大魚閲讀訓練題以及答案

大魚

⑴鏡湖裏有大魚，不是一般意義上的大魚。就是説，不是一米兩米的大魚，而是三四十米長的大魚。

⑵鏡湖大魚的事情雖不及喀納斯大魚影響廣fàn，但也終於是沸沸揚揚的了。

⑶這是個噱頭嗎？抑或是炒作？都不關我的事，我用這樣的語氣敍述和任何傳媒不搭界，只因為……等一下！

⑷我的伯父住在鏡湖邊，是個老林業員，年輕時在鏡湖水運廠，專門把剛砍伐下山的原木放入湖水中，排好，原木就順着湖水的流向被運出山外。我從來沒親眼見過水運原木的壯觀場面，它像一種滅絕的動植物永遠消失了。我只見過一幅版畫，不過我覺得好在只是一幅版畫。

⑸我的伯父安居山中，和伯母養一斗奶牛、兩隻豬、三箱蜜蜂、一羣雞、一條狗，侍弄一大塊園子。

⑹那一次我到伯父家，正是關於大魚的傳説四處播散的時候，但是從沒有人通過任何方式捕捉到它。是的，從來沒有。

⑺我走進園子的時候，伯父和伯母正在八月的'秋陽裏採集蜂蜜。伯父穿着一件半截袖的老頭衫，露着兩隻黝黑的胳膊，一隻腳踏着踏板，蜜蜂們“嗡嗡”地圍着他轉。我看得心驚膽zhàn——伯父稀疏的頭髮裏、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬來爬去。

⑻我把照相機、攝像機、高倍望遠鏡等機械，高高架在伯父的院子裏，一排槍口一樣對着湖面。在這些事情完成之前我沒有説一句話，伯父伯母也未理睬我。

⑼我問伯父：“真的有大魚嗎？鏡湖就在您眼前，您見過大魚嗎？”

⑽伯父沉吟了片刻，説：“你記好了，什麼事情都不能讓人知道。”伯父把“人”字説得很重，“人要是知道了，就不妙了。要是人不知道這山裏有大松樹，那些大樹就還活着，現在還活着，一千年一萬年也是它。人知道了，那些大樹就沒有了，連它們的子孫也難活。”

⑾當時我心裏充滿了探索的慾望，打斷伯父，説：“求您説實話，到底有沒有大魚？”

⑿大伯深深地看了我一眼，不吱聲。我突然感到不同尋常的異樣。首先是大黃狗，剛才還在我身邊蹦跳着撒歡兒，這一刻忽然夾起尾巴、耷拉着耳朵、聳着肩膀一溜煙鑽進窗户下面的窩裏去了。幾隻閒逛的雞抻長了脖子偏着頭，一邊仔細聽，一邊高舉爪子輕落步，沒有任何聲息地逃到障子根去了。

⒀我猛地領悟了伯父的眼神，隨即周遭巨大的靜謐漫天黑雲一樣壓下來。陽光並不暗淡，依然透明潤澤，但是森林裏鳥兒們似遇到宵禁，同時噤聲，緊接着，平靜如鏡的湖面湧起一層白霧，頃刻一排排一米多高的水牆，排浪似的一層一層湧來，然後……等一下，你猜對了。

⒁大魚出現了！

⒂大魚又消失了！

⒃一切恢復原樣。

⒄我帶的幾件現代化機器等於一堆廢鐵。是的，我沒來得及操作。我懊惱地坐在地上，看着雞們重新開始爭鬥，大黃狗顛兒顛兒地跑出院子站在湖邊高聲吠，森林裏鳥兒們的歌聲此起彼伏。我忽然想：其他動物或者植物該是怎樣的呢？

⒅伯父似乎看出了我的心思，淡淡地説：“我們活我們的，它們活它們的，互不侵犯。”又説：“你倒是個有緣的，有時候它幾年也不出來一次。”伯母在旁邊連連點頭。

⒆隨後的一個月裏，我都在伯父家裏。我睡得很少，吃得也很少，基本上不説話，但是心裏很靜很慰帖。伯父伯母每天仍然愉快地忙碌着，兩隻豬、一頭牛短促的呻吟和悠長的歎息互相唱和，呈現的都是生命的本來面目。

⒇一天晚上，伯母拿出自釀的山葡萄酒，我和伯父喝着叨着，伯父就又給我講了一個驚人的森林故事。野人？外星人？等一下，別猜了，你猜不對。而且，我和伯父一樣，不會説出一個字。

1．根據拼音寫漢字。

影響廣fàn 泛 心驚膽zhàn 戰

2．第⑻段中有一個比喻句，將院裏架着的照相機、攝像機、高倍望遠鏡等機械比作一排槍口，暗示獵奇式的探險對大自然可能造成的危害。（或“這些舉動的危害性”）。

3．鏡湖裏真的有大魚嗎？請圍繞本文來説明理由。

示例一：有大魚。因為岸上的動物隨着大魚的出現和消失有截然不同的表現，大魚出現時湖面上也出現了明顯變化。示例二：沒有大魚。因為文中並沒有對大魚的直接描寫，可能作者根本就沒有看到大魚，而周圍環境的變化可能和某種自然現象有關。

4．怎樣理解第⑽段和第⒅段中伯父的話？分別談談你的見解。

（1）人要是知道了，就不妙了。要是人不知道這山裏有大松樹，那些大樹就還活着，現在還活着，一千年一萬年也是它。人知道了，那些大樹就沒有了，連它們的子孫也難活。

（1）人是大自然的破壞者，人對自然的瞭解越多，破壞也就越多。

（2）我們活我們的，它們活它們的，互不侵犯。

自然界的生命都是平等的，只有彼此尊重，才是對自然最好的保護。

5．對第⒆段中的畫線句理解正確的一項是（B）

我睡得很少，吃得也很少，基本上不説話，但是心裏很靜很慰帖。

A．“我”很懊惱沒有拍下大魚，不會有這麼好的運氣再次看到大魚出現了。

B．在伯父的感染下，“我”放棄了原有的慾望，沉浸於大自然的和諧之中。

C．“我”靜下心來，等待大魚的再次出現，因為探索是需要恆心和毅力的。

D．森林裏的故事充滿了神祕，只要不放棄探索，就一定能解開自然之謎。

6．第⒇段伯父講故事時四周的環境是怎樣的？請想象一下，寫一段80字左右的環境描寫。

（8分）評分要點：（1）符合“環境描寫”這一要求（2分）；（2）體現烘托氛圍的作用（2分）；（3）語言流暢，富有表現力（2分）；（4）有想象力（2分），如出現文中沒有涉及的自然景物等。