有關令我感動的人作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的令我感動的人作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

令我感動的人作文 篇1

令我感動的人有許多，其中，令我最感動的人就是我們的班主任老師。

記得有一次，我們的班主任來晚了，她着着急急地快走來到教室裏。只見她麻利而順利地脱下身後揹着的小黑書包，趕緊拿出了書、課件等課堂上需要的用具。同學們見到老師來了，跑去和老師説自己組的作業怎麼了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事後，過了一會兒，老師等我們安靜了，解釋説她晚到的原因是她的孩子發燒了，所以就晚到了。我們聽到老師的一番話，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來學校給我們堅持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當做自己的孩子來照顧。

每天，只要是上課時，老師都會認真又細心地給我們講課，一絲不苟地傳授給我們新的知識。卻從來不會跳過每一句甚至每一個字的體會、知識，從不會偷工減料、投機取巧。

記得有一次，那是一次公開課堂。我們都專心致志地聽講，積極地舉手發言，家長全部站在旁邊聽講。開始讀課文了，老師先讀一回，只見老師神情嚴肅，那一聲聲悦動又悲傷的語句都鑽進了我們耳朵中。老師讀着讀着不由地自己也流淚了，家長們也在旁被感動的擦着眼淚，那感天動地的字眼打動了我們每個人的心。

令我最感動的人是無私奉獻的老師，她是我們的好老師！

令我感動的人作文 篇2

去年暑假，我去安徽寫生。在路過一個僻靜的地方時，我們的車突然沒了油。頓時，車中議論紛紛。“車子就停在這兒嗎”、“晚飯可怎麼辦”等是我們最擔心的的問題。這時已近黃昏，夕陽照耀在大地，到處變得金光閃閃。波光粼粼的湖面盪漾着夕陽的影子，變得更加楚楚動人，可我們卻無心欣賞這美景。老師們想用手機尋求救援，但卻沒有信號。這可怎麼辦呢？車的周圍全是大山荒野，沒有其它房屋，幾個膽小的同學竟忍不住哭了起來。天漸漸的黑了下來，星星在天空閃耀，彷彿也在替我們擔憂。車的附近連路燈都沒有，周圍一片寂靜。這樣等下去也不是個辦法，於是司機師傅和幾個男老師決定摸黑到遠處向村民求救。車上的我們肚子餓了，就用一些隨身攜帶的零食填填。時間一分一秒的過去了，卻還不見他們的.身影。車上的人們心急如焚。這時，老師們和一位老大爺的身影漸漸模糊地浮現在我們眼前，他們上了車。老大爺説：“大家都餓了吧。我給你們帶來了一些烤紅薯，也夠你們填飽肚子的了。”這時，我才注意到那位老大爺手中的兩隻尼絨袋。看到他將紅薯發放到我們的手裏，我的心中漸漸湧起了一股暖流。我仔細打量着這個老大爺：濃密的眉毛下面鑲着兩隻烏黑的眼睛，鼻樑高高挺起，嘴脣厚厚的，頗有一種英雄風範。看着他黑黑的臉蛋與絡腮鬍，我猜想他一定是附近的農民。“老大爺，您還沒吃飯吧？”不知誰這樣問道。“沒事，我還不餓，你們先吃。”老大爺用不很標準的普通話説道。看我們吃完了，他接着説：“已經不早了，要不這樣吧，我的親戚開了一家旅館，你們可以在那兒過夜。明天一早，再想辦法聯繫其他人。”看着黑漆漆的外面，我們只好同意了。

到了賓館，我們便安心地睡着了。早上起來，大爺對我們説：“昨晚我已經託在加油站工作的一個朋友給你們加上了滿滿一箱汽油，現在大家就不用擔心車的問題了。如果不介意，就吃完早飯再起程吧。”

透過車窗，看着大爺為我們送行的手臂，眼睛漸漸濕潤了……

令我感動的人作文 篇3

談起感動，大到電視上的孝心少年，小到身邊的助人為樂，乃至賽場都有感動，如曾經的世乒賽上，就有一場令人難忘的交鋒。

對於他人來講，那只是一場淘汰賽，但對於中國人來講，那卻是一場神聖的對決！當時，是我國選手劉國正對德國選手波爾，雙方球技都很高超，交手沒多久就打得難解難分。球賽進行到第七局也就是決勝局時，劉國正以12比13的成績落後一分，再輸一分就要退出世乒賽的賽場，全場觀眾的目光都鎖定在球桌上。而就在這關鍵的時刻，劉國正的一個回球偏偏出界了！場上載來歎氣聲，波爾的教練激動地想衝進場擁抱自己的弟子。而波爾卻平靜地將手指向球枱邊，向裁判示意——這是個擦邊球，劉國正應該得分。那一刻，全場寂靜了，時間似乎凝固了，全場的亮點成了波爾的那個手勢。就這樣，劉國正被對手從懸崖邊上救了回來，最終反敗為勝。

對於波爾來説，贏得冠軍一直是他的願望，那個擦邊球可能只是0。01的誤差，別人毫不會注意，而他卻放棄了當冠軍的夢想，放下了教練對他的希望，選擇了公正，示意了這是擦邊球，救回了對手。這是一種多麼令人感動的精神，場上的觀眾全被波爾那手勢中的精神所感動，這場賽事感動所有人，震撼所有人，因為競爭的賽場沒有誰會讓步，而波爾卻因公正而讓步。這足以稱為感動世界的經典之戰！

感動，有時在身邊，有時在遠方，有時因公正，有時因幫助，讓我們向那些感動我們的人——致敬！