令我感動的人作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的令我感動的人作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

令我感動的人作文 篇1

學校裏，有一個即將畢業的大隊委姐姐，她曾經耐心的給我指點敲鼓的技法，安慰我不要灰心。而我們，就是在鼓樂隊結識的。

那天，我剛剛參加鼓樂隊，有一點緊張。因為老師前幾天要求背會的譜子，我把節奏背錯了。當幾個檢查背誦的姐姐説説笑笑的走過來，看得出來，她們很高興，也就是説，前面的女生都背得很熟，假如我背的不熟，她們會很不高興的。厄運還是降臨了，一個個子很高，但卻很胖的姐姐説：“開始背吧！”於是，我就飛快的背起來，生怕她們聽出一丁點兒破綻，背完之後，一個姐姐皺皺眉説：“小朋友，你背的太快了，稍慢點兒！”唉！沒辦法！小聰明沒有耍成，反而把自己給耍了，真是聰明反被聰明誤啊！我只得乖乖的、慢慢的背出譜子，大姐姐們皺着眉頭，時不時低頭説上幾句話，我隱隱地聽見幾個大姐姐説：“這孩子，真笨，怎麼就學不會呢？背的節奏錯了……”聽到這些話，我的眼圈紅了。這時，一個大姐姐走過來：“小朋友，你怎麼沒背會呢？”我只是一直哭，並不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站着，不停的給我念着譜子，當我抬起頭來看她時，她朝我甜甜地笑着，眼睛裏閃爍着温柔和鼓勵的光芒，彷彿一位慈愛的母親。我呆呆的望着她，一動也不動。這時，那位大姐輕輕地拉拉我的手，説：“不着急，背不會不要緊，來跟着我慢慢讀。”她把譜子放在鼓面上，温暖的大手拉着我的小手，手把手的教我敲，還用腳在地上輕輕的打着拍子，領着我，一句又一句耐心的教我。當老師來到，高聲批評我時，那位大姐姐雖然站在老師的一旁，卻依舊在用目光守護着我，安慰着我。

放鼓時，大姐姐牽着我的手：“我相信你能行！”這句話給予了我極大的鼓勵。我更加用心的練習敲鼓了，不光為了我自己，也為了大姐姐對我的希望。

開始合奏了，大姐姐看我的眼神充滿了信任，我信心大增，敲的越來越好。皇天不負有心人，我成了鼓樂隊棒棒的一員。

大姐姐，謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起，仍然感動不已！

令我感動的人作文 篇2

一摞摞寫得密密麻麻的作業本，一張張意猶未盡的笑臉，還有那雙疲憊佈滿血絲的雙眼，這都能讓我聯繫上一個人，她就是我的老師——武老師，一個讓我感動的老師！

武老師是語文老師，她性格温柔，教學認真，字跡漂亮，每天都會抱着寫得密密麻麻的課本給我們講課。

那一次，武老師問同學們開學聽網課聽得還好嗎？同學們紛紛表示自己不管怎麼聽，都聽不太懂。武老師的眉毛上揚，表情凝固了起來，再次問道：“真的聽不懂？”“聽不懂！”“好！”武老師一副下定決心的樣子，我心想：難道老師要給我們複習？應該不可能吧！難道可以一邊複習一邊學新課嗎？我疑惑着。

沒想到奇蹟真的發生了，就在開學第二天，武老師抱着40多本寫得密密麻麻的寫字本，一部分是複印的.，一個是手寫的，寫字本上是複習的，老師講的是新課，我看見老師的眼睛佈滿血絲，一定是昨天晚上寫複習資料熬夜熬的。可她講課依然很認真、很精神，我突然感到自己有一個這麼好的老師是多麼幸福。老師為了讓我們聽上一節好課而不辭辛苦地備課，她不説苦，也不叫累；為了讓我們更加熱愛學習，而自掏腰包給我們發獎品。一個平凡的老師，卻能做到別人做不到的事情，這樣的老師，不值得感動嗎？

上午放學了，天空藍悠悠的，陽光明媚，讓人神清氣爽，平凡的老師就像葉上的露珠，閃爍着珍珠般的光芒。

令我感動的人作文 篇3

地震這段時間，我在幫姐姐看守鋪子——那是一個電話超市。

也許是無聊至極，我試着觀察周圍的每一個人。每當夜幕將要來臨時，打電話的人就多了起來。他們神色各異。有的一副擔心的表情，打完電話就歡欣離去，也許他在給家裏人報平安吧！有的卻在電話中吵了起來。是啊，這種時候，人的心情總是很急躁的。還有的詢問了對方的情況，就歡愉地聊了起來，也許他在給遠方的朋友打電話吧！他們時而愁眉緊蹙，時而放聲歡笑，都不忍掛斷對方的電話，像是有好多話還未説盡。這中間，有一個人引起了我的注意。

他來打過兩次電話。第一次我並未注意到他。直到打完電話，我對他説：“一元兩角。”他的神色好像很嚴肅，嘴裏喃喃地念着什麼，突然他對我説：“那不是打了六分鐘？打了那麼久？”我一時語塞，摸着滾燙的耳根説道：“其實我並不清楚多少錢一分鐘，我只是幫別人看一下鋪子。”他皺了一下眉，道：“怎不是，兩角錢一分鐘……你還是個學生吧？”我沒有回答，卻暗想：原來他是個斤斤計較的人！

第二次他再來時，我就偷偷地用眼角打量着他，小心翼翼地接待他。聽他説話，不過四十來歲，但看起來卻十分滄桑。也許是飽經風霜的臉迷惑了人，也許是斑白的頭髮，又或許是那雙粗糙的大手。看着他柔和的面部表情，似乎他也不是一個斤斤計較之人，或許是為生活所迫。他的衣服還算整齊，只是上面沾滿了泥。

他打電話的聲音很大，也許是怕對方聽不清楚自己在講什麼，又或許是馬路邊太吵，他不得不提高嗓音。因此我很容易就聽到了他們談話的內容。和他講電話的應該是他的兒子。恍惚中，我記起上次他

令我感動的人作文 篇4

我是一個轉校生，在以前的學校旁邊，有個小吃店，那的老闆——小王阿姨，她可是我們的偶像。

為什麼呢?因為啊，小王阿姨的小吃店是賣米粉的。可小王阿姨與別的店家不同的是她有很多種賣法。比如説低年級小同學號不了標準的6元一碗，她就3塊錢賣半碗。大同學吃不飽，她就9元賣一碗半… …

一次， 我去小王阿姨那吃午飯，吃完後一摸口袋，哎呀!錢不見了!小王阿姨一看到我表情，便知道出了什麼事，她不但沒有發火，還對我説：“沒關係，錢找不着了，阿姨幫你付，就當我請你吃的。 ”聽到這話，我心頭一鬆，準備走出小吃店，就是這時小王阿姨突然叫住我，對我説：“小同學，你的錢不在那兒呢嗎?：我一看，啊!原來那十塊錢就放在桌上。我拿起就要向小王阿姨付錢。可她對 我説”我不要錢了，我剛剛答應你的事，還能反悔麼?“我心頭馬上就暖洋洋的。有種説不出的滋味。

啊!小王阿姨，您實在太好了。您為了講信用，竟不顧自已的本錢，讓我十分感動。在此我要對您説一聲小王阿姨謝謝你!

令我感動的人作文 篇5

我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻樑高挺，肩披長髮，時常面帶微笑。舉手投足間都顯現出一種優雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩着另一層更明亮的光環。構成這個光環的，則是她那令人感動的美好品質。

媽媽好學聰明，工作嚴謹。據説她年輕時，一個人將單位的所有文件整理出來，分類裝好後足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地説：“啊！她是最能幹的！”而媽媽在説此事時，只是淡淡地一笑：“那時年輕，現在老了，再也幹不了了”。

其實媽媽並沒有老，她在工作學習時還是那樣充滿活力。有時，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時歎一口氣，然後繼續投入到工作中去。

媽媽不僅工作認真，學習也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫着，直到我入睡時，她還沒離開電腦桌。深夜，我起牀喝水，忽然發現媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡着一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒着她：“提前精神來！你還在學習！我看到這個場景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能幹的了......”。

這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動的人。