侍中侍郎郭閲讀附答案

讀，完成題目（12分）

【甲文】侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行陣和睦，優劣得所。

【乙文】晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子長八尺，乃為人僕御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。

其後夫自損抑⑤。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。

（註釋：①御：馬伕。 ②駟馬：四匹馬拉的車。 ③志念：志向和思考的東西。 ④自下：謙虛。相：擔任國相。⑤自損抑：剋制自己，保持謙卑。）

【小題1】下列各組劃線詞的意思相同的一項是（ ）（2分）

A．既而歸，其妻請去 / 乃記之而去!

B．自以為足 / 晏子薦以為大夫

C．其妻從門間而窺 / 長跪而謝之

D．然子之意 / 謂為信然

【小題2】下列劃線詞沒有活用現象的是（ ）（2分）

A．此皆良實

B．優劣得所

C．身相齊國

D．意氣揚揚

【小題3】翻譯句子（4分）

（1）將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事。

（2）晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。

【小題4】諸葛亮和晏子都是古代名相，結合選段，用自己的話概括他們選用人才的標準有何不同。（4分）

答案

【小題1】A

【小題2】D

【小題3】(1)將軍向寵，性情品德善良平正，通暢軍事。(2)晏子身高不足六尺，身居齊國的丞相，在諸侯中名聲顯赫。

【小題4】諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠、細心、能幹、公正，久經鍛鍊和考驗。晏子的標準則是：有了缺點能虛心接受意見，並及時加以改正。

解析【小題1】試題分析：A、離開；離開。B、認為；以為 。 C、修飾；並列 。 D、可是；這樣。經分析，應該選A項。

考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的'能力。

點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。

【小題2】試題分析：A、形作名；B、形作名；C、名作動。

考點：本題考查學生分析此類活用的能力。

點評：文言文中有很多詞類活用的現象。有動詞活用為名詞、名詞作狀語、形容詞的使動用法、形容詞活用為名詞等，具體活用方法要根據語境來分析。

【小題3】試題分析：翻譯（1）時，注意淑均是端正善良，曉是通曉的意思，還要注意整個句子翻譯的流暢性。翻譯（2）時，注意長是高的意思，相是做宰相的意思，顯是顯揚的意思，還要注意整個句子翻譯的流暢性。

考點：本題考查學生翻譯語句的能力。

點評：翻譯文言語句是文言文閲讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對於學生而言，能達到前兩個標準信（準確無誤）和達（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

【小題4】試題分析：諸葛亮在北伐之前，向後主劉禪推薦了許多文武大臣，他擇人的標準是：忠誠、細心、能幹、公正，久經鍛鍊和考驗。晏子的車伕知錯就改，推薦他作為齊國的大夫，可見他的擇人標準：能夠虛心接受別人的意見、知錯就改。

考點：本題考查學生分析文章內容的能力。

點評：分析文章的內容，需要結合文章的內容進行分析，這樣才會有據可循。比如本道題，結合文章中郭攸之、費禕、董允、向寵等以及晏子的車伕的具體描寫來分析他們擇人的標準。