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學弈
弈秋,通國之善弈也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。
1.解釋下列句中劃線的詞。
①使弈秋誨二人弈 ______________
②非然也 ______________
③思援弓繳而射之 ______________
④為是其智弗若與 ______________
2.下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是
[ ]
A.夫戰,勇氣也
B.此則岳陽樓之大觀也
C.甚矣,汝之不惠
D.蓮,花之君子者也
3.翻譯:惟弈秋之為聽
譯文:_______________________________________
4.本文通過學弈這件小事,作者意圖在説明一個什麼道理?
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5.本文講的是學習的問題,我們曾學過的《論語》也有關於學習的'論述,請寫出其中的一則。
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參考答案:
1.①教誨 ②這樣 ③引,拉 ④聰明才智
2.C
3.只聽弈秋的教導
4.闡明瞭學習必須專心致志,才能有所收穫的道理。(意對即可)
5.“略”。
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