我們都是木頭人作文8篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們都是木頭人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們都是木頭人作文1

快看！班上的同學有的趴在座子上；有的兩眼微閉，雙手合攏想在拜菩薩；有張大嘴巴像要吃人……一個個像是被孫悟空施了定身術，一動不動，他們都在幹嘛呀？

原來，大家在玩木頭人的遊戲。老師一聲令下，教室裏鴉雀無聲，同學們就像是木頭做的人一樣，一動不動並擺出各種各樣千奇百怪的造型：有的做出了拿槍的手勢，像隨時準備開槍；有的手背在後面，頭往上看，好像是一位正在吟誦古詩的詩人，最好笑的要數小潘和小費了，他們倆握緊拳頭，兩眼相對，氣勢洶洶地看着對方，好像隨時要給對方致命一擊。

而我做了一個蜘蛛俠的手勢，一雙眼目不轉睛地看着前方。時間一分一秒的過去，也不知道過了多久，我的手開始發麻，腿快要斷了似的。我快要堅持不住了，真希望趕緊結束這場遊戲。突然這時，心裏有一個聲音告訴我：堅持！堅持就是勝利，否則就是被淘汰。我立刻打起精神，給自己打氣，一定要堅持住！

“時間到！”老師一聲令下，我如釋重負，深深地歎了口氣，終於自由了，自由的感覺真好！

美好的時光總是那麼短暫，遊戲不知不覺地結束了。我多麼想再玩一次。

我們都是木頭人作文2

我今天做了一個“木頭人”遊戲，規則是表演“木頭人”的那個同學不能説話，不能笑，不能動，不能叫。由同學來逗他，看誰做得最好。我心想：“這麼多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再説吧！

遊戲在同學們的歡呼下開始了，同學們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學們的熱情吸引了，也不知道叫誰好了，我幸運地被老師叫了上來，我把雙手插在了腰邊，第一個同學上來時做了一個搞笑的動作，沒有把我逗笑，接着第二個同學上來，他來了一個非常搞笑的嘴巴動作，我終於支持不住了，哈哈大笑起來，直笑得滿頭大汗。遊戲就這樣在同學們的笑聲中結束了。然後我們得到了老師的獎品，我非常開心。

哎，今天的遊戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭取下次要當一個真正的“木頭人”，給老師和同學們看一下我的威風。

我們都是木頭人作文3

今天，我們玩了一個遊戲叫“木頭人”，可好玩了。

我和我座位邊的同學玩這個遊戲，第一次是他逗我笑，我把眼睛閉着，用手把自己的嘴巴捏着，我旁邊的同學説：“你的嘴巴像一隻鴨子，我沒笑；他又給我做兔子耳朵，讓別人笑，我看着別人笑的傻樣子，就忍不住笑了。我旁邊的同學説：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要報復你！

輪到我逗他了。他用膀子遮着臉，我就説：“這位大哥在呼呼大睡。”他沒笑。我又説：“你一定在想雞腿吧？”我話音剛落，就聽見“哇！哇！”的`叫聲，我説：“你也笑了，你也笑了！”他説：“我沒笑。”我接着説：“是不是雞腿還沒吃完啊？”他頭一抬起來就哈哈大笑不止。

這個遊戲真好玩，我們快樂無比！

我們都是木頭人作文4

“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪裏發出的聲音呢?沒錯，就是從就是從我們四年級2班的教室裏發出來的。上課時，老師神祕地告訴我們，今天要玩一個有趣的遊戲——我們都是木頭人。

經典有趣的遊戲開始了！只聽老師一發令：“我們都是木頭人，不準動來，不準坐，看誰有創意，有特點。”一説完，大家連忙做起各種各樣，古怪的動作。我們為了不笑，用牙齒咬住下脣，做了個小白兔的動作，做了十足的防備；張盛迪做了個“y”的poss，眼睛瞪着別人，好像生氣了；儲天舒仰起頭，看着天花板在那裝酷，最後好多人都笑得敗下陣來，只剩少數幾個人還站在那一動不動。我們拼命地在那裏吐舌頭扮小狗狗，有的給他們撓癢癢，還有幾個頑皮的男同學裝成大公雞的樣子，昂首挺胸地走來走去逗他們；終於，他們都經不起誘惑，一個個個哈哈哈大笑起來！

呵呵！想做木頭人還真不容易呢！

我們都是木頭人作文5

週末的作文課上，宋老師和我們一起玩遊戲———我們都是木頭人。

“一、二、三，木頭人！”唸到“人”字的時候，我們好像被施了魔法一樣，定住了。剛開始，我們一動不動，老師見我們沒反應，就來騷擾我們。這當中，有好幾個同學中招了。過了一會兒，老師逗起了全班同學。她先講了一個笑話，聽完笑話，我在心裏偷偷地笑，但沒笑出來。宋老師為了讓我們笑出聲，一會兒發出“呵呵呵”的笑聲，一會兒又“哈哈哈”大笑起來。果不其然，有好幾個同學笑出聲來了。遊戲結束了，有好幾個同學輸了，要接受撓癢癢的懲罰。如果不想接受懲罰，必須説出３個關於這個遊戲的四字詞語。告訴大家，這個規則還是我想出來的呢！

我非常喜歡這個遊戲，也想在學校裏和同學們一起玩一玩！

我們都是木頭人作文6

“哈哈哈……”教室裏不時傳來歡樂的笑聲，這是在幹什麼呢？原來老師在和我們玩“我們都是‘木頭人’”遊戲。這個遊戲的規則是：老師背過身去，大家可以在教室裏自由活動，等老師喊：“1、2、3，木頭人！”這下誰都不能再動，要保持剛才的姿勢，變成一動不動的“木頭人”。

老師一聲令下，教室裏頓時滾油鍋裏添涼水——炸開了鍋。同學們有的嬉皮笑臉相互打鬧；有的像一匹脱韁的野馬到處亂跑；還有的像頑皮的小猴上躥下跳……教室裏熱鬧極了。

正當我們玩得不亦樂乎的時候，老師大叫了一聲：“1、2、3，木頭人！”頓時教室裏鴉雀無聲，再看看其他同學，他們的形態各異：有的擺了個“飛天超人”；有的金雞獨立；還有的張牙舞爪；最搞笑的是肖盛文和郭名煦，他們就像一座石像一樣搭着，而我也擺了個巨人造型，抓着我的同桌劉蒙恩的衣服。三十秒過去了，我感覺我快要撐不住了，當老師宣佈遊戲還有十秒時，我的臉都漲紅了，再看看其他同學，感覺他們也要倒下了。終於遊戲結束了，同學們都活動起了筋骨，有的彎彎腰；有的踢踢腿；還有的甩甩手。

上了這節課，我不但感覺特別有趣，而且還明白了一個道理：堅持就是勝利！真是受益匪淺呀！

我們都是木頭人作文7

今天，我們班玩了一個遊戲，名叫“我們都是木頭人”。老師的話剛説完，同學們就激動萬分，激情隨之上漲。老師把遊戲的規則和口號給同學們説了一遍。

遊戲開始了，首先是第一組汪兀懿和彭子榕(木頭人)做遊戲。“我們都是木頭人，不許説話，不許動，不能走路不能笑”老師剛一説完，彭子榕馬上不笑了，彷彿在想：“我一定不能笑，一定不能。”做遊戲的每一個木頭人都一樣，可這時，教室裏卻熱鬧極了，同學們都有説有笑，七嘴八舌。當汪兀懿説話時，彭子榕馬上笑了起來。每一次都是如此，大家便稱汪兀懿是逗笑專家了。

讓我印象最深刻的是石錦宏和逗笑專家汪兀懿。當石錦宏像是被什麼事情驚住了一樣，口圓圓的，眼睛呆呆的，逗得大家哈哈大笑。當汪兀懿説了一兩句話後，石錦宏偷偷地笑了幾下，就變得大發雷霆、火冒三丈，使勁地抱住汪兀懿的頭打了起來。原來是汪兀懿説得是石錦宏生活中的隱私呀!

通過這個遊戲告訴我們做事情要平靜，要尊重別人，不能亂説別人的隱私。