幼兒園小班社會教案《我會穿衣服》

作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班社會教案《我會穿衣服》，歡迎大家分享。

一、設計思路：

天氣已漸漸轉涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起牀後耳朵聽到最多的一句話："老師，我不會穿衣服，請你幫幫我"。於是結合小班幼兒的年齡特點（家裏包辦多、生活自理能力差、不願自己動手）等。同時，也為了從小培養幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們小班段選擇了適合小班幼兒學習的生活活動比賽--穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

二、活動目標：

1、引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務意識。

2、幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，並能運用於生活中。

3、通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉羣的.發展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

三、活動時間：1月10日上午

四、活動準備：

1、活動前期準備（12月--1月9日）：

各班對每位幼兒進行兩次的午睡後起牀的觀察，並進行記錄是否能獨立完成穿衣。（表格附後）

2、參賽對象：各班經過觀察確定參賽幼兒，各班進行穿衣服比賽，選出6名幼兒，共24名幼兒參加年級組比賽。

3、統一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鍊外套衫）

4、場地準備：四樓多媒體教室，幼兒西面圍坐。

5、人員安排：

計時：XXX； 計分：XXX 主持：XXX； 拍照：XXX、場地準備XXX； 維持秩序：XXX

五、活動流程：

1、主持人介紹本次活動的目的

2、請一位幼兒示範介紹穿衣的方法、步驟和注意事項。

3、主持人介紹本次活動的規則和要求（比賽規則、要求：教師發令後幼兒開始穿園服，一定要在發令後再動手穿衣服比賽才有效，完成後舉手表示）

4、歡迎4個班的參賽選手

5、開始比賽，其他幼兒吶喊

6、頒 獎：

分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評分標準，分別評出各班一等獎1名（獎品：竹蜻蜓和大紅花）、二等獎2名（獎品：氣球和大紅花）、三等獎3名（獎品：大紅花）。

小班段"我會穿衣服"活動前觀察記錄表

小班段"我會穿衣服"參賽報名報

小班段"我會穿衣服"比賽評分表

小班段"我會穿衣服"比賽結果

"我會穿衣服"簡訊