情思義理故事之河中石獸

引導語：《河中石獸》這篇文章的核心是一個“理”字，講學家“聞之笑曰”，他嘲笑寺僧等人“爾輩不能究物理”，老河兵在聽了講學家的意見後同樣“笑曰”，他也在嘲笑講學家也並沒有能夠真正“究物理”，結果一樣“顛乎”。下面就是小編整理的相關的故事，歡迎大家閲讀瞭解。

“河中石獸”比喻研究問題必須把理論與實際緊密結合，從事物本身的特點出發。

此典故出自《閲微草堂筆記》。

在滄州的南面，有座寺廟緊靠着河邊，山門崩塌在河裏，兩隻石獸也一道沉下去了。過了十多年，和尚便籌集了一些錢，要重新修理山門，於是便派人到河裏去打撈那兩隻石獸，可是竟然找不到影子。人們都以為石獸順着河流到下游去了，於是他們駕駛好幾只小船，拖着鐵鈀，尋找了十多裏，最終也不見蹤跡。

有個教書的在廟裏設館講學，聽到人們尋找石獸的情況，就笑着説：“你們不會推求事物的道理。這石獸又不是木片兒，怎麼可能被暴漲的洪水帶走?石頭的質地堅硬沉重，沙性鬆浮，石獸湮沒在沙地上，自然越沉越深啦。你們沿着河往下尋找，不是很可笑嗎?”大家都相信這種説法是正確的。

這時有位老河兵聽了，又笑道：“大凡掉到河裏的石頭，都應當到上游去尋找。由於石頭的質地堅硬沉重，而沙性鬆浮，河水衝不動石頭;他的反衝力必然會在石頭下面迎水的地方，把沙土衝成陷坑，越衝越深，衝到石頭半截空着時，石頭必定翻過來落在陷坑裏。像這樣河水再次把沙衝成陷坑，石頭又再次轉過來，轉翻不停，這樣一來石頭就反而逆流而上了。到河的下游尋找石頭，固然可笑;到地下去找，不是更可笑嗎?”於是人們按照老河兵的話去尋找，最後果然在幾裏外的上游找到了這兩隻石獸。

世界上那些紛紜的事物，人們只瞭解一個方面，而不知道另一方面的情況，難道可以按照人的理解去主觀臆斷嗎?

紀昀《河中石獸》學習

河中石獸

清代 紀昀

滄州南一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閲十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里，無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得於數裏外。(轉轉 一作：再轉)

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

譯文

滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河裏，兩隻石獸一起沉沒於此。經過十多年，僧人們募集金錢重修(寺廟)，便在河中尋找石獸，最後也沒找到。僧人們認為石獸順着水流流到下游了。於是划着幾隻小船，拖着鐵鈀，(向下遊)尋找了十多裏，沒有找到石獸的蹤跡。

一位講學家在寺廟中教書，聽説了這件事笑着説：“你們這些人不能推究事物的道理。這(石獸)不是木片，怎麼能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，泥沙的性質鬆軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順着河流尋找石獸，不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。

一位老河兵聽説了講學家的觀點，又笑着説：“凡是落入河中的石頭，都應當在河的.上游尋找它。正因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質鬆軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反衝的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再衝刷，石頭又會再次轉動，像這樣不停地轉動，於是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們，不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結果依照他的話去(尋找)，果然在上游的幾裏外尋到了石獸。

既然這樣，那麼天下的事，只知道表面現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎?

閲讀紀昀的《河中石獸》，回答第9～第12題。

9. 解釋下面句子中加點字的含義。(4分)

(1)山門圮於河 圮：

(2)閲十餘歲 閲：

(3)轉轉不已 已：

(4)如是再齧 齧：

10. 用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)求石獸於水中，竟不可得。

(2)如其言，果得於數裏外。

11. 閲讀了這篇文章，你明白了怎樣的道理?(4分)

12. 老河兵為什麼能夠提出尋找河中石獸的正確方法?(3分)

參考答案

9.(1)圮：倒塌。(2)閲：經過，過了。(3)已：停止。(4)齧：侵蝕，沖刷。

10.(1)(廟僧們)在河中尋找石獸，最終(或終於，或到底)沒有找到。

(2)(人們)依照他(或老河兵)的話(去尋找〈或去做〉)，果然在上游幾裏外找到了(石獸)。

11.我們研究問題或做事情，必須要從實際出發，理論聯繫實際(不能夠只知其一，不知其二)，而不能夠主觀臆斷(否則就會得出錯誤的結論，甚至鬧出笑話來)。(“從實際出發”和“不主觀臆斷”是兩個得分點，表達順暢、意合即可)

12.老河兵能夠提出尋找河中石獸的正確方法，原因有三：(1)他具有豐富的實踐經驗;(2)他不主觀臆斷;(3)他能夠具體分析石、沙、水三者之間的關係，從而得出石獸逆流而上的結論，找到正確的方法。(分析正確、表達順暢即可)