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送路六侍御入朝古詩閲讀及答案

送路六侍御入朝古詩閲讀及答案

送路六侍御入朝

送路六侍御入朝古詩閲讀及答案

杜甫

童稚情親四十年, 中間消息兩茫然。

更為後會知何地? 忽漫相逢是別筵!

不分①桃花紅似錦, 生憎②柳絮白於棉。

劍南春色還無賴, 觸忤愁人到酒邊。

【注】①不分:猶言不滿,嫌惡的意思。“分”,一作“忿”。

②生憎:猶言偏憎、最憎。

③此詩作於杜甫避亂流寓四川梓州時,此時安史之亂告一段落。路六侍御是杜甫兒時舊友。

8.頸聯運用了怎樣的表現手法?請簡要賞析。(5分)

9.這首詩是一首送別詩,但又不單單抒發離別之情,結合詩歌一,二聯,分析這首詩都抒發了哪些情感。(6分)

答案:

8. 以樂景寫哀情(反襯)。詩人描繪桃花盛開紅似錦,柳絮紛飛白於棉的春天美麗景象,而面對樂景,詩人卻表現出“不分”“生憎”等反感態度,可見詩人是用樂景來反襯與路六侍御離別的悲哀。

9. 首句表現童年夥伴之間特有的'親切的感情和重逢的喜悦。第二句寫出了在兵戈滿地,流離轉徙的動亂年代裏,朋友間失去聯繫的茫然之感和感傷離亂的情懷。第三四句寫出了當故交敍舊之日,即離筵餞別之時,使相見的歡娛立即轉化為別離的愁思和人生苦短的遲暮飄零之感。

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