《錢塘湖春行》課堂實錄及閲讀測試

引言：《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。也是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。這首詩寫早春的西湖極有特色，讀後會同詩人一樣，愛上這湖光山色。下面就是小編為大家整理的《錢塘湖春行》課堂實錄及閲讀測試題，希望對老師們備課有幫助。

《錢塘湖春行》課堂實錄

一、練習朗讀，步感知

師：課!

生：起立!老師好!

師：同學們好!請坐。請問你們現在的心怎麼樣?

生：興奮，動。

師：還有沒有要補充的?

生1：還有點緊張。

生(左顧右盼地)2：有點好奇，不知道這麼多的老師來聽課，我們的表現能否讓老師滿意?老師又有什麼新招出現?

師：嗯，我猜你們的心也是這樣，你們知道——老師此刻的心會怎樣——?

我轉在黑板寫下“忐忑”二字，下面聲音馬響起來：“忐忑不安”“忐忑不安”。

師：對，就是這樣，不過，同學們，不管是“動”也吧，“好奇”也吧，“緊張”也吧，“忐忑不安”也吧，我們都要抱着一顆平常心，以平靜平和的心態進入今天的學習，好嗎?(好!)請大家打開書本68頁。今天，我們學習——

生(齊答)：“錢塘湖行”。

師：那位同學來試讀一下。

有幾位同學舉起了手。

師：“好，蘭琳，你來試讀一下。”

生(讀)：孤山寺北賈亭西，面平雲腳低。

……

師：哪位同學來指正、評點一下。

生3：“淺草才能沒mò馬蹄，她讀的是mèi馬蹄;綠楊裏白沙堤dī，她讀的是白沙tí。

師：嗯，對，這個同學聽得很認真。你知道為什麼要讀mò嗎?這就要結合具體的語言環境來分析，你看，前面是‘淺草’，後面是‘馬蹄’，我們一猜，就應該是‘淹沒了或遮沒了馬蹄’，而不是説‘沒有馬蹄’，所以讀古文有時不妨用一用‘猜讀法’，可以猜一猜它的字音和字義。猜讀法，大家學古文時要注意運用。

好，哪位同學再來讀一讀。

生(蔣岱)：孤山寺北賈亭西，面平雲腳低。

……

讀得聲音洪亮，節奏準確，有誦的味道。讀完後，同學們自發地鼓起掌來。

師：大家再聽一聽，看老師是怎麼讀的?

……

師：聽出差別沒有?大家注意前面有抒、舒緩、稍快等不同的語調，最後一句是重讀，應讀出喜的語調;而‘爭暖樹’，因為是‘爭’，所以我以為讀時語速應稍快些;而‘誰家的新燕’在‘啄泥’，表示疑問，所以應讀出疑問的語。好，請全班同學像老師剛才那樣朗讀一遍。

全班同學齊聲誦讀《錢塘湖行》。

二、翻譯、聯想，再度感知

師：“同學們，從律詩和絕句角度來説，這是什麼詩歌?”

生(齊答)：律詩。

師：幾言的?

生(齊答);七言。

師：對，七言律詩。它一共有八句，共分為四聯，同學們知道每聯的名字嗎?(同學們大都搖)請聽清楚：首聯、頷聯、頸聯、尾聯，很好記的：結合體部位來記，(用手指部，)首聯，(用手摸下巴，這是)頷聯，(用手摸脖頸，這是)頸聯，最後是尾聯。好記吧，所以記憶要講究方法。好，跟着複述一遍。

生(齊答)： 首聯 → 頷聯→ 頸聯→ 尾聯

師;下面請同學們結合書的註釋，把全詩翻譯一下，不懂的作記號，然後提出來。

……

師：請提問。

生4：‘花漸’的‘’，‘沒馬蹄’的‘沒’什麼意思?

師;還有沒有?沒有了，好，那我就開講了。‘’，以前學過的有“己所不，施於”，這個‘’是‘想要’的意思，這兒應是“將要”的意思，‘’是什麼意思?雜?不對!混?更不對!應該譯為‘紛’好一些，你想，天一到，這兒開一朵，那兒開一朵，是不是給一種紛的感覺?‘沒’什麼意思?淹沒?不太好吧，沒有呀，應為‘遮沒’好些。兩句連起來的意思是：紛的花漸漸地將要住們的眼睛，淺淺的草呀，剛剛能夠遮沒馬蹄。最後兩句的意思是——

生5：最的是西湖東面的美景，怎麼也走不完，看不夠，尤其是綠楊柳下的白沙堤。

師：不錯，最後一句一定要加一些詞句讀起來才通順，好，同學們連起來再説一遍這句的意思。 下面，哪位同學再用自己的話，用優美的語言把整首詩描繪的內容講述一遍。

生6(陳鏡西)：我騎着馬從孤山寺的北邊來到賈公亭的西邊，湖漲，才同堤平，遠遠望去，白雲重重疊疊，同湖面的瀾連一片。有幾的早鶯正爭着飛向向的樹，不知是誰家新來的燕子正在啄泥築巢呢。紛的、彩各異的花兒好象將要住我的眼睛，地的淺草也剛剛能夠淹沒馬蹄子。我最喜西湖東邊的美景，遊覽不夠，尤其是綠楊柳下的白沙堤。

陳鏡西讀完，同學們自發地鼓起掌來。

師：同學們，我這兒還有一篇譯文，而且更加地發揮了譯者的想象，寫得更加生動形象具體。想聽嗎?

生(齊答)：想呀。

師：請同學們，閉眼睛，邊聽邊想象這是一幅怎樣的美景。(優美的聲調念)在一個明麗的，我信馬來到錢塘湖畔，由孤山寺的北面繞到賈公亭的西邊。雲同湖面的微連一片，像貼在面似的。而湖漲得滿滿的，快要跟堤岸齊平了。遠近都有黃鶯婉轉的啼聲，這些天的使者們，嬉戲追逐，爭着搶着往向的枝飛;不知是誰家新歸的燕子在湖邊飛飛下，忙着銜泥築巢。沿途繁花東一簇，西一叢，快要讓眼花繚了。而路山的草剛從土裏鑽出來，剛剛能夠遮住馬蹄。神把花掛在樹，把草鋪在地，供們盡賞玩，而我最戀的卻是湖東一帶，這裏綠楊，白堤靜靜地躺在湖邊，安閒，自在，真要讓流連忘返了。

你彷彿看到了什麼?

生7：我彷彿看到了湖漲、花朵綻放、綠楊、白堤——