我也幫她穿衣服幼兒教師教育隨筆

一天離園前，王茂全忽然哭了，我走過去問他為什麼哭，原來他正要幫助張浩軒穿外套，可是浩軒的外套已讓張文簫拿去了，文簫幫浩軒穿上了外套，王茂全沒能夠幫助浩軒穿衣服，所以他哭了，瞭解了這些情況，我很感動，孩子們做好事的願望太強烈了，這時我對王茂全小朋友進行了表揚，並安慰他這次沒能夠幫助浩軒，明天甚至以後更長的時間，可以幫助小朋友們做事情。

為了進一步培養小朋友們做好事的.願望，第二天入園後，我讓小朋友們展開了一次討論：“當有朋友們遇到困難時，我們應該怎麼辦?”大家討論的非常熱烈，通過討論大家都知道了：當別人遇到困難時，我們都要給與幫助。同時我對孩子們提出了要求：要求小朋友們每天都要做一件好事，事情不管大小，只要是對別人有幫助就行。我還要求小朋友之間展開競爭看誰做的好事多，每週進行一次評選活動，選出班裏的做好事明星。在我的要求下，孩子們每天都爭先恐後的做好事，總之，現在孩子都知道了什麼是做好事，並且也自覺做起了好事，有的主動幫小朋友穿衣服，有的在家幫助父母掃地、擦桌子，大班的小朋友會主動幫助小弟弟、小妹妹繫鞋帶，扣鈕釦，看到有人摔倒了，會趕緊把他們扶起來，小朋友忘記帶鉛筆、橡皮時，都會把自己的這些物品給他們用……

現在孩子們做好事的越來越多了，可見我的工作有了成效。作為一名教師，我們有責任教育孩子們從小做好事，讓做好事的精神永遠發揚下去。