子彈一樣,“嗖”的一聲飛了出去,我呆若木雞的看着球從頭頂上飛過,心想:不會吧,這球都飛了半個賽場了還不停,這明顯就是赤裸裸的進攻嘛!我一定不能讓他進球。我就使足了勁兒向球駛進,我們的守門員一下子抱住了球,向我這裏扔來,我帶着球向前衝刺,又一次的起射,那一刻我永生難忘——進球啦!

哇哈哈!我好驕傲,為我自豪吧!

激動人心的作文 篇3

“同學們,這節課我們練習跳繩,練習完成之後我們可以自由活動!”同學們歡呼雀躍,因為自由活動可以做任何自己想做的事情。

陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上,我們來到操場,在來的時候我們有説有笑,討論着我們等會玩什麼,説着都開心。我們開始練習跳繩。但是不管風景和天氣有多麼好,但因為我們急着玩,不到10分鐘左右,我們就練習完成了。並跑到操場上玩。

陳??揚大喊:“誰來玩踩腳?”話音剛落,一羣人就圍着他旁邊,説:“我要玩!”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走,第二個來走……不錯,我是第三個走的。

我們規定所有人第一步不能殺人!所以我們都佔領着“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過,所有人都可以殺人了。我警惕了起來,十分小心,我只見陳??揚,對着我邪惡的笑了兩下,一邊得瑟一邊向我走來,他身上充滿了殺氣!我的心不停地跳着,準備做躲避動作,但因為步數,他的步數無法遠到我這裏,他又怕我殺了他,他便往後退了幾步,嘴裏説:“這次算你走運!”我歎了一口氣,“好險,差點死了。”

像我這樣毫無躲避能力的人,當然是只有一個字“跑”,離其他人遠一點。看着他們自相殘傷,我順利地逃到了最後兩個人,現在,我只好跟陳??揚正面交鋒,只見他疾步向我走來,我冷靜下來,確定了他的落腳點,一躲,我躲開,但陳??揚還未放棄,使用第二次攻擊,我繼續躲,我越躲他越氣,他後來才發現他沒步數了!我邪惡一笑,把他給幹掉了!我不禁大笑了起來。

當葉縫中的陽光照在我身上時,那激動的一刻讓我感覺到開心。

激動人心的作文 篇4

體育藝術節的最後一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。

20xx年5月4日15時50分,一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上,那一刻,我緊張得手心裏直冒冷汗。肅靜,肅靜,空氣就快凝聚了。

發令槍響了,五年級的運動員們拼盡全力向前衝去。此時,運動場上沸騰了,助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利,出去就落後,但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下,齊頭並進。

我們緊張的心喲根本無法形容。直到最後一刻,就在最後一刻,接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中,你看他腳下生風,像如安了馬達一般,一下就衝到了前面。毫無疑問,我們班第一。同學們歡呼着,跳躍着,雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。

回到教室,還沒等大家從勝利的喜悦中走出,廣播裏又響起我班總分第一的消息,全班又一次沸騰了,大家激動地跳躍着,擁抱着,雙手緊緊地握在一起鼓勵着。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機裏。

這激動人心的一刻讓我終生難忘,這也是我們班團結的見證。

激動人心的作文 篇5

那是一個令人緊張,令人激動,令人振奮的夜晚。

傍晚時分,太陽即將下山,天邊出現了一片彩霞。“一二一,一二一”,我們喊着響亮的口號,邁着整齊的步伐,穿着乾淨的軍裝走向田徑場,參加七年級新生的軍訓會操。

這時,夜幕降臨了,該我們上場了,我變得異常緊張。我們喊着整齊響亮的口號走向主席台前。我的心砰砰直跳,生怕自己做錯,給班級丟臉。我仔細地聽着教官喊的每一個口令,不敢做錯任何一個動作。終於結束了,我沒有做錯一個動作,心裏的一塊大石頭終於落地了。

我們回到座位上,聽比賽結果。我們屏息凝神,空氣也彷彿瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶!”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏,打破了這一絲寧靜,全班同學擁抱在一起,歡呼起來,彼此留下感動的淚水。只要我們努力過,不管結果如何,都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流,我們受過的傷沒有白受,就為這一刻——這激動人心的一刻。

這次軍訓是為了磨鍊我們的意志,讓我們更堅強,不被困難所打倒,不屈服。我們不管過去怎樣,未來怎樣,從現在起,做最好的自己,明天必定精彩。

巖鷹不怕困難,意志頑強才能翱翔,而我們要不斷磨鍊自己,才能鑄就更璀璨的人生

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