賀卡閲讀訓練題及答案

⑴8年前，我讀初一。這年，我12歲，正是有幻想的年齡。

⑵冬天，飄了幾場大雪。元旦就像精靈似的附在雪花瓣上，悄悄舞來。精緻的小賀卡也在空中飄來飛去。由它扯起的情絲便暖熱了這個雪冬，世界因此變得多情而美麗。

⑶然而，我們在迷戀賀卡的時候，並未忘記自己的老師。我們把最精緻的賀卡，捧送給他們。歪歪扭扭的賀語是一串串跳躍着的童心。老師收了賀卡，都很激動。①他們捧賀卡的手有些顫，眼睛因為濕了。

⑷給我們上課的，有6位老師。我們送出5張賀卡，惟獨沒有送她。

⑸那年，她只有19歲，剛中師畢業。同學們欺她年輕，時常搗亂。她的眼圈常被氣紅，嘴脣顫顫翕動，很可憐而我們幸災樂禍地看着她。氣急了，她只會説：你們不可愛

⑹同學們説，既然不可愛，何必送賀卡給她？

⑺於是，她沒有收到祝福。

⑻元旦前一天的那堂課，她很不自然，講得很累。在她離開教室的'那一刻，還回頭看了我們一眼，②那美麗的眼睛濕了，晶晶地亮。我的心顫抖了。

⑼課後，我送了一張賀卡給她。她坐在辦公室裏，靜靜地。而別的老師正在翻讀學生寫給自己的元旦賀語。屋外，飄着大雪，她望着雪，一動不動。我説：全班同學讓我送賀卡給您，祝您元旦快樂

⑽淚，在她臉上滑滾。她哭了。我悄悄地離開。屋外，已罩了厚厚的一層雪，一陣冷風吹過，捲起一團雪霧，向遠處滾去。細細看，竟像一隻飛跑的兔子，很美麗，也很可愛。

⑾事情過去幾年，我已離開那所中學，到省外的一所大學讀書。這件事，以及她，都隨着年輪的添刻，在我的記憶裏淡化。

⑿3年前的一個冬日，又飄起大雪。那雪花在風中旋着，竟旋來一張美麗的小賀卡。賀卡是我初一的語文老師寄來的。她在上面這樣寫着：那張賀卡像雪花一樣把寒冬舞美

⒀此時，她已被評為優秀人民教師。

⒁③我的眼睛濕了。窗外的雪花撒滿天，紛紛揚揚，而那雪花瓣竟散發出淡淡清香，我為自己的感覺感動，真的，冬天會被賀卡舞暖。

11.文中三處地方寫到眼睛濕了，結合上下文，分別説説②、③兩處表達了人物怎樣的心情。（2分）

②

③

12.第⑽段劃線句子使用了什麼修辭手法？請簡要分析其表達效果。（2分）

13.説説那張賀卡像雪花一樣把寒冬舞美這句話的內涵。（3分）

參考答案：

11.（2分） ②處表達了老師失落、傷感的心情。（1分）

③表達了我因為收到老師的賀卡以及老師還記得多年前送卡的我而感動，這份真摯的師生感情温暖了我的心。（1分）

12（2分）比喻。（1分）把雪霧比喻成飛跑的雪白的兔子，形象生動，表達了我為老師送賀卡後的喜悦心情。（1分）

13.（3分）當年是那張小小的賀卡温暖了我的心，讓我開心快樂，給了我前進的動力， 促使我在教育這個百花園中做一名出色的園丁。