別樣的快樂幼兒教師教育隨筆

我在貴州納雍的第一次教學是社會活動《搭紙杯》，目標是能用紙杯與同伴合作玩建構遊戲，並嘗試自己解決合作中遇到的問題，同時體驗與同伴合作遊戲的快樂。我們設計的是大班孩子的活動。可是來的`卻是混齡的孩子，大的6歲，小的只有4歲。孩子們因為年齡的關係，不會合作。於是，我臨時將活動進行調整，一開始啟發幼兒自由討論，紙杯可以怎麼玩，引起幼兒對活動的興趣。接着讓大的幼兒帶着小的幼兒一起進行建構，嘗試搭紙杯的各種方法，體驗大帶小遊戲的樂趣。在幼兒遊戲的過程中，我巡迴觀察並啟發引導，及時根據幼兒搭紙杯時的想法以及所採取的方法，做適當的評價。同時將參加培訓的教師也拉入活動之中，讓她們用掌聲為大家評價。這樣，孩子們在教師的評價中有了信心。最後孩子們在小組帶頭人的帶領下進行合作，將紙杯變成了一個個城堡。他們充分感受了成功的快樂。

我很高興能夠和山裏的孩子一道度過這一段有意義的時光，也希望給山裏的孩子帶去了一種別樣的快樂。