【熱門】感悟作文合集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感悟作文9篇，歡迎大家分享。

感悟作文 篇1

《孟子-告天下篇》中有段家喻户曉的名言，幾乎中國每個中學生都能默誦於心：“故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

孟珂的邏輯似乎是説：偉大的人物都是上天的選民，為了能使他承受未來命中註定的責任，上天特意給他設置種種障礙，讓他經歷種種挫折。使他處於困厄危難之中，以喚醒他的心靈，堅忍他的性格，磨鍊他的意志。讓他從困厄危難之中走出來，有勇氣繼續向前走。

有一個人的經歷像是特意為孟軻此論作註腳：1809年，他出生在荒野上的一座小木屋中；7歲時被趕出居住地；9歲時母親逝世；22歲經商失敗；23歲競選州議員落選；24歲借錢再次經商又再次失敗而破產，後來苦熬16年，才償還這筆債；26歲即將結婚時，但未婚妻暴死；31歲爭取成為被選舉人，但落選了；34歲時參加國會大選，又落選；37歲再次參加國會大選，終於當選；39歲尋求國會議員連任，失敗；40歲時想當本州土地局長，拒絕；45歲競選參議員，落選；47歲在共和黨全國代表大會上爭取副總統提名，得票不過100張；49歲再度競選參議員，還是落選；51歲才擔任總統。他就是林肯，美國第十六屆總統，一個世界為之驚歎的偉人。

還有一個人，面對無數次的失敗，他並不放棄，而是欣然接受失敗，終於成為一代偉大的發明家，他就是愛迪生。

換個角度來説，我們就能明白：生活裏需要遭遇挫折，讓他知道在荊棘叢生的道路上如何實現自我理想，讓他獲得前進的勇氣與堅韌的性格，使大任最終落到他的肩上時能擔當的起。並非上天要用考驗與挫折來鍛鍊他的能力，而是那些懦弱者在經歷第一次挫折就放棄了，取得成功之人無一不是歷經並克服無數艱難險阻才取得輝煌成就的。

生活需要挫折，逆境造就人才。

感悟作文 篇2

人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和温柔的紫。它們散發出的光彩，則是我們的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生?”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”

當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室裏享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者;也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，説不定就有一個適合你的工作在向你説：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什麼事，都不要放棄，燃起你生活的鬥志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。

相信生活，只要付出，就有收穫。

世界因為有了生命而精彩，精彩在於生命創造有價值的人生，在於創造無數的奇蹟。

感悟作文 篇3

幸福是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。

我曾想，幸福究竟離我們有多遠？長大了，我漸漸明白，原來幸福並不是我認為的“遠在天邊”，實際上是“近在眼前”！在我很小的時候，有爸爸媽媽温暖的懷抱，有夥伴兒們陪着我自由地玩耍，而我也生活在一個條件不錯的家庭，我在這個家中幸福地成長着。成長中的我，在一次次獲得榮譽時捧回的獎狀，在一次次“跌倒”時從原地“爬起”，在一次次見人有困難時給予幫助，在一次次遇到困難時堅持不懈而最終獲得成功的時候，我就會非常高興和激動，還會感到自己很幸福。

漸漸地，我感覺到，在幸福之中又多了一樣東西——煩惱。在感受幸福的過程中，會遇到許多挫折，以致產生煩惱。有些時候甚至不僅不會感到快樂和輕鬆，還會有一絲淡淡的悲傷。我總是覺得幸福開始遠離我了，但凡事總有好的一面，我只要努力往好的那方面去想、去努力，幸福就一定不會走遠的！我一定要“鎖”住幸福，不能讓它離開！

有些時候，我覺得幸福“變少”了，總感覺煩惱在和幸福做鬥爭，搞得我心神不寧，總害怕幸福會突然自己跑掉！當我看到清潔工阿姨們每天都用辛勤的勞動和汗水換來仙河鎮的美麗、整潔時；災區的孩子們又重新回到寬敞、明亮的教室裏上課、學習時，他們都會感到幸福。

現在，我發現幸福其實是無處不在的：在家裏，我找到了幸福。每天早上，奶奶會按時叫我起牀，爺爺會為我做可口的早餐；中午，當我感到有些累的時候，奶奶就會細心地給我按摩；晚上，媽媽還會為我輔導功課……而我正是在享受這種幸福；當我取得好成績時，他們的臉上就會洋溢出幸福的笑容；在學校裏，我也找到了幸福。我有一些形影不離的好朋友，每當遇到困難，她們都會伸出援助之手；還有我們敬愛的老師，孜孜不倦地為我們備課，講課，批改作業，還會耐心為我們講解遇到的問題……這些都會讓我感到濃濃的快樂和幸福。總而言之，幸福真的太多太多，只是有時候感覺不到罷了。

在我自己的世界中，我是無比幸福的。我有一個疼愛我的媽媽，還有一個嚴肅的爸爸，還有愛我的爺爺奶奶，和一班可愛有趣的同學，敬愛的老師，以及一個我愛的家……

小時候我常想：什麼是幸福？現在我懂得了，幸福就是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。如今自己也不小了，可不能再“身在福中不知福”了。

高爾基曾經説過：“太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射着太陽歡樂的光芒。”這句話説明：愛是太陽，被愛是大海，愛與被愛都是使人快樂的。

幸福無處不在，只要我們細心體會，認真思考，就能發現生活中的一點一滴都包含着幸福。原來，幸福就是勞動的收穫，幸福就是付出的快樂。

我們要用心去體會，用眼去觀察，關心他人、呵護他人，讓自己做一個幸福的人，與此同時也去感染他人。其實，幸福就這麼簡單！

這就是我對幸福的感悟。

感悟作文 篇4

我們老師交給我們一個任務：學習《弟子規》，這是學校為了讓我們瞭解我國古代的優良禮儀文化而開展的活動。這次，從藴含韻味的文字中，我們體會到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩句中，我們瞭解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛幼的真諦。

我們在班會課上看視頻學《弟子規》，跟着視頻朗讀《弟子規》，在這文字的薰陶中，在這字裏行間中，在這一個個標點符號間，我們體會到的不只是其藴含的道理，更是古代文人思想的偉大……

我們朗讀着，允吸着民族的精華；我們歌頌着，暢想着內心的“孝”；我們嘗試着，努力着為父母付出自己的努力！

“父母呼應勿緩父母命行勿懶”教會我們對待父母要認真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教會我們要用心對待朋友；“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會我們做人要有愛心……

在日常生活中，我也用到了《弟子規》之中的知識：在為爺爺奶奶捶背的時候，我心裏想到的就是《弟子規》中的“入則孝”之中的句子；在幫助媽媽做家務的時候，我心裏想到的也是《弟子規》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時候，我先想到《弟子規》中的“出則弟”中的句子；在生活中的行為習慣上，我也用《弟子規》中的“瑾”中的句子知識來要求自己；在與朋友相處約定出去遊玩時，想到《弟子規》中的“信”的句子；在做人的時候，我也會想到“泛愛眾”中的句子；在與人相處時，我也想到《弟子規》中的“親仁”中的句子；在學習時，也想到《弟子規》中的“餘力學文”中的句子；在為自己鼓起信心時我想到的就是《弟子規》裏“命自我作福自我求”中的句子……

學校組織這項活動，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要。現在，我學習了《弟子規》之後，我懂得了許多，比如：要尊敬師長，孝敬長輩，尊重同學……《弟子規》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。

在今後的生活學習中，我會努力做一個用《弟子規》嚴格要求自己的人，讓父母老師放心的學生，讓同學們信任的朋友，讓社會尊重的人！

感悟作文 篇5

時光匆匆,在不知不覺中,我們長大了.成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷,成長的歲月如一片大海,煙波浩渺中透露出些許神祕,總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印,儘管深深淺淺,卻一直向前延伸.

曾經的我們,是那樣的無憂無慮,無論是在火辣的太陽下,還是在刺骨的寒風中,我們都會和夥伴們一起玩耍着,哪怕弄得滿臉是泥,全身髒兮兮的,臉上也會依然帶着微笑,不會去在意別人注視的目光.我們就那樣,天真的笑着,並幻想着.

幻想什麼呢?幻想着長大.想着長大後就可以更加地不受拘束,我們便可以更加毫無顧忌地歡笑,可當我們真正的長大了呢?我們卻少了歡笑,少了對此曾有過的種種期盼的激情.因為長大後的我們,有更多的東西需要我們學習,需要學會承擔,需要學會負責,每天得為自己明天忙碌,近乎機械地讀書、考試,再讀書、再考試.

然而,生活告訴我們：我們別無選擇.知道成長的路上有坎坷、有荊棘,知道成長的歲月中有風雨,有冰雪.但我依然堅持走下去,因為在不遠處,有一樣東西它讓我們看到了明天與希望,讓我們真正找到了前行的動力,堅定信心,挑戰一切的勇氣.

歲月沖淡了我們的天真與頑皮,卻給予了我們剛強與深沉.於是,我們不再慨歎歲月的平淡,我學會了理解生活,熱愛生活,學會感悟這條通往自己目的地的道路.於是,我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱,少了一份冷漠.——這便是成長.

駐足中途驛站,回首往事,歷歷在目.往事似一首曲,每個跳動的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鍊,碩大晶瑩,承載着大大的夢想；往事似一棵大樹,每片翠綠的嫩葉記錄着每一次的刻苦銘心……

我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長着、體驗着.

感悟作文 篇6

有些人常常問真理在哪，我的這篇作文就可以告訴這些人，真理無處不在！

我找到的真理如下：

1。把小手指放在無名指的“根部”，無名指就很難彎曲。這個故事告訴我們：人一定要團結！

2。從烏鴉反哺，我們知道要孝敬老人。

3。從雪松反彈雪，我們知道：彎曲不是退縮，也不是屈服於他人，而是尋找時機有力的向對手還擊。

4。眾所周知，乾淨和骯髒是有雙層意思。

（1）乾淨指身體沒有污垢，從而潔白靚麗。骯髒指身體上有一層灰，從而顯得非常髒。

（2）乾淨的另一層意思是指自己乾乾淨淨，沒貪污，沒犯法，從而指自己是個好人。骯髒的另一層意思是指自己犯過法，有犯罪的前科，從而顯得自己不是個好人。

雖然我總結的很少，但是如果你常到大自然裏去玩，你就會發現大自然是本有趣的書。

感悟作文 篇7

我愛讀書，讀的書不計其數。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會聽到這六個字：《我要做好孩子》。

自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最後被樹深深地吸引住了。心裏感歎着：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進步的階梯。

這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因為肥胖，而導致他學習不好。這本書就是講關於她的故事。雖然金鈴學習成績不好，但她卻特別有愛心，願意用自己的付出來為他人幫助別人。

在讀這本書的時候，我有時候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由於我數學的粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了等於24，結果扣了3分。還有一大堆題，都是因為粗心而造成的，看來在這個方面，我和金鈴還真是同病相憐啊！這就使我越來越喜歡讀這本書了，它像我的好朋友一樣，沒有事的時候，我就會把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。

隨着我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個房間裏都是我的“朋友”，我就不用為會寂寞而擔心了，因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅這樣，書還給我帶來了許多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運用，我已經與書結了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。

與書結緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不説話的老師”。

感悟作文 篇8

結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。

靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。

但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。

那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反覆着。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵着我們，也要努力鍛鍊。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小夥子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的.要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最後一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閲，然後是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。

接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最後是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。

我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。

其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓生活將作為記憶中的一抹綠色永遠留在我的腦海中。

堅持、奮鬥、團結這些曾經陌生了許久的東西也因而回到了我的生活中。感謝軍訓，我會永遠記得它。

感悟作文 篇9

十七個歲月的輪迴，風乾的記憶從來都只是這樣：在黑暗與孤寂的鼓點中不斷拍打着秋風，回首，向來瀟灑奮鬥的模樣，直至艱辛在十七年的風雨歷程裏也無風雨也無情。

一年四季，我亦在三季的歲月裏隨着大潮破浪前行，在無涯的書海中拭去秋日的傷感，拾取人生奢餘的奮鬥，在感悟中永生。

在奮鬥中感悟，成就生命的堅韌與不屈。

九月的駐足，我開始了奮鬥的旅程。黎明開幕，淡問向何處奮鬥?亦是隨手摩挲起了課本，文字的感悟裏，我得到了普希金追求自由與夢想的開始。這裏有自由奔放的大海，翻滾着蔚藍色的波浪，和閃耀着嬌美的容光;這裏有以山的堅毅去挑戰磨難，以海的胸襟去迎接困厄，以一首首歌頌自由與奮鬥的詩篇去接受暴風雨洗禮的堅韌與不屈。在海的喧囂裏，我聽到了不棄的召喚，亦銘記了“勝不驕，敗不餒”的勇氣。於命運街頭，亦感悟到了霍金用奮鬥敍寫的輝煌與自信，那種“日破雲濤萬里紅”的不屈和“泰山崩於前而不動”的堅強。

在奮鬥中感悟，譜寫生命的華麗與壯美。

三月的拼打，風雨兼程。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”與屈原的相遇，告誡了我奮進;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾的相逢，指引了我無畏;“面朝大海，春暖花開。”與海子的邂逅，教會了我真諦。然而，在這些漸行漸遠的歷程與思緒的時空裏，二萬五千裏的長征消逝了，一曾堅定的背影卻永遠地停留在了後人的腦海中，停留在了那藍色夢想中仍不斷奮鬥向前的足跡裏，譜寫生命的華麗與壯美。

在奮鬥中感悟，鑄就心靈的自信與樂觀。

六月的黎明，依然伸手不見五指。自從師兄師姐們飲盡了杯中的苦酒，我們便接過酒杯坐在了畢業班的大旗之下。我們心中對着大旗發誓，要把書山夷平，把題海飲盡。高中的甜美時光，至此便止步不前了。培根的奮鬥，亦使我們機敏謹慎，于思想邏輯的修辭中感悟自信與樂觀的存在。而居里夫人的奮鬥，亦在堅守中讓我們讀懂了生命的真切，那心生可貴的奉獻以及心靈的那一份份充滿自信的成就感——至少我們曾經奮鬥過。相反，若人生沒了奮鬥的動力與感悟，那你的人生便是空房乏味;亦於“温水煮青蛙”中的實驗那樣，最後也只能無力而從。

在我們成長的十七個歲月裏，永拾一顆奮鬥的心，用人生的常態去解讀人生吧!不管未來的一百多天裏迎接我們的是象牙塔，還是失利後辣椒一樣的人生，至少我們奮鬥過……